小学五级信息技术课程教学计划3篇

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小学五级信息技术课程教学计划3篇【导读】这篇文档“小学五级信息技术课程教学计划3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学五级信息技术课程教学计划1小学五年级信息技术课程教学计划“计算机的普及要从娃娃抓起。”为了普及计算机基础知识,提高学生的计算机操作技能,我针对我校学生的信息技术水平和综合实践能力,制定本学期信息技术教学计划如下:一、学情分析本届五年级29人,他们正处于思想形成的重要时期,求知欲强,虽然在家没接触过电脑,但学习兴趣很高,都渴望学到很多信息技术知识。为此,这学期,教师要加强电脑知识的教学,大力提高教学质量。二、教材分析本册教材共12课,其中一单元7课,二单元5课。教材编排上注重了一下特点:1、渗透了新课程改革的理念。2、注重创设高度真实的学习情景。3、注重对相关情感态度与价值观的教育,引导学生养成良好的学习习惯。教材设置主要包括:阅读与思考:学习目标:学习与探究,实践与创新,我的收获。教学重点:1.多媒体演示文稿的制作方法和技巧。2、掌握幻灯片背景的设置方法。3、了解信息技术对生活和学习*和信息安全知识。教学难点:1、通过玩电脑,使学生感受高科技的魅力和乐趣,使学生乐于学习。2.养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。三、教学目标1、了解多媒体演示文稿的基本构成元素,并掌握制作方法。2、通过游戏活动,培养学生主动学习的习惯和能力。3、了解信息技术对生活和学习*和信息安全知识。4、能熟练打字,会一些常用命令。5、通过玩电脑,使学生感受高科技的魅力和乐趣,使学生乐于学习。6、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。四、教学措施:1、利用空闲时间,及时检修电脑,提高课堂效率、2、组织信息技术课外兴趣小组,培养特长生。3、认真备课,不断探索新的教学方法。4、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。5、公平对待每一个学生,多鼓励,少批评。6、理论与实践相结合,小组合作交流学习。五、教学进度1课初识“电子西洋镜”1课时2课给幻灯片化个“壮”2课时3课图文并茂的幻灯片(一)1课时4课图文并茂的幻灯片(二)1课时5课乘着歌声的翅膀1课时6课给幻灯片添加动画效果1课时7课玩转幻灯片1课时巩固复习1课信息及特征1课时2课信息技术介绍2课时3课信息化生活和学习1课时4课信息共享1课时5课信息安全1课时巩固复习六、复习计划通过复习,巩固本学期所学的新知识、新技能。从而更好的提高教学质量。每单元学后。复习时间:每单元学后。内容仅供参考小学五级上册信息技术教学计划2上学期五年级信息技术教学计划一.指导思想学生们经过两年的学习,已经初步掌握了计算机的一些基本知识和一些软件的简单操作,也养成了一些良好的学习习惯,无论是理解问题的能力,还是分析、解决问题的能力均有所提高,但大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所以,学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏。但是,学生对本学科的学习积极性还是比较高。二.教材分析本册内容分为2个单元,分别为:幻灯片里秀作品其中共有6课内容,第二单元演示文稿话熊猫其中共有6课内容。这些能使学生养成良好的电脑操作习惯三.教学目标1、学习Word软件的图文混排功能,结合自身实际需求,制作小报。2、养成良好的电脑操作习惯,学习电脑的一般性的安全防护。3、熟悉PCLogo系统,学会使用Logo语言编制简单的程序,知道使用程序设计可解决一些简单的问题。四.教材重点和难点1、掌握Word软件的图文混排功能。2、熟悉电脑的一般性的安全防护。3、学会使用Logo语言编制简单的程序。五.教学措施1、首先要做到面向全体,使每个学生都有发挥潜能的机会,也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。2、始终把培养学生的兴趣放在首位,允许他们尝试,允许他们失败。3、注重培养学生自己解决问题的能力,培养学生的信息素养。4、在信息技术课中渗透与其他学科整合,为其他学科服务的思想。小学五级信息技术教学计划3小学五年级下册信息技术教学计划教学目标:教学总体目标:1、理解信息,现代的信息技术。2、初步接触动画。3、PPT的制作。4、综合运用,提高信息素养。第一单元教学目标(我们的信息生活):本单元对信息、信息技术、计算机处理信息的过程等作了简要、描述性地解释。第二单元教学目标(我的数字名片):本单元主要是学习使用PowerPoint。第三单元教学目标(动画天地):动画是学生最感兴趣的内容之一,本单元主要介绍动画的基本原理和GIF动画的简单制作。第四单元教学目标(文明小使者):本单元的主题是PowerPoint的操作及综合应用,共有5课。教材分析:本册教材是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》五年级下,这册内容主要是ppt的学习。教学措施:主要通过任务驱动法进行教学。采用自主探究的方式,半扶半放的方式进行教学。充分利用网络,评价和展示学生作品。教学进度表:一、生活在信息中1、了解什么是信息,信息的表现形式;懂得现代社会离不开信息。2、收集有关信息作用的材料。3、激发学生对信息技术的好奇心;培养学生善于发现身边信息的习惯。重点:1.信息的概念和表现形式。2、信息的作用。难点:信息概念的理解。????????????????????二、现代信息技术????1、了解信息处理的一般过程;了解在信息的获取、传递、记录、处理技术方面的发展和变化。2、能通过各种途径了解信息技术各方面的发展过程。3、培养学生对人类文明的自豪感。重点:信息技术的发展过程。难点:古代信息技术与现代信息技术的比较。????????????????????三、用计算机处理信息????1、了解计算机处理信息的基本过程;了解计算机的输入和输出概念;知道不同的软件可以完成不同的工作。2、激发学生利用计算机处理信息的兴趣;体会人类文明。??????重点:1、了解计算机输入输出的方式。2、让学生明白不同的软件可以完成不同的工作。难点:输入输出设备的了解。????????????????????四、我的自画像1、了解多媒体作品在生活中的优点;认识PowerPoint界面。2、会创建含有一张幻灯片的演示文稿;能够在幻灯片中插入文本、艺术字等对象,并能够美化文本及艺术字;会播放及关闭演示文稿。3、激发学生创作多媒体作品的兴趣及热情;培养学生的认识能力。重点:1、体验多媒体作品的优点,激发学生对演示文稿的创作热情。2、创建一份含有一张幻灯片的演示文稿。难点:在幻灯片中对文本框的操作。????????????????????五、我的风采?????1、了解自定义动画对多媒体作品的作用。2、合理安排单张幻灯片内容;学会给幻灯片对象添加自定义动画;能够根据需要设置对象自定义中的动画和声音;能够调整对象在演示过程中的出场顺序;能够向别人介绍多媒体作品,培养学生的表达能力。重点:幻灯片对象的自定义动画设置。难点:合理设置对象的动画、声音效果及对象的出场顺序。????????????????????六、全方位的我1、学会在同一个演示文稿中创建多张幻灯片;学会对幻灯片的背景进行设置。2、通过制作一份全面介绍自我的演示文稿,增强学生的自信心。????重点:多张幻灯片的制作、幻灯片的背景设置。难点:多张幻灯片的内容安排。????????????????????七、插入动画?????1、了解GIF动画的基本原理;认识“UleadGIFAnimator”四个工具栏。2、在幻灯片中插入GIF动画;能打开“UleadGIFAnimator”,并在这个软件中播放动画。3、培养学生使用计算机处理信息的兴趣。????重点:1、在幻灯片中插入GIF动画。2、GIF动画的原理。难点:GIF动画的原理。????????????????????八、修改动画?????1、进一步理解GIF动画的原理;初步理解“动象”概念。2、能创建快捷方式;能改变动画的播放速度;能给GIF动画增加内容。3、培养完成任务的成就感;培养解决实际问题的意识。????重点:1、快捷方式的创建。2、在GIF动画中增加内容。难点:在GIF动画中增加内容。????????????????????九、文字动画?????1、初步了解自动渐变动画;掌握制作文字动画的方法。2、掌握文字动画的制作方法。3、争当文明小使者。重点:文字动画的制作方法。难点:文字动画的制作方法。????????????????????十、人物动画?????1、了解人物动画设计制作的过程;人物动画设计时的一些技巧。2、能设计一个动画人物;利用“动画向导”制作动画。3、欣赏自己。????重点:制作人物动画。难点:人物的设计和绘制。????????????????????十一、身边的礼仪????1、了解礼仪是我国优良传统;了解常规礼仪的基本要求。2、能迅速通过因特网查找所需的内容;将查找的资料分类下载保存;能根据主题规划多媒体文件的内容安排。3、通过查找礼仪知识,陶冶学生情操,培养学生的良好的行为习惯。????重点:礼仪资料的搜索与下载。难点:根据主题规划演示文稿的内容安排。????????????????????十二、礼仪宣传演示文稿1、了解PowerPoint中的模板和版式的作用。2、能通过选择模板和版式来创建幻灯片;会规划幻灯片的内容布局;合理利用资料制作幻灯片。3、培养学生良好的学生礼仪习惯。重点:1、给演示文稿选择合适的模板。2、幻灯片版式的应用。难点:对礼仪知识的分类。????????????????????十三、让演示文稿“有声有色”???1、了解多媒体文件中对象的多样性。2、能在幻灯片中插入影片、动画、声音;能用不同视图来浏览幻灯片;会在幻灯片之间插入新的幻灯片。3、培养学生良好的礼仪意识;培养学生比较迁移的学习方法。重点:幻灯片中视频文件与声音文件的插入。难点:在浏览视图中,在两张幻灯片之间插入新幻灯片。????????????????????十四、让幻灯片变得更美1、了解文件管理的重要性;理解计算机网络中的共享概念。2、能在幻灯片中插入自选图形;学会调整幻灯片在演示文稿中的顺序。3、增强学生交流促进与荣誉感;培养学生合作共享的良好品质。????重点:1、幻灯片的整理。2、幻灯片中自选图形的应用。难点:在幻灯片中插入合适的标注,起到点睛的作用。????????????????????十五、文明小使者????1、了解幻灯片播放的控制方法。2、学会设置幻灯片切换效果;学会使用鼠标右键来控制幻灯片的播放。3、通过向同学介绍礼仪知识,培养学生的社会公德心。????重点:通过鼠标右键控制,让播放的演示文稿与演讲同步。难点:幻灯片的播放与演讲相配合。

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