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学科网（北京）股份有限公司2020-2021学年沈阳市育源中学七年级上学期期中道德与法治一、单项选择题（本题共12小题，每小题1分，共12分）1.金秋九月我们进入初中，对我们七年级同学来说意味着一个新的起点，“新起点”主要指（）A.新同学B.新老师C.自身成长的新起点D.新学校【答案】C【解析】【详解】本题考查步入初中。C：进入初中，对我们七年级同学来说意味着一个新的起点，“新起点”主要指自身成长的新起点，我们要调整自己适应新环境，故C正确；ABD：与题干不符，故排除ABD；故本题选C。2.下列同学们的行为属于学习的是①小金利用课余时间阅读课外书籍②小胜周末到敬老院做义工③小红放学回家自己做饭④小欣上课认真听讲A.①④B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对学习的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，学习不仅仅局限在学校，我们所听、所触、所尝，都是学习，学习不仅包括知识的掌握，还包括能力的培养，所以积极参与社会公益活动，自己做饭等，也属于学习，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。3.美国思想家爱默生曾说过：”要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解正确的是（）A.和朋友在一起精神上能得到满足B.我们应该主动讨好朋友C.在交朋友的过程中太主动会被别人看不起D.友谊是平等的，双向的【答案】D学科网（北京）股份有限公司【解析】【详解】本题考查交友原则。D：”要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这告诉我们，友谊是平等的，是双向的，得到与付出是双向的，故D说法正确；A：则会在材料中没有体现出来，故A与题意不符；B：主动讨好朋友的说法是缺失交友原则的体现，故B说法错误；C：友谊是平等的、双向的，我们要主动敞开心扉，故C说法错误；故本题选D。4.有些同学交友不讲原则，只讲“江湖义气”。这种交友最大的特点是（）A.建立在正确思想的基础上B.只讲吃喝，不求上进C.不讲原则，不分是非D.有共同的理想和追求【答案】C【解析】【详解】本题考查交友原则。AC：有些同学交友不讲原则，只讲“江湖义气”。这种交友最大的特点是有些同学交友不讲原则，只讲“江湖义气”。这种交友最大的特点是，故C说法正确，A与题不符；BD：这是正确的交友原则，故与题意不符；故本题选C。5.七年级小李经常进入网吧玩游戏，他的朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评他。下列认识错误的是（）A.小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友B.小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误C.小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友D.小王勇于提出批评，是值得交往的朋友【答案】C【解析】【详解】本题考查交友原则。ABD：七年级小李经常进入网吧玩游戏，他的朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评他。这说明当朋友误入歧途，需要规劝与制止，不能推波助澜，真正的朋友需要坦诚，坚持原则，小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误，小王勇于提出批评，是值得交往的朋友；小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友；故ABD说法正确，但与题意不符，排除；学科网（北京）股份有限公司C：小王的行为是诤友的表现，是真正的朋友，故C说法错误，符合题意；故本题选C。6.李某摩托车被偷，通过GPS定位找到车，小偷赔钱“私了”。这之后李某竟与小偷刘某交上了朋友。后来二人合伙作案时被公安机关抓获。我们从中感悟到（）①朋友多了路好走，交友越多越好②损友会对自身产生不良影响③要提高自身辨别和控制能力④要谨慎交友，不交损友A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查谨慎交友。②③④：题文通过李某的交友经历，向我们说明了要谨慎交友，不交损友；损友会对自身产生不良影响，我们要提高自身辨别和控制能力，故②③④说法正确；①：朋友讲究原则，故①说法错误；故本题选C。7.当你与朋友发生矛盾时，不应该（）A.冷静处理B.记忆在心，不再来往C.坦诚交流D.理解、体谅朋友【答案】B【解析】【详解】本题考查呵护友谊。ABCD：结合我们的交友经历，当我们与朋友之间出现了矛盾和分歧，我们应该冷静处理，坦诚交流，理解、体谅朋友；而不应该记忆在心，不再来往，故ACD说法正确，B说法错误；本题逆向选择，故本题选B。8.比尔·盖茨曾经说过：你甚至不知道和你交流的对方，是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗，这说明网上交往具有()A.虚拟性B.平等性C.自主性D.广泛性【答案】A【解析】【详解】本题考查网络交往的特点。根据所学知识，网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，D观点错误；学科网（北京）股份有限公司从题文中比尔·盖茨的话语中可以看出强调是网络的虚拟的特点A观点正确，B、C观点不合题意，所以本题选择A答案。9.现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（）A.既谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶B.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息D.只在网上交友，绝不私下约会网友【答案】A【解析】【详解】本题考查网络交往中加强自我保护。A：题干中的描述说明了网络交往对象具有虚拟性，启示我们在网络交往中要明辨是非，注意辨别，防止上当受骗，既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶，A说法正确；B：说法错误，不能弄虚作假；C：说法错误，缺乏防范意识；D：说法错误，过于绝对，将网友转化为现实中的朋友需要慎重，D错误；故本题选A。10.当前流行的网络直播是指基于互联网，以视频、音频、图文等形式向公众持续发布实时信息的活动。下图中信息主要告诉我们①要理性利用互联网参与社会生活②要善于辨别，远离不良直播平台③网络直播容易造成自己隐私泄露④有关部门应该加强管理，取缔网络直播A.①②B.①③C.②③D.③④学科网（北京）股份有限公司【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查的是遵守网络规则这个知识点的理解。首先要仔细看漫画，读懂漫画所反映的内容，从漫画中我们可以看出，直播中有色情、暴力这些内容的东西，这些败坏社会风气，影响青少年身心健康，因此我们要提高自己的辨别能力，有理性的利用互联网参与社会生活，故①②正确；③的说法是片面的，故错误；④的说法是片面的，可以加强网络直播的管理，取缔网络直播是错误的，因为网络直播有其有利的一面，故错误；故选A。11.很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋友们点赞的同时，也泄露了个人的许多信息。公安部门多次发布信息提醒：个人信息需谨慎发布。对此，我们应该①为了保护隐私而拒绝上网②要学会在现实中与同伴交往，不能只停留在虚拟世界中③要增强法律意识和隐私意识④认识网络交往的虚拟性特点，要有一定的自我保护意识A.①③B.②④C.③④D.②③【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对正确利用网络的认识，题文中的观点表明，在网络使用过程中，个人信息容易被泄露，所以我们应该增强隐私意识和法律意识，认识到网络交往的虚拟性特点，要有--定的自我保护意识，①没有认识到网络的积极作用，观点绝对化，是错误的；②是在网络交往中需要注意的问题，不符合题意；③④观点正确，所以正确答案选C。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到，网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用。12.近年来，网络诈骗时有发生。为此，在网上交往中，我们应该（）①借助互联网平台，扩大网上交友范围②提高警惕，不轻信网友③增强辨别是非能力，提高自我保护意识④自觉遵守法律、法规同网络不法分子作斗争A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】C【解析】学科网（北京）股份有限公司【详解】本题考查网络交往。②③④：在网络中交往要注重提高自己的辨别察觉能力，提高警惕，不轻信网友；增强辨别是非能力，提高自我保护意识；自觉遵守法律、法规同网络不法分子作斗争，故②③④说法正确；①：这与网络中的自我保护的内容不符，故排除；故本题选C。二、情境问答题（共7分）13.情境一作为中学生，我们的重要任务是①，初中阶段的学习，包括知识的获取、②的培养以及如何做人。因而小川认为：“只要再努力六年，等上了大学就好了，不用再学习了！”（1）补充上面情境①________②________；对于他的这种观点，你的判断是________；你的理由是__________________________。情境二考试的时候，好朋友小川让我给他递纸条。（2）我的正确做法是：__________________________。理由：__________________________。【答案】（1）①.学习②.能力③.错误的④.学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。（2）①.拒绝小川的请求，如若不成向监考老师反映情况或拒绝小川的请求，考试后为小川将错题讲会。②.友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊或诚实守信是中华民族的传统美德。作为公民，我们应继承和弘扬这一美德。【解析】【分析】背景素材：对初中阶段的学习的认识考点考查：对学习的新认识以及交友的原则能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：健康成长【小问1详解】第一步：本题的设问主体是对初中阶段学习的认识，需要运用终身学习的理念的知识作答。第二步：有效信息①：我们的首要任务→学习→学习的内容；有效信息②：认为大学毕业了就不用再学了→观点错误→终身学习的必要性；学科网（北京）股份有限公司第三步：得分点：对初中阶段学习的内容的认识+判断观点错误+树立终身学习的理念的必要性。【小问2详解】第一步：读题，提炼观点。考试的时候不给朋友传纸条。第二步：根据所学知识和材料信息，这一观点是正确的。论据①：友谊讲究原则；论据②：弘扬诚实守信的传统美德。第三步：整合信息，组织答案。在考试的过程中传递答案，是缺失诚信的表现，也是违背交友原则的体现。三、材料分析题(共14分)14.材料一在年终学生成长记录册中，小丽这样写道：本学期的表现可谓一般，学习上不够刻苦，成绩一般，纪律上违纪现象比较多，被老师批评了好几次，做事过于粗心，经常丢三落四，每次考试都存在意外丢分现象，今后我将努力改正，争取塑造一个新的自我，请老师，同学们监督。（1）结合材料说明小丽是通过什么途径认识自我的？（2）除了上述途径，还可以通过什么途径认识自己？这一途径有什么意义？（3）我们怎样才能做更好的自己？材料二小飞和小亮是一对好朋友，在一次考试中，小飞考了第一名，而小亮考的不理想，于是小亮心怀嫉妒，私下散布谣言说小飞考试作弊，最终两人不欢而散。据此有人认为，朋友讲竞争，生分会发生。材料三好朋友的课堂笔记本丢失了，怀疑是你拿的，于是不再和你说话。后来朋友在自己家里找到了丢失的笔记本，主动向你道歉。（4）根据材料二谈谈你对这一观点的看法，并加以分析？（5）根据材料二分析，我们还应如何正确理解友谊？（6）根据材料三说说我们应如何呵护友谊？【答案】（1）材料中提到：在成长记录册中，丁岚写道：学习上不够刻苦，成绩一般等，说明我们可以通过自我评价来认识自己。（2）通过他人评价认识自己。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识（3）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。（4）这一观点是不正确的。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。学科网（北京）股份有限公司（5）友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。（6）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。【解析】【分析】背景素材：学生成长记录册