20202021学年沈阳市育源中学上学期七年级期中语文试题解析

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2020-2021学年育源中学七年级上学期期中语文试题(考试时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()A.分岐.(qí)憔悴.(cùi)姊.妹(zǐ)人迹罕.至(hǎn)B.一霎.(shà)匿.笑(nì)遮蔽.(bì)混.为一谈(hùn)C.烂缦.(màn)倜傥.(tǎng)徘徊.(huí)截.然不同(jié)D.诀.别(jué)侍弄.(lòng)云宵.(xiāo)油然而生.(shēng)【答案】B【解析】【详解】A.分岐——分歧,憔悴.(cùi)——cuì;C.烂缦——烂漫,徘徊.(huí)——huái;D.侍弄.(lòng)——nòng,云宵——云霄;故选B。2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()一个人的精神发育史,应该是一个人的阅读史。所谓“读书改变人生,知识改变命运”。读书影响到个人,还影响到整个民族、整个社会。有人把宝贵的时间在休闲娱乐中,却不愿花时间地读几本好书。阅读始终是知识的源泉,少一些休闲娱乐,多读几本好书吧。A.既消费全神贯注只有B.既消耗孜孜不倦只有C.不仅消费孜孜不倦因此D.不仅消耗全神贯注因此【答案】D【解析】【详解】关联词搭配一般为:“既……又……”表并列关系,“不仅……还……”表示递进关系,文中从“个人”到“整个民族、整个社会”表示递进关系,故第一空应填:不仅。消费:利用社会产品来满足人们各种需要。消耗:耗费,耗尽。结合语境,与“时间”搭配的应是“消耗”,故第二空应填:消耗。全神贯注:精神高度集中。孜孜不倦:意思是指工作或学习勤奋不知疲倦。结合语境,这里是形容集中精力去读书,故第三空应填:全神贯注。只有:表示必需的条件,下文常用“才”、“方”呼应。因此:指因为这个,表因果关系。结合语境,这里上下文表示因果关系,故第四空应填:因此。故选D。3.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是()A.小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”B.沉默是一种气质,也是一种风度,更是一种品格。C.每个人都一条抛物线,天赋决定其开口,而最高点则需后天的努力。D.但莎莉文小姐却连连摇头,我真是又困惑又失望,觉得很奇怪,为什么老师不能告诉我?什么是爱呢?【答案】D【解析】【详解】D.“为什么老师不能告诉我”后面应该是“逗号”,非“问号”。故选D。4.下列各项中分析正确的一项是()A.“我捡起..一片枫叶..,我会将它作为青春、美丽、激情的象征,永远珍藏..!”句中加点词“捡起”和“珍藏”是动词,“枫叶”是名词。B.“一个人能成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读兴趣。”这个句子是个病句,应该在“一个人”后面加上“能否”。C.“坚定”和“坚强”是同义词,所以这两个词可以在句子中进行互换。D.我国素有礼仪之邦之称,在交往中人们形成了许多文雅的敬辞和谦辞。比如:惠顾:指对方到自己这里来;驾临:称自己到别人那里去。【答案】A【解析】【详解】B.这个句子是正确的;C.“坚定”的意思是意志力强,不易动摇。“坚强”的意思为心理承受能力强,在遇到艰难险阻时,会勇敢面对。两者之间有区别,在有些句子中不能互换;D.惠顾:指对方到自己这里来,且多用于商店对顾客。驾临:敬辞,称对方到自己这里来;故选A。5.下列各项中文学常识表述有误的一项是()A.《论语》是一部儒家经典作品,儒学的创始人是孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。B.《秋天的怀念》作者是史铁生,他的代表作品有散文《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》、《务虚笔记》,小说《我与地坛》、《合欢树》、《病隙碎笔》等。C.曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。我们学过他的诗歌《观沧海》。D.南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集《世说新语》,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈轶事。【答案】B【解析】【详解】B.史铁生的作品中,《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》、《务虚笔记》是小说,《我与地坛》、《合欢树》、《病隙碎笔》是散文。故选B。走进名著(4分)6._________在重庆狱中写过一首《__________》,诗的最后一句是:“我应该在烈火和热血中得到永生。”【答案】①.叶挺②.囚歌【解析】【详解】本题考查名著识记。《囚歌》是近代革命者叶挺于一九四二年在重庆狱中创作的一首现代诗。此诗揭露了国民党反动派的丑恶行径、极端虚弱的本质,表现了革命者的伟大气节,抒发了为革命献身的壮志豪情。全诗明白晓畅,通俗易懂,如脱口而出,但感情炽烈,气势豪迈,意境表达清晰完整。7.关于《朝花夕拾》下列表述不正确的一项是()A.鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》。B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。C.《朝花夕拾》中的妇女形象不多,除了阿长,还有一个衍太太,她的形象出现在《父亲的病》和《范爱农》中。D.鲁迅寓居的东墙上,一直挂着的照片他的老师藤野先生。【答案】C【解析】【详解】C.衍太太的形象出现在《父亲的病》和《琐记》中。故选C。8.仿写句子,要求句式相同,语义连贯微笑是一杯浓咖,_____________________,__________________。微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。【答案】①.微笑是一束鲜花,②.微笑是一轮明月【解析】【详解】试题分析:仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“微笑是一杯浓咖”,这是个判断句,要以“微笑”为陈述对象。要符合神形兼备的要求。9.诗文填空(1)______________________,山岛竦峙。(2)潮平两岸阔,________________________。(3)______________________,小桥流水人家。(4)我寄愁心与明月,________________________。(5)______________________,好之者不如乐之者。(6)学而不思则罔,__________________________。(7)________________________,思君不见下渝州。(8)正是江南好风景,________________________。(9)春天像健壮的青年,_________________________,领着我们上前去。【答案】①.水何澹澹②.风正一帆悬③.枯藤老树昏鸦④.随君直到夜郎西⑤.知之者不如好之者⑥.思而不学则殆⑦.夜发清溪向三峡⑧.落花时节又逢君⑨.有铁一般的胳膊和腰脚【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹、悬、藤、殆、溪、胳膊”等字词容易写错。二、阅读理解(45分)(一)古诗比较赏析(3分)10.对两首诗理解和分析不恰当的一项是()次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。宿建德江孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。A.《次北固山下》颔联写江水浩渺、视野开阔之景。B.《宿建德江》首句写游历,次句写景,后两句写傍晚时的心情。C.“野旷天低树”写旷野的天空显得比近处的树木还要低。D.两首诗都是借景抒情,都表达了诗人客游他乡的羁旅之思。【答案】B【解析】【详解】B.理解有误,《宿建德江》前两句意思是:把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新愁又涌上客子心头。这两句为触景生情。后两句的意思是:旷野无边无际远天比树还低沉,江水清清明月来和人相亲相近。为借景抒情。此诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。一隐一现,虚实相间,两相映衬,互为补充,构成一个特殊的意境。诗中虽只有一个愁字,却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致,然野旷江清,秋色历历在目。故选B。(二)(12分)阅读文言文,回答问题【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。【乙】黄琬巧对黄琬幼而慧。祖父琼,初为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食几何。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。(选自《后汉书·黄婉传》)11.解释下列句子中加点词(1)未若柳絮因.风起__________________(2)而深奇.爱之__________________12.下列各项加点字意义和用法相同的一项是()A.左将军王凝之.妻也择其善者而从之.B.黄琬幼而.慧相委而.去C.京师不.见而琼以状闻尊君在不.D.琼思其对而未知.所况知.之者不如好之者13.翻译句子。(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”(2)琼大惊,即以其言应诏。14.结合选文说说,黄琬说的日食后的样子到底是怎样的?甲乙两文都表现出我国古代儿童怎样的特点?【答案】11.①.乘,趁②.认为……奇特12.D13.(1)一会儿雪下得急了,谢太傅高兴地说:“纷纷扬扬的大雪像什么?”(2)黄琼恍然大悟,立即按照黄琬说的回答诏书。14.如初生的弯月。聪明机智。【解析】【分析】【11题详解】本题考查对文言实词含义的理解能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。①句意:不如比作柳絮乘风飞舞。因:乘,趁。②句意:于是特别喜爱这小孙子并认为他与众不同。奇:形容词作动词,认为……奇特/与众不同。【12题详解】本题考查对文言字词意义及用法的理解能力。A.助词,的/代词,代“善者”;B.连词,表转折/连词,表顺承;C.(看)不见,表否定/同“否”,表疑问;D.都为动词,了解,知道;故选D。【13题详解】本题考查翻译文言语句的能力。翻译时,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则,翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。本题重点词:(1)俄而:不久,不一会儿。骤:急,紧。欣然:高兴的样子。何所似:像什么。(2)即:立刻。以:按照。应:回答。诏:即“诏书”,太后的命令。【14题详解】本题考查对文章内容的理解及总结。根据乙文中“何不言日食之余如月之初”一句可知黄琬说的日食后的样子如初生的弯月。甲文记叙谢家子女即景赋诗咏雪的情景,“未若柳絮因风起”一句表现了才女谢道韫杰出的诗歌才华,以及对事物细致的观察和具有灵活想象力;乙文中的黄琬在祖父都“未知所况”的情况下,将日食之余比作初生之月,这一比喻既形象又新颖,突出了黄琬的机智聪颖和与众不同。综上,甲乙两文都表现出我国古代儿童聪明机智的特点。【点睛】参考译文:【甲】谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,给子侄辈的人讲解诗文。不久,雪下得大了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说:“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说:“不如比作柳絮凭乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢奕的女儿谢道韫,左将军王凝之的妻子。【乙】黄琬年幼但聪明。祖父黄琼,早年担任魏郡太守。建和元年正月里发生日食。京城看不见(日食)的情况,黄琼把当地所见报告朝廷。太后下令问日食多少,黄琼思考如何回复太后,可不知道怎样来描述(日食的)情况。黄琬当时7岁,在祖父身旁,说:“何不说日食后余下的太阳好像一弯新月?”黄琼大为惊讶,立刻用黄琬的话回答太后的询问,于是特别喜爱这小孙子并认为他与众不同。(三)课内现代文阅读(12分)①我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。②不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄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