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2021-2022学年沈阳市铁西区七年级上学期期末质量监测生物（时间：和地理同考共80分钟生物学满分：30分）一、选择题（本题共14小题，每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，每小题1分，共14分）1．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A．都能自己制造营养物质B．都能进行呼吸C．都能对外界刺激作出反应D．都能生长和繁殖2．能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响的是（）①荒漠中仙人掌叶片退化为刺；②草尽狐兔愁；③春江水暖鸭先知；④蟑螂喜欢在夜间活动。A．①③②④B．①③④②C．③①②④D．③①④②3．为了适应干旱环境，仙人掌的叶在进化过程中退化成针形，这是生物与环境相适应的—种现象。下列实例与此不相符的是（）A．生活在寒冷环境的海豹，皮下脂肪很厚B．牛的粪便使土壤更肥沃，C．雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色D．枯叶蝶停在树上像枯叶4．在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现如图所示情形，其中描述正确的是（）A．图甲在换用高倍物镜后，调节②来观察物像B．图乙物像清晰的视野中，细胞数目多的是①状态时C．图丙的物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动D．图丁中的黑色圆圈是细胞5．某课外小组探究“光照对鼠妇生活的影响”，实验方案如表，需要修改的是（）鼠妇数量光照温度湿度第1组10只明亮0℃适宜第2组10只阴暗25℃适宜A．鼠妇数量B．光照C．温度D．湿度6．如图各图分别代表番茄植株不同结构层次，请按结构层次由小到大进行排序（）A．①→②→③→④B．②→①→③→④C．③→④→②→①D．④→③→①→②7．榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（）①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长A．①②B．③④C．①③D．②④8．植物体内需要量最大的无机盐是（）A．氮、磷、铁B．氮、磷、钾C．氮、硼、钾D．硼、磷、铁9．柳树的茎能够逐年加粗，其主要原因是（）A．韧皮部细胞不断分裂的结果B．形成层细胞不断分裂的结果C．只是树皮增厚的结果D．髓中细胞不断分裂的结果10．“麻屋子，红帐子，面住着白胖子。”在这个花生的谜语中，“麻屋子”和“白胖子”所指的结构分别是（）A．果皮和种子B．种皮和种子C．果皮和胚D．种皮和胚11．下列各项中不属于影响光合作用的主要因素是（）A．光照强度B．二氧化碳浓度C．氧气浓度D．水的供应12．利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式，下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（）A．合理密植，及时灌溉，施肥、治虫B．适时给农作物松土，夜间适当通风降温C．适当延长光照时间，增加光照强度D．光照条件下适当增加二氧化碳浓度13．下列关于植物蒸腾作用意义的描述不正确的是（）A．可产生蒸腾拉力，促进水分的吸收B．可维持生物圈的碳—氧平衡C．可促进水分和无机盐由根部向上运输D．可使植物体有效地散热14．关于绿色植物在生物圈中的作用，描述错误的是（）A．绿色植物是生物圈中有机物的制造者B．绿色植物通过呼吸作用产生和释放氧气C．绿色植物能够维持生物圈中的碳—氧平衡D．绿色植物能够通过光合作用将太阳能转变为化学能二、识图题（本题共2小题，每空0.5分，共6分）15．如图是芽发育成枝条的示意图，据图回答下列问题。（1）图乙中的结构1是由图甲中的[______]______（填写字母和结构名称）发育来的，也是由图丙中的[______]______（填写数字序号和结构名称）发育来的，图乙中的结构2是由图甲中的[______]______（填写字母和结构名称）发育来的，图乙中的结构3是由图甲[______]______（填写字母和结构名称）发育来的。（2）图丙中的①②③④共同组成了种子的主要部分______，（填写结构名称）⑤具有______作用。16．如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图，请分析回答：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于______。（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫______。（3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫______。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫______。（4）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中的[______]______（填写数字序号和结构名称）发育来的，结构[⑧]是由图甲中[______]______（填写数字序号和结构名称）发育来的。三、分析说明题（本题共2小题，每空0.5分，共7分）17．如图是蚕豆叶片的横切面图，请据图回答问题。（1）绿色植物的叶片一般包括______、叶肉和______三个部分。（2）图中①和④的细胞外壁常有一层透明的______，（填写结构名称）可以使夏日早晨植物叶片上的露珠呈球状而不渗入叶片内部。（3）图中⑥是______，（填写结构名称）它是与植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用有关气体进出植物体的门户，它的开闭是由⑦______（填写结构名称）是控制着。（4）图中②是______，（填写结构名称）细胞排列紧密且整齐，细胞里含有较______的叶绿体。（5）图中⑤具有______的功能，同时还具有支持叶片的作用。18．某生物兴趣小组为了研究洋葱鳞片叶表皮细胞的结构，用图1中的显微镜观察到图2中①〜④四个图象，图3为可供选择的目镜和物镜，图4是细胞结构模式图。请据图回答下列问题：（1）旋转图1的粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时。为了避免压碎玻片标本，操作者的眼睛一定要看着[______]______（填写字母和结构名称）。（2）为使图2视野③中右下方的细胞移至视野④的中央应向______方移动装片；调节图1中的[______]______（填写字母和结构名称）后，可以使图象由①变成②清晰的状态；如果该同学感觉视野较暗。可将图1中[______]______（填写字母和结构名称）中的凹面镜对准光源，除此之外还可以调节大光圈。（3）某同学在视野中看到的细胞数目最少。他是选择了图3中的______（填序号）两个镜头组合。（4）图4中表示动物细胞结构的是______（填字母）图。四、科学探究题（每空0.5分，共3分）19．学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答：①盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图；②甲装置移到光下6小时；③别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；④取下三个瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液。（1）观察甲装置可知：B与C构成的对照实验，变量是______。（2）步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行______作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的______作用所消耗。（3）步骤④用乙装置脱色时，小烧杯中的液体将变成______色。（4）步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自______瓶的叶片。实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是______，所需的原料有二氧化碳。参考答案一、选择题（每题1分，共14分）1234567ADBBCBB891011121314BBCCBBB二、识图题（共2小题，每空0.5分，共6分）15、（1）A幼叶③胚芽B芽轴C芽原基（2）胚保护16、（1）器官（2）雄蕊（3）传粉受精（4）③子房壁④胚珠三、分析说明题（共2小题，每空0.5分，共7分）17、（1）表皮叶脉（2）角质层（3）气孔保卫细胞（4）栅栏层多（5）输导水、无机盐和有机物18、（1）b物镜（2）右下e细准焦螺旋c反光镜（3）③⑥（4）B四、科学探究题（每空0.5分，共3分）19、（1）二氧化碳（2）呼吸光合（3）绿（4）B光