精编资料,供您参考师徒结对徒弟总结(精选4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“师徒结对徒弟总结(精选4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!师徒结对工作总结【第一篇】为了加强班主任队伍建设,促进新班主任的迅速成长,本学期学校进一步落实了班主任师徒结对子工作。在学校安排下,我与赵萌老师结对子,对于担任班主任工作刚刚六年的我来说,还有很多要学习的地方,因此,在工作中我与赵萌老师互相探讨、互相学习,努力使班级工作做得更好,使我们的组织、管理能力都有了显著的提高,下面谈谈我们在工作中的一些做法和体会。一、结合自身水平,进行经验交流赵萌老师担任的是一年的班主任工作。对于曾经也是从一年级班主任带班过来的我来说,深知一年级的班主任工作是最繁琐、最复杂的。因此,在开学初便从如何上好班会课,如何选拔班干部,如何与一年级学生进行沟通等方面进行了经验交流。尤其是对于一年级学生的日常行为规范方面要严格要求,养成良好的行为习惯要从一年级抓起。提醒赵萌老师要用合理、规范的班级规章制度来管理班级,为建立良好的班风,营造积极向上的班集体打下基础。赵萌老师是一位责任心强,有耐心的班主任,因此,她所带的班级同样也是纪律严明、充满温暖的班级。赵萌老师给我印象最深的是非常勤快:嘴勤、手勤、腿勤。有什么不懂的地方都会主动来问我。无论是通过电话、微信、还是上下班的途中,都是随时进行交流沟通班级出现的问题,我们共同寻找解决的办法。由于一年的学生刚刚步入校园生活,生性活泼好动,比较难以管理。年轻教师有怨言、有问题出现是很正常的事情,作为师父,我经常对她进行开导与交流。对于一年级的学生关键要有耐心、爱心和恒心。做事不能急于求成,何况是教育孩子。教育是言传身教,长期教育的事情。关键是让学生逐步形成良好的习惯。像这样的语言沟通在我们之间随时都在进行,既亲和了我们之间的关系,在班级管理上也积累了不少经验。二、做好带班示范,共同学习进步虽然是师傅,但学生在成长,教育在发展,班主任工作是要从不断的学习和实践中才能切实带好班级。首先,我经常和徒弟一起向其他班级管理较好的班主任学习,努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步精编资料,供您参考的提高。其次,我们积极参与每一次的校内外班主任培训活动,包括理论的学习,网络平台的运用,班主任工作中的问题解决等。在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,并给赵萌老师推荐,共同学习、共同进步。最后,带动徒弟积极参与校内外班主任以及班级活动。在竞赛中提升管理班级水平,在实践中积累管理经验。三、积极参与活动,付出收获并存在这一学期的班主任工作中,我看到了赵萌老师的付出与收获。在学校对学生认真负责,一心扑在班里。课下也不忘班主任工作,利用业余时间认真撰写论文,整理班主任学习资料,勤于与家长沟通,是家长和学生心目中的好老师。在这一学期,赵萌老师所带的班级在班级卫生和行为规范评比中都较为突出,可见,班级的日常管理工作是在有条不紊的进行着,并且一学期没有出现过班级重大安全事件。与此同时,在各项评比竞赛中,也是积极参与,认真积极参与论文的评选等,凸显青年教师积极向上,不甘落后的良好风范。这学期是一个好的开始,我们在不断的相处中,有了更多的了解,在赵萌老师进步的同时,我也是受益匪浅。她有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力。而我作为师傅在带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短。我想,在今后的工作学习中,我们要更积极、更认真、更努力,使自己与同伴的能力有更高的提升。师徒结对徒弟工作总结【第二篇】首先感谢学校举行的此项次活动,其次感谢我的师傅何元庆老师的悉心指导。通过这两学期的师徒结对活动,我体会较深的是:想要成为一名优秀的教师就必须先和优秀的教师做朋友。基本活动形式就是互相听课评课,共同教研中,徒弟获得更大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获:每次去听师傅的课,课堂气氛十分活跃,教学有序,特别清晰,在听课中认真做好听课记录,课后总结分析,在多次听师傅课的过程中,我慢慢体会到他的教学风格,并且准确地把握住每一节课的闪光之处,这使我受益匪浅。对于同教材的内容进行对比思考自己的不足,加以改正,写好课后反思。师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从师傅给我评的课中,反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅听完课后,会从听的角度体会到我的做法好不好,从而起到了肯定或否定的效果,让我以后可以有意识地进行调整。多向师傅精编资料,供您参考阐述备课的构思,所以备课时会特别注意以终为始,特别注意教学目标,以及学生的反映,是否能够接受?而不是为了讲内容而讲课。从而使自己的备课水平有了提高。作为一名青年教师,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此,在何老师的要求、指导下,我坚持平时及时充电,不断更新自己的教育观念。在平时的教学中,我能做到认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课,主动让师傅指导教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好地吃透教材。每学期我和师傅都不间断的交流教案和对课型的设计,一起交流能够为课堂教学所用的资料,因为有师傅的监督在教案的备写上我不敢有丝毫的懈怠,因为有师傅的殷殷指导让我不敢对教学有丝毫放松,是这种督促让我快速的成长,是这种活动让我不敢放松对自己的要求。有了师傅的陪伴,我少走了许多弯路,从他的身上,我不仅学到了教育教学经验,同时也看到了他那务实的工作态度,这深深地影响着我,而他对我的关心更让我倍感温暖。经过这一年的结对子,何老师的为人处事,经验心得,他的热情、真诚与自信,常常让我在感动之余,获得了更多的学习、工作动力,使自己能更好的投入到这份事业中去。作为教师,更深知自己的责任重大,要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师傅学习,才能不断地提高自身的素质,我也将不断学习,不断提高,向更高的目标迈进,向专业型教师发展,这是我的又一目标。作为徒弟,我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护,也感谢学校为我提供了这个学习成长的基地,将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间,为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。在这里还得要感谢帮助过我的老师,如董鑫老师和张丽英老师,都在上课、批改作业和管理学生方面给了我很大的帮助。我会继续努力,更加主动地、虚心地向大家多学习,多请教,积极创新。在以后的工作中,我会将师傅和同事们对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力,虚心请教师傅和其他老师,真心诚意地接受师傅的指导和督促,争取在工作中更快地成长,不辜负学校的期望!师徒结对徒弟总结【第三篇】作为年轻的教师,我们有理想有激情有闯劲,但我们缺乏经验,还存在很多不足。比如,我们的教学理念精编资料,供您参考还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之,与老教师相比,我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮忙,期望在老教师的指导和帮忙下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行,犹如雪中送炭给了我们期望和信心,为我们开启了一扇通往成功的大门。很荣幸我能成为李凤姊老师的徒弟,我的师傅李老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师,她积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并构成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效,我们一齐制定如下计划:(一)学习目标:1、学习师傅那先进的教育教学理念。2、学习师傅思考教育教学问题,有效地提高教学效率和学生成绩。3、学习师傅如何积累案例、论文素材。(二)学习资料:1、每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。2、每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课,自己思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考,多多提问,才能进步。3、邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内公开课。4、经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。5、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。在次学习期间有如下的自我期望:1、透过师徒结对,拜师学艺,发奋提高课堂教学水平,不断增强教书育人的潜质。2、透过师徒结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织潜质和教育教学研究水平;3、用心参与教育教学实践研究,力争期间写1篇论文或案例,并用心投稿;很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素,它能够使教育教学有很大的收获,能够使我在教育教学中进步的更快。因此,本学期用心参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改善教学效果的方法和提高教学技能的对策。精编资料,供您参考总之,在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习,加强自己的师德修养,要发奋钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师。师徒结对徒弟总结(精选【第四篇】总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此十分有必须要写一份总结哦。但是总结有什么要求呢?下面是小编整理的师徒结对徒弟总结(精选20篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。