手工月饼教案最新5篇

手工月饼教案最新5篇作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是网友收集分享的“手工月饼教案最新5篇”，供您参考阅读。手工月饼教案【第一篇】活动名称：香喷喷的月饼活动目标：1、引导幼儿感受节日的欢乐气氛，体验劳动的乐趣。2、在活动中培养幼儿进行简单的艺术创作及初步的操作能力。3、引导幼儿知道中秋节知道中秋节吃月饼的习俗，尝试用团、压等方法制作月饼。活动准备：1、活动前，请家长与幼儿共同认识和品尝各种月饼。2、与幼儿园食堂联系，配合月饼的制作。3、月饼实物、月饼制作材料及用具、餐具，并分组摆放。活动过程：一、观赏并品尝各种月饼，请幼儿说出月饼的外形急自己喜欢吃的月饼的味道。二、教师与幼儿一起讨论：人们是怎样过中秋节的？引导幼儿感受中秋节家人团圆、欢乐温馨的节日气氛。三、请幼儿欣赏歌曲《做月饼》，引出制作月饼的活动。共同讨论月饼的制作方法：将面团呀扁成皮―包馅―装饰花纹―烤制月饼。四、幼儿在音乐伴奏下自由选料尝试制作，教师提供帮助，引导幼儿根据个人喜好选择不同的馅，并注意月饼外形的美观。五、教师与幼儿共同品尝加工好的月饼，相互交流活动中的感受，体验劳动的乐趣。手工月饼教案【第二篇】活动目标1、知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。活动准备1、幼儿每人一块月饼（自带、品种不一）。2、教师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。活动过程一、观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。1、盘子里有什么？2、它们是什么样子的？3、闻起来感觉怎么样？二、观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。1、猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。2、观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。（1）仔细看看月饼里面是什么样的？（2）你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。三、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。四、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。（引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。）手工月饼教案【第三篇】活动目标：1、发展平衡能力和上下肢动作的协调性。2、能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。3、培养幼儿的团队意识。活动准备：布置场地，在场地两端画起跑线，相距50米，中间摆放平衡木。小型月饼盒两个。活动过程1、谈话：中秋节到了，小朋友们要去慰问解放军叔叔，大家在路上要走过一座小桥才能到达目的地。你们敢过小桥吗？教师提醒幼儿，人或月饼不能从平衡木上掉下来，违反规则要重新走。师幼一起练习，教师示范讲解平衡木的动作要求，幼儿依次练习，教师指导。2、游戏：过小桥，送月饼。玩法：幼儿分成人数相等的两队，每队分成两组，分别站在场地两端的起跑线上，游戏开始，两队第一组的排头手体月饼盒，跑到小桥前，走过小桥，跑到本队另一方，将月饼盒交给第二组的.排头，站到队尾。第二组排头按上述方法过小桥送月饼，依次进行。先完成任务的队为胜。规则：一是在小桥上只能走，不许跑。如果人或月饼盒从平衡木上掉下来，要从掉下之处重走。二是等待跑的幼儿不能跑出起跑线接月饼盒。3、游戏结束。收拾物品，归放到原来的地方。带领幼儿一起走出游戏场地。活动反思：通过此游戏充分锻炼了幼儿身体机能，增强了幼儿之间的合作能力，体验到集体合作的快乐和满足，并能自主参与到游戏中，体验游戏的乐趣，尝试游戏合作的技巧，感受运动带来的乐趣。手工月饼教案【第四篇】活动一：月饼真好吃活动目的：1、知道月饼是中秋节吃的食物，看一看、品一品，知道有各种不同的月饼。2、运用完整的语言把自己的感受和发现描述出来。3、体会同小伙伴分享越变得乐趣。活动准备：1、月饼（幼儿每人一块）2、苏轼、广式月饼，水果刀活动过程：1、观察月饼，并相互讨论老师：小朋友们瞧一瞧盘子里都有什么？它们是什么样的呀？闻一闻，感觉如何？2、观察月饼馅，知道月饼有各种口味的老师：请大家看一看月饼里是什么？小朋友们有没有吃过这种口味的月饼？说一说是什么味道的？3、请幼儿说一说自己吃过见过的月饼。老师：小朋友们还吃过、见过其它什么口味的月饼？4、尝一尝幼儿品尝月饼，体会分享的乐趣。并且知道月饼是中秋节吃的食物。活动二：学习歌曲《爷爷为我打月饼》活动目的：1、听歌曲，理解歌词内容，感受歌曲表达的情感。2、运用动作和声音表达对歌曲的感受。活动准备：1、歌曲《爷爷为我打月饼》2、幼儿园中班教案情景表演活动过程：1、听歌，初步感受歌曲所表达的意思。老师：小朋友们听完这首歌，有什么样的感觉呀？2、重复听一遍，初步理解歌词内容这首歌说的是什么？3、一边听歌一边观看情景表演，进一步感受歌曲所表达的内容。让幼儿感受爷爷对小宝贝的爱。4、运用动作和声音表达对歌曲的理解。活动三：动手做月饼活动目的：1、学习用团、压的动作制作月饼。2、乐于参加集体活动，体会成功的快感。活动准备：1、橡皮泥、泥工板、娃娃、盘子2、游戏货架活动过程：1、讲故事，引起幼儿兴趣。2、幼儿相互交流讨论老师：大家都见过月饼了，请小朋友讲一讲月饼是什么样的？是如何做出来的？3、教师做示范只做月饼，幼儿仔细观察，掌握材料使用方法及制作过程。（1）知道材料的使用方法。（2）仔细观看老师做示范，掌握整个制作过程。4、动手制作月饼教师在一旁巡回指导幼儿用团、压等方式只做月饼，并提醒幼儿不要用力压。5、欣赏月饼请幼儿把形状好，花纹清晰的月饼送到游戏货架上。手工月饼教案【第五篇】背景做月饼这件事是一个比较简单的烹饪手工，可以让幼儿加深对月饼，对中秋节这个节日的传统习俗的了解，正适合刚刚上学的小班幼儿园的小朋友们。目标指导幼儿用将面团圆压扁的方法做月饼，体验面团柔软可变的特性，培养幼儿对面塑活动的兴趣。准备食品月饼，面团，垫板，小盒盖，玩具娃娃等。过程1、谈论月饼教师出示月饼，并问小朋友：“这是什么？”“它是什么样子的？”“人们什么时候吃月饼？”2、做月饼教师提议：中秋节到了，请小朋友给娃娃家的娃娃们做一些月饼。（1）幼儿探索做月饼的方法。教师发给每人一块面团，请小朋友想想并试一试，怎样把面团变圆、变扁，做成月饼？教师向幼儿介绍并展示可以利用的材料，如小瓶盖、小圆盒等，引导幼儿试一试，将面团放进去压平，再将面团倒出来，看看像不像月饼。（2）交流经验。请做好月饼的小朋友展示自己的作品，并向大家介绍自己的制作方法，教师帮助讲解或提示：即先把面团放在两手中团圆，再将其放在垫板上用手掌压扁，或将面团圆装进小圆盒子压平，倒出，然后拿小瓶盖或小玩具在上面压上图案，月饼就做好了。（3）再次实践。请幼儿尝试用自己或他人的新方法再次做月饼。对能力强的幼儿，教师可请他们试做一些其他形状的月饼；对能力较差的幼儿，教师则给予具体地帮助，使其获得成功。3、给娃娃送月饼请小朋友将自己做的月饼送给娃娃家的娃娃，并说：“小娃娃，请吃我做的月饼。”让幼儿感受劳动的成功与帮助他人的快乐。做月饼这件事可以让幼儿更加了解中秋节这个节日，知道中秋节的基本习俗，让小朋友们感受中秋节的气氛，也可以锻炼小朋友们的动手能力。