世界读书日倡议书【实用4篇】

好文供参考!1/7世界读书日倡议书【实用4篇】【引读】这篇优秀的文档“世界读书日倡议书【实用4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！2022世界读书日活动主题方案【第一篇】一、活动名称读书，那些事儿——4月23日“世界读书日”系列活动二、活动内容及形式（一）“读书，那些事儿”征文活动文稿来源：1、第一学期“书香伴我行”征文比赛参赛文章2、同学们平时所写的读后感（最好是阅读莎士比亚的作品）3、老师们“读书那些事儿”的相关文章搜集成员：搜集时间：——（最晚周五下午）第二期报刊编辑人员：1、主编：王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹2、校对：王琪、蔡巧玲、金炫好文供参考!2/73、图片处理（包括摄影）：包文斌报刊编辑时间：——（印发）（二）“假如你的生活中没有书”问卷调查和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查（最终《采菊》报有一版面放入问卷结果）问卷内容设想成员：黄君君、王梦妮问卷制作成员：韩光旭、陈辞寒问卷时间：——（内容设想；完成制作；周日晚向众人发放问卷；整理结果）问卷份数：100份（20份老师、高一高二各40分，注重质量，不求数量。）（三）书签制作发挥你的聪明才智进行DIY，运用专业知识或是与专业相关的内容，利用各种材质制作。要求：每一位成员至少制作两张书签；书签要有专业特色；书签需附上“采菊”两字。书签总量：40张书签用途：每一位在《采菊》报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签，6张；可以赠送给喜欢的老师；多余的社团内部成员互赠。书签制作总负责：__好文供参考!3/7世界读书日征文【第二篇】曾在潇湘馆听林黛玉的悲吟，曾在巴黎圣母院听卡西莫多敲钟，曾登料峭寒山赏北国风光，曾游塞纳河水观巴黎夜色······书，散发着油墨清香的天赐尤物。最好是那种硬面的，泛黄的书页，拿在手里沉甸甸的，用手轻轻地摩挲着，感受宁静的、放松的、盎然古意却又生机勃勃的快感。置身其中，只觉得身心具净，忘记现实的悲欢离合，忘记自己的成功失败，而进入另外一个全新的世界。在那里，你尽可以丢弃烦恼，无所顾虑的与古人对话，或与未来使者畅谈。书让人忘我。当你从妈妈的肚子里呱呱坠地，眼睛慢慢地张开，伴随着惊恐地哭泣，眼中迷离着无知的`的困惑，你就迫切到需要学习了。学习如何吃奶，学习如何爬行，学习如何叫“爸爸”，叫“妈妈”。当你慢慢长大了，羽翼渐长了，你就会遇到，闪耀着智慧光泽的金矿。于是你知道了地球是圆的，阳光是七彩的，月亮本身不发光，等等。书让你从一个无知的孩童成为一个博学智慧的风华少年。书让人成熟。空闲时，也许你会看者天空发呆，看者流水徘徊，看着愁红惨绿无动于衷。但当你遇到书后，爱上了阅读，你的心灵绝不会如此空白而无情。它给予你一种新的视好文供参考!4/7角，使你的精神世界焕然一新，让你看到蓝天会讴歌自然的美好，看到流水会感叹年华的易逝，看到愁红掺绿会痛斥风雨的无情。对自然的感悟，有一部分是与生俱来的，更多的则是书的恩赐。这不是生存的本领，而是心灵的需要。它让空虚的心灵不再空虚，让躁动的心灵不再躁动，让一切的腐朽化为全新，让假恶丑得到揭露，真善美得到弘扬。书让人情感丰富。厌倦了忙碌的学业，在夏日的傍晚，沐浴夕阳的余辉，坐一张藤椅，习习的晚风轻拂，吹散香茗的清香，捧一本好书，什么考试、作业通通甩一边，忘乎所以地阅读，沉浸在书所营造的那种氛围之中。烦躁的心啊，像沉浸在树荫下那口古井的水中，人清凉惬意弥散心头。书让人放松。当春花烂漫山头的时候，我有书陪着；当夏蝉聒噪枝头的时候，我有书陪着；当秋草枯槁大地的时候，我有书陪着；当冬梅傲立霜雪的时候，我有书陪着。像那不变的恒星，书，永远照耀着我。世界读书日倡议书【第三篇】每个孩子都会拥有世界阅读日——跳蚤书市换换乐活动许多图书，但是随着时间的推移，很多书不再被翻阅，成为了书橱里的摆设，这是多么的可惜啊！“跳好文供参考!5/7蚤书市换换乐”活动是社会发展的需要，更是每一个家庭，每一个孩子的需要。在“世界阅读日”4月23日来临之际，我们幼儿园中大班将开展“跳蚤书市换换乐”活动，以此创造图书的最大价值，拓宽孩子的眼界，增进孩子之间的感情，培养孩子的交往能力，通过交换阅读同伴的图书，分享知识与快乐。一、活动目的通过主题活动的开展延伸，引导孩子们学会在书市中选择自己喜欢的图书；在活动中，让孩子通过自主交往换取喜欢的图书，培养他们综合实践的能力，同时感受活动中浓郁的书香氛围和交流换书的乐趣。二、活动时间4月23日（周二）下午3：00—4：00三、活动地点一楼舞蹈厅四、活动口号1、同沐书香，共享快乐；和谐发展，快乐成长2、喜欢的好书，尽在跳蚤，淘淘淘五、参与班级中大班全体师生倡议人：日期：好文供参考!6/72022世界读书日活动主题方案【第四篇】一、活动时间：2022年4月19日—2022年4月23日二、活动对象：学龄前儿童、家长及幼儿教师三、活动内容及安排（一）第一阶段：启动阶段（二）1.宣传发动，营造氛围，让学龄前儿童、家长关注并能参与活动。2、活动举办方发布公众号，幼儿园出宣传海报，各班制定阅读方案，做好环境布置。（三）第二阶段：活动阶段一、县图书馆日下午读书活动：“悦”读童趣书香相伴”1、绘本历史简介。由县图书馆工作人员详细介绍绘本的演变过程，并介绍县图书馆临时馆与新馆的功能布局，开馆时间及借阅规则。2、亲子阅读互动。倡导学龄前儿童与好书为伴。要求儿童认真阅读至少1本经典绘本不断充实自我，同时，由5名小读者、2名家长和一名幼儿教师各挑选一本绘本故事进行绘声绘色得讲述。3、书啦啦之星颁奖。根据鲤中幼儿园所评选出来好文供参考!7/7的30位DIY获奖小读者进行颁奖，并展示优秀作品。二、县图书馆阅读周绘本读书活动：“我读书，我快乐，我成长”1、“亲子共阅”活动。引导幼儿参与“我读书，我快乐，我成长”活动，2022年4月19日——2022年4月22日（周一至周四），每日由20位学龄前儿童在家长陪同下，在县图书馆绘本专区阅读绘本。小读者每日阅读一至两本绘本，并能听懂或描述绘本中的故事。同时拍下温馨的亲子共读相片作为留念。2、在阅读周活动期间，家长可以将与孩子一起读书的故事，读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来，如书本的名称及儿童的阅读心得，规格为a4纸大小，并于4月23日之前上交电子版及纸质版至仙游图书馆办公室。我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示，同时推送到仙游今报、县图书馆公众号等媒体进行刊登。