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ThetableofCareerplanning中期目标自我分析学校环境环境分析长期目标大学四年计划应急预案职业分析短期目标笃学尚行，止于至善Learningandpracticetoperfection姓名:谢民族：汉性别：男QQ：学号：05021102电话：1826228化工学院高分子材料与工程1102班籍贯：湖南省，常德市，桃源县正所谓“凡事预则立不预则废”，我们对于自己的生活工作都需要一定的规划才能在实践中找到前进的方向。而这份职业规划书正是本着让我们认清前景确定道路的目的来设计的，它让我们更加明确自己的道路该如何去走，即便前路坎坷，我们也不畏不惧！（一）正确认识自我——我是谁？认识自己的生理特点认识自己的心理特点认识自己的劣势认识自己的优势自我认识的途径认识自我自我认识（评估）从自己的角度来分析：在生活中，我有时喜欢独处，自己一个人听歌或读书，有时喜欢和大家一起玩，经常会从和朋友聊天中得到一种愉悦的感觉；在学习上，我比较严谨，注重学习过程中细节上的精确性，希望尽可能做到完美。进取心强，有一种强烈的拼搏进取精神;责任意识强，做事认真负责；善于思考，做事情有自己的主见；具有吃苦耐劳精神，踏实勤肯；有一定的创新意识；有较强的团队合作意识；善于学习，有一种自我反省精神。从他人的角度来分析：在家长眼里，我是一个较内向安静的孩子，在老师眼里我是一个学习踏实思维严谨富有潜力的学生：在朋友眼里，我是一个时而搞笑时而严肃，面对事情认真对待的正经人。综上分析，我认为自己的性格特征比较倾向于双面性，有时外向，有时内向，有时好动，有时好静，但总体上是一个开朗乐观的男孩，比较积极进取而渴望独立，做事有效率，今日事今日毕，不拖踏；学习具有主动性，具有较强的自学能力；书写工整，善于总结归纳知识；逻辑思维强，较理智。但是有些方面有些情况会缺乏自信，爱钻牛角尖，固执；记忆能力不强；说话有时太直白了；考试上很粗心，不细心。我的观念学习（工作）观：坚持不懈，严谨认真，高效的学习和工作。人际观：良好的人际基础是工作和学习成功的前提。成功观：成功代表的是自己在某方面的突破，但不一定是最好要继续坚持和努力。失败观：失败在所难免，能从失败中获取经验，以求今后更好的表现。江南大学（英文简称：JU，中文简称：江大），位于江苏省无锡市，原为中国轻工业部唯一的直属大学，1998年国务院部委改革后，划归教育部直属。在生物工程、食品科学和工业设计等学科领域享誉业界。2001年1月，由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建而成，是全国“211工程”重点建设高校之一，“111计划”重点建设大学，全国72所教育部直属高等学校之一。国家“985平台高校”。人生发展阶段幼年期少年期青年期壮年期老年期从20岁到60岁，从事职业的时间是40年，约14600天如何度过？SO:职业生涯规划是非常重要的职业规划=知己＋知彼＋抉择＋行动调整职业生涯规划，是指个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定发展计划、教育计划等，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。大学生职业生涯规划简单讲就是如何过好四年的大学生活具体讲就是在充分了解自己的基础上，以自己大学毕业后所想为职业目标，结合自己的专业特色，为自己制定一系列的短期目标，并通过不断努力和调整来实现的过程。职业分析高分子材料与工程专业毕业生中，80%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，20%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为8.00，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等。第一：高级工程技术人员第二：一般化工技术人员第三：更多的本科毕业生选择读研继续深造短期目标短期目标就是长期目标的分解和细化，如某项能力的提高，证书的考取或考试的通过等。短期计划2011年——2014年大学毕业要考上湖南大学硕士研究生大三要达到全班前五名。大四要开始准备考研重点以学习为主，在课余时间通过参加的学生会工作来培养能力将大学期间70%的时间都运用于学习大学职业规划的重点中期计划中期计划（毕业后五年）2014年——2018年毕业第五年要找到适合自己能发挥自己能力的工作，毕业前三年继续硕士研究生深造，后一年以就业为主择业为辅的方针来选择适合自己的工作，第五年确定工作前三年学习和能力培养全面发展。后两年重点是寻找发挥能力的工作更多领域的进行了解勘察，着重确定自己的方向大学职业规划重点长期计划长期计划：2018年后,退休前达到成为工作单位的主干力量四十岁前能成为主管；四十岁后能成为高薪阶层在确定的方向上努力工作学以致用方向性规划大学四年的分阶段规划学校设置的大学四年培养计划、目标和课程设置每年都有差别，所以每个年级的规划也不尽相同。所以也得有一套属于自己的详细规划。大一－－－试探期特征：新环境、新学习和生活方式人际关系复杂化目标缺失或模糊规划任务：尽快熟悉、适应新环境、新学习和生活方式融入新的集体中，锻炼自己的沟通能力明确大学的下一步——就业、工作策略指导：向老师和高年级同学请教有选择性地参加学生会和社团活动熟悉本专业的培养目标和就业方向开始接触、进行职业规划、树立职业意识大二－－－定向期特征：环境已经熟悉，但对未来依然迷茫有了相对稳定的交际圈子对大学生活和就业有了自己的看法规划任务：确定合适的定位制定能力提升计划对职业环境和职位进行探索策略指导：全面分析自身特点明确自己的兴趣和目标通过职业实践发现自己适合做什么参加社会活动锻炼自己的组织能力、团队协作精神等大三－－－冲刺期特征：开始专注于自己的目标专业课的学习进入深化阶段开始反思自己的规划，并进行调整规划任务：在不断实践中深化对自己的认识有意识地进行能力、职业素养的提高和经验积累；策略指导：主动积极地投入学习和生活学会科学合理地安排时间多参加与专业和目标职业、职位相关的社会实践、相关职业资格证的考取大四－－－分化期特征：面对抉择对未来的思考更加现实充满幻想和担忧规划任务：就业、考研必须选择检验自己的职业目标是否明确前3年的准备是否充分了解就业政策、学习就业相关的技巧和方法策略指导：充分利用各种渠道收集信息学习各种技巧（面试、简历）调整心态，以开朗而积极的心态去迎接挑战赶快付诸行动(do、do、do)（校内）大学生在校职业生涯规划在校学习目标专业课程学习入党英语过级计算机过级职业资格证书找工作核心能力社会实践第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期应急预案我们没有100%的把握保证考研一定能顺利通过。所以，如果因为一些原因导致了考研的失利。那么我们必须勇敢的面对这一现实。首先要做的就是尽快从考研失利的隐形中走出来。调整好自己的心态。为自己设立一个新的目标。这个目标就是就业。因为在大学四年中我们不仅仅注重文化知识的学习，我们也加强了其他能力的锻炼，自己的综合能力有了进一步的提升。相应的一些证书已经通过我们的努力而获得，这些都为我们能找到比较好的工作提供了一个比较好的基础保证。在考研结束至毕业这段时间，我们应认真做好毕业答辩工作，做好自己的毕业论文。利用最后一段时间增强自己的操作能力。要准备好一份出色的个人简历，为找到好的工作做准备。我们要开始接触一些公司，将自己推销出去。要善于表现自己，争取吸引更多公司的注意。我们也可选择去做大学生村官，由于我们都有过学生干部的经历，并且综合能力有了尽一步的提升，使得我们从事这一角色成为了可能。结束语写在最后职业生涯规划是人生航程中的一盏灯塔，它会照亮你的航向。然而再好的规划也要付诸行动，只要努力就会成功，有位智者说过：“即便上帝关闭了所有的门，也会给你留下一扇窗！”没有做不到，只有想不到，这一字一字的书写大学，这一步一步的学业规划使我产生质的飞跃，从迷茫飞向自信，从踌躇飞向坚定。我相信，在毕业的时刻，在那戴上学士帽的刹那，在那一快门一闪光一定格的瞬间，我定能向我的大学我的青春交出一份满意的答卷。也正如一句名言：天行健；君子以自强不息，我深信经过自己自强不息的努力，待我老时我也定能向自己的人生交出一份满意的答卷。