问卷调查报告【参考4篇】

好文供参考!1/11问卷调查报告【参考4篇】【引读】这篇优秀的文档“问卷调查报告【参考4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！问卷调查报告【第一篇】一、题目：关于“深圳中小学教师专业发展情况”的调查报告二、调查目的：为了了解深圳教师专业发展的真实情况，笔者于20xx2月以问卷的形式先后在深圳多所中小学以无记名的方式进行了调查。调查设计的问卷涵盖了教师对其专业发展的自我评估，教师专业发展的自主状况，教师培训(继续教育)对其专业发展的影响，教师职业认同感等方面的问题。三、调查的基本过程：为保证调查的覆盖面和可信度，调查分析的全面性和科学性。调查对象选择中小学教师，调查范围采用了分层随机抽样的方法，选取了深圳六个区：罗湖区、福田区、宝安区、南山区、龙岗区、盐田区，每个区二所好文供参考!2/11小学、两所初中。再在每所学校内随机抽取10—20位教师，所有问卷采用匿名方式进行调查。调查问卷发放和统计的时间为20xx年12月，本次调查共发放问卷400份，回收了问卷368份，有效问卷336份。经过对调查问卷的统计和分析，结果如下：1、教师专业知识、专业技能的发展状况表1——教师对学科知识的掌握对学科知识的掌握程度，有67%的教师认为自己比较系统地掌握了本专业的知识，有%的教师认为自己非常系统地掌握了本专业的知识。说明，教师对学科知识的掌握程度处于良好以上。只有%的教师需要继续提高。可以画统计图：2、教师培训对教师专业发展影响表2——教师参加培训机会有39%的教师认为自己参加教师培训的机会“很多”或“比较多”，有42%的教师认为自己参加教师培训的机会“一般”，只有xx%的教师认为自己参加培训的机会“较少”，没有机会参加培训的教师为“0”。说明，由于深圳各级政府和教育行政部门以及学校对教师培训的重视，所有的教师都有参加培训的机会，近一半的教师参加培训的机会还比较多。可以画统计图：好文供参考!3/11四、结论与建议：根据以上调查结果，我们得出以下结论：1、xx2、xx3、xx……为此我们提出以下建议：1、xx2、xx3、xx……五、附录：深圳中小学教师专业发展现状调查问卷尊敬的老师：为了全面了解深圳中小学教师专业发展现状，客观分析其优势及存在问题，寻求解决问题的策略和方法，促进教师专业发展，特了解如下信息，请您实事求是填写。占用了您宝贵时间，对您提供的支持和帮助深表谢意！填写说明：请在您选择的序号上打√。1、您的性别：①男②女2、您的年龄所属阶段是：好文供参考!4/11①25岁以下②26—30岁③31—35岁④36—40岁⑤41—45岁⑥46—50岁⑦51岁以上3、您任教的学校：①小学②初中③高中④完全中学⑤其他4、您在学校的岗位是：①普通教师②学校中层干部③校级领导④其他5、您的学历是：①中专②大专③本科④研究生或硕士⑤其他6、您的职称是：①小刻初级②小刻中级③小刻高级④中教初级⑤中教中级⑥中教高级⑦其他7、您对学科知识掌握的程度：①很系统②比较系统③不系统④其它8、参加工作以来，你发展的最好方面是：①学科专业知识②教育教学技能③工作责任心④教育科研能力⑤计算机能力⑥与其他教师合作⑦其它问卷调查报告【第二篇】数据与分析：第2题我所在的专业属于[单选题]好文供参考!5/11第3题我的年级是[单选题]第4题我对现在所处城市的印象是[多选题]第5题我所在的大学氛围[多选题]第6题我之前大学生活总体来说[单选题]第7题是否经常感到焦虑不安[单选题]第8题我感到自己是一个有价值的人，至少与其他人在同一水平上[单选题]第9题归根到底，我倾向于认为自己是一个失败者[单选题]第10题我能像大多数人一样把事情做好[单选题]第11题我感到自己值得骄傲的地方不多[单选题]第12题我希望我能为自己赢得更多尊重[单选题]第13题每天的生活充满让自己感兴趣的事情，很有激情[单选题]第14题有自己的人生目标，并为之奋斗[单选题]问卷调查报告【第三篇】一、调查目的校园文化从各个方面反映了学校的建设状况，校园好文供参考!6/11文化建设对丰富学生的精神文化生活，培养其高尚的道德品质，提高其综合素质极其重要，校园文化建设，不但能发展学生的特长，扩大视野，还能促进学生的综合素质提高。因此我们课题小组对高中两个年级的学生进行了随机的心理健康现状问卷调查。调查结果可以使我们了解同学们对校园文化的理解和意见，为今后更好地开展我组的课题提供了依据。二、对象和方法（一）对象高一年级学生（二）调查方法调查问卷共10个小题，均为选择题，由学生按问卷各题的要求，根据自己的情况逐一实情回答。三、调查分析问卷调查，在张滩高中高一年级、高二年级进行了调查，结果表明两个年级的学生对校园文化建设明显了解还比较多，但理解还不够深入，学校开展的有些活动只有部分学生参与，其他学生了解还不够多，校园文化的精神和思想在学生思想中渗透明显还不够。一、在物质文化建设方面开放不足校园文化氛围的产生，它需要借助一定的物质或载体来营造和传播。我们主要对当前学校内硬件设施进行好文供参考!7/11了调查，由调查可知，我校在校园文化建设时期对学校的各种设备设施及配套的书籍仪器等进行了完善，但开放度和使用率却不够，有很多的东西都处于闲置状态，学生并没有机会接触和使用。从总体上看，大部分学生对学校的物质建设的变化还是非常的肯定，对校园内基本物质建设很满意。但只有依托物质建设为基础条件，学校在其他文化活动方面才可以更好的展开，为精神文化和制度文化的建设奠定坚实的基础。二、精神文化建设方面的形式还过于单一，不够普遍。狭义的校园文化是指学校的艺术教育和学生的各种课外活动。在对校园精神文化建本，资。料/来。源，于/贵。州，学/习。网设调查时，我们主要抓住校园内学生对各项活动的看法等进行调查，以通过分析我校活动的开展情况，发现和分析我校在精神文化建设的不足。中学的各种活动与小学不同，学生有更大自主权，也成为了学生学习科学文化知识的第二课堂，对丰富学生的业余文化生活和培养良好的兴趣爱好有着重要作用，是学生提高素质和能力的重要途径。校园活动是学生认识和交际能力的互动，最终将推动学生知识和能力的丰富和提高。在调查中我们可以看出各种活动在校园文化建设好文供参考!8/11中的比重还是很大的，这就反映出这些活动在我校的校园文化建设中的地位不可忽视。学生们对各种校园活动也抱着积极参与的良好态度，组织好各项校园文化活动这样更能调动和发挥学生的积极性和主动性。而学生在校园文化建设工作中的主体作用也不容忽视：其一、校园文化对学生而言，一定要满足他们的需求，使他们真正受益。没有了学生的认同和参与，任何校园文化都是残缺的或者说是没有价值和没有意义的'。学生应当是校园文化建设的主体；其二、要使校园文化真正满足学生的需求，真正使学生受益，校园文化活动的组织者最好应该是学生自己。校园文化的开展更多的是在课外活动中进行，所以，它不能有太多的说教与约束，而应该充分发挥学生的主观能动性，依靠学生自己为自己尽情得创意、尽心得组织和尽力得参与。而作为各种文化活动额组织者领导者学校本身应该意识到这两点，恰当的利用和合理的发挥学生们的特点，给与学生更大的发挥空间。不仅对会对整个活动的开展提供有利条件和优势，同时也是使学生们的能力得以展现和进一步得到锻炼。从而对我校的精神文化建设产生推动作用。在校园文化活动过程中，存在的主要问题在于组织好文供参考!9/11活动的面积不大和对参与学生的选择范围不大。导致有些兴趣高的学生没有参与进来，而有些学生又参与过多产生厌烦，这点尤其在美术活动中体现明显，学校里除了本身的美术班学生，其实还有相当一部分学生对美术的兴趣很浓厚，却很少有机会接触到和参与到有关活动中去，学校在这方面也应该给于一定的重视，争取能让每个学生都身同感受学校校园文化建设带来的变化。总之校园文化应当坚持以人为本，尊重学生独立人格，引导学生成为校园文化创造者、优化者、实践者、遵循者和体现者。问卷调查报告【第四篇】调查（实践）目标:掌握学生对食堂满意程度的了解和看法，了解食堂存在的问题调查（实践）时间:l20xx年11月20日-----20xx年12月16日调查（实践）方式:l调查（实践）对象:l本次调查采取的是随机问卷调查，发放问卷是在绍兴职业技术学院随机发放，在场的师生填写并当场收回的方式，全员共发出问卷150份，收回150份，回收率达100%好文供参考!10/11主要调查了学生对食堂的意见，食堂的卫生情况及工作人员的卫生意识和服务的调查。问卷共向师生提出了15个问题。（见调查问卷）调查（实践）主要进程:l第一步:成员确定主题；第二步:成员对主题进行分类讨论并提出问题，总结问题，查找资料；第三步:制作调查问卷；第四步:在校内分发调查问卷，收回问卷:第五步:进行数据统计，分析，得出结论。调查（实践）分析提纲:l我们把问卷调查分为四大类:食堂的卫生条件，食堂的工作人员的卫生意识，饭菜的营养及价，对食堂的建议。在第二题中就调查了同学们都是喜欢去哪个食堂和在第八题食堂的菜价是否有用，根据成员的具体要求，我们把调查问卷进行男女的分类，来比较男女对实体是否有不一样的看法，问卷调查的题目安排也是先从简单到深化，最后一题是大家对食堂的建议基本情况此次的问卷调查的背景是了解师生对食堂现状运行的满意程度测量的调查，内容涉及到食堂的饭菜是否美味，价格是否合理，以及工作人员的服务和卫生意识等，因为学校有3个食堂，经过调查大部分的师生喜欢去阳光美食城，认为阳关美食城的饭菜价格合理，卫生好文供参考!11/11意识强，但是有76%的师生对食堂的饭菜不乐观，认为食堂的饭菜不美味，价格昂贵，服务态度差问题几建议:1、食堂饭菜口味不适合2、菜式的品种单一，不够丰富3、食物存在不够新鲜，有过夜饭菜的现象4、工作人员的服务态度差5、食堂的环境差，影响就餐的心情食堂饭菜的好坏会直接影响到师生的身体健康，为了让更多的师生到食堂就餐，提了几点建议1、卫生意识要强，餐具要经常杀菌2、饭菜的样式要不断的更换，要有创新的想法3、厨师要不断的提高厨艺4、饭菜的价格要合理，不要存在乱刷卡的现象组长:陈琳报告执笔人:童若明成员:陈蓉蓉纪志龙陈真毛佳挺报告完成的时间:20xx年5月14日