2023年幼儿园大班教学教案（最新4篇）

2023年幼儿园大班教学教案（最新4篇）2023年幼儿园大班教学教案大全7幼儿园教育是教育体系的基础，是对儿童进行预备教育性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。以下是网友准备的2023年幼儿园大班教学教案范文，欢迎借鉴参考。2023年幼儿园大班教学教案精选【第一篇】一、活动背景根据孩子们的兴趣，我们开展了“动物，我们的朋友”的主题活动，随着活动的展开，孩子们了解了动物是怎样过冬的，动物是怎样保护自己的，有哪些动物是稀有动物等等，小朋友们也知道了要争当保护动物的小卫士。随着孩子们知识的增加，有的孩子提出了小鸡是鸡妈妈先生蛋，然后孵化出来的;小猫怎么是从妈妈的肚子里直接生出来的呢?它们不都是动物吗?我们小朋友又是怎样来的呢?等一系列关于出生的问题，为了让小朋友系统的了解有关出生的知识。于是，我生成了这一活动。二、活动目标1、初步了解人和动物出生，了解胎生和卵生的基本知识。2、有对妈妈的热爱之情，知道要关心爱护自己的妈妈。3、萌发爱动物的情感，知道动物是我们人类的好朋友，要爱护保护动物。三、活动准备各种动物的图片，关于动物出生过程的碟片，各种动物头饰、碟机、电视机、视频展台，幼儿在妈妈肚子里的图片。四、活动过程(一)开始部分：(小朋友跟着磁带一起唱《世上只有妈妈好》的歌，引出主题)。师：小朋友刚才唱的歌真好听，小朋友都喜不喜欢自己的妈妈?(喜欢)师：我们每个人都有妈妈，我们都是在妈妈的肚子里慢慢长大，然后妈妈把我们生出来，我们就成了一个小宝宝。我们一一看我们在妈妈的肚子里是怎样长大的。(通过视频展台出示图片，请小朋友看，引发小朋友的兴趣)(二)基本部分：师：小朋友刚才看了我们在妈妈肚子里的成长过程，知道我们是怎样出生的，有谁知道小动物是怎样出生的呢?(幼儿发言)师：今天周老师带来了一盘好看的碟子，请小朋友看一看，看的时候，要认真记住看到了什么，看见了谁，等会讲听。(放碟子请小朋友看一看马的生出过程和鳄鱼的生出过程，通过小朋友的观察，请小朋友回答问题，引出胎生和卵生的概念)师：刚才小朋友看了电视里面有谁出生了?(小马和鳄鱼)师：小马是怎样出生的?(小马是直接从妈妈肚子里生出来的)师：鳄鱼是怎样出生的?(鳄鱼是妈妈先生出鳄鱼蛋，然后孵化出小鳄鱼)师：周老师再请小朋友看一看小马是怎样出生的，小马是直接从妈妈的肚子里出来的，看马妈妈流了好多好多的血，马妈妈的肚子真疼呀，生出来了，终于生出来了。周老师告诉你们象小马一样的直接从妈妈的肚子里生出来，吃妈妈乳汁长大的，叫胎生，我们人也是胎生的，请小朋友想一想还有哪些动物是胎生的?师：小朋友说的真好!我们再来看一遍鳄鱼是怎样出生的?看有一个蛋，蛋破了，小鳄鱼爬出来了，原来小鳄鱼是从蛋里孵出来的，又有一只小鳄鱼出生了。周老师告诉小朋友，象鳄鱼一样，是妈妈先产卵，然后再把小动物从卵里孵化出来的，叫卵生。小朋友想一想，哪些动物是卵生的?师：小朋友刚才说了许多卵生和胎生的动物，我再请小朋友看一看图片，说一说，哪些动物是卵生的，哪些动物是胎生的。(通过视频展台给小朋友出示更多的动物孵化和从妈妈肚子里出生的图片)(三)结束部分：师：小朋友今天又学到了一个新本领，知道了小动物出生的秘密，认识了胎生和卵生。师：周老师要带小朋友玩一个找家的游戏，周老师给小朋友准备了许多头饰，每人找一找，还想一想，它是胎生的，还是卵生的，周老师扮演地球公公。(带领幼儿到户外玩游戏)(念儿歌：地球，地球真是大，地球上面住娃娃，娃娃娃娃真可爱，有的娃娃是胎生，有的娃娃是卵生，娃娃快快找到自己的家。儿歌念完赶快找到自己的家，游戏玩两遍)五、活动结束2023年幼儿园大班教学教案精选【第二篇】一.活动目标1、学习四季分别主要开的花2、主动探索各种花的特征及颜色二.活动重点1、能够认识春夏秋冬四季的花2、能够说出指定花的特征及颜色三.活动准备1、分别准备与春夏秋冬各自相关的图片四.活动过程(一)导入部分以谈话的形式导入教师：小朋友们在操场里玩的时候有没有看到过各种各样的花呢?现在，让我们一起来探索它们的秘密吧。(二)展开部分1、指导幼儿观察第一页ppt中的各种各样的花，探索，发现花的特征。教师：小朋友们，有谁可以说出这张图片里花的名字下面老师带小朋友们来一个一个认识它们2、指导幼儿分别观察四季各种花的形状和主要颜色(1)教师小朋友们，谁能告诉老师，这朵花是什么颜色它有几朵花瓣像什么?(让小朋友带着问题依次观察这四种花并进行小组讨论，幼儿讨论时，教师可参与幼儿的活动，并给予指导，同时鼓励幼儿一边观察，一边讨论。)(2)小组讨论结束，请幼儿坐好，围绕颜色，大小，形状等方面的问题进行自己探索3、请自己探索完的小朋友回答老师留下的问题然后告诉小朋友们这种花叫什么，是那个季节盛开的。(三)结束部分请小朋友们依次说出这几种花的名字，颜色，及盛开的季节四.活动延伸引导小朋友唱春天到了，桃花开了。夏天到了，茉莉花开了。秋天到了，桂花开了。冬天到了梅花开了。2023年幼儿园大班教学教案精选【第三篇】活动目标：1.初步了解感冒的典型特征。2.掌握预防感冒的一些方法。3.树立保护身体健康的意识，养成良好的生活卫生习惯。4.让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。5.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动重难点：了解感冒的具体症状以及掌握预防感冒的一些方法。在游戏中运用自己了解到的方法。活动准备：经验准备：幼儿有感冒的经历。物质准备：1.手偶乔治，音乐《洗手歌》2.预防感冒小知识的ppt，健康小贴士主题墙。活动过程：(一)开始部分(6分钟)1.手偶故事：乔治感冒了，激发幼儿谈论的兴趣。(3分钟)提问1：小朋友们，故事里的乔治怎么了呀?他为什么会不舒服呢?提问2：你们是怎么发现的?(感冒的特征)2.自由讨论(3分钟)谈论自己感冒的经历，了解感冒的症状。.教师小结：感冒的症状(鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧)(二)基本部分(6分钟)1.自由讨论：怎样才能预防感冒?(1)幼儿谈论预防感冒的一些方法。(2)播放ppt，了解预防感冒的方法。2.教师小结：总结预防感冒的方法(1)勤洗手，洗澡，注意卫生(2)尽量避免与感冒患者接触(3)少去人员密集的地方，特别市室内(4)加强体育锻炼(5)均衡饮食(6)充足的睡眠(三)游戏活动(7分钟)游戏：病菌几点钟规则：由教师扮演病菌，站在场地中间，幼儿围成圈站在四周，游戏开始后，可在圈内随意走动。幼儿边走动边询问病菌，病菌病菌几点钟，当病菌回答1点钟时，幼儿就要做出洗手的动作;当病菌回答2点钟时，幼儿就要做出穿衣服的动作;当病菌回答3点钟时，幼儿就要做出睡觉的动作。在此期间，幼儿要保持不动，动了的幼儿以及未做出相应动作的幼儿就会感冒。教师小结：所以我们要勤洗手，天冷勤添衣，按时睡觉，这样我们的身体才会棒棒，不感冒哟!(四)结束活动(5分钟)1.播放《洗手歌》，幼儿学习洗手要点。2.幼儿根据音乐，实际操作洗手，教师从旁指导。延伸活动1.制作健康小贴士宣传画：通过今天的活动，你们对付病菌的办法肯定更多了。可是，许多小朋友还不知道这些好方法，请你将这些办法画出来，我们制作成健康小贴士的宣传画，让更多的人能够健健康康的过冬天。2.将健康小贴士张贴在醒目处，让更多的幼儿了解预防流感的好方法。附故事：有一天乔治一个人去森林里玩，他正玩得高兴时，突然下起了大雨，乔治没有伞，他只好淋着雨匆忙的跑回了家里。晚上，乔治觉得很不舒服，浑身酸痛，鼻子也堵得慌，乔治缩成一团，在床上翻来覆去，却怎么也睡不着。讨厌的鼻涕怎么也止不住!乔治不停的吸着鼻涕，还忍不住打起喷嚏，因为鼻子不通气，他趴在床上张开大嘴呼哧呼哧的喘着粗气。看来，乔治生病了!乔治的妈妈摸摸乔治的额头，说道：天呀，乔治你的额头好烫呀。于是，乔治妈妈赶紧请了杰克医生来给乔治看病，杰克医生赶紧给乔治打了针，吃了药。过了几天，乔治又活蹦乱跳的了。2023年幼儿园大班教学教案精选【第四篇】活动目标知道各种笔的名称和特征。愿意尝试用各种笔作画。活动准备课件准备：“它是谁”组图;“正确用笔”组图。材料准备：铅笔、圆珠笔、钢笔、粉笔、彩色笔、毛笔、油画棒。活动过程出示材料“各式各样的笔”，鼓励幼儿用各种笔绘画，初步探索笔的特征。——今天老师带来了各种不同的笔，请你选几种笔配合画一幅画。——画之前你可以观察一下笔的外观。画的时候请你注意每种笔画出的不同效果。小结：在学习过程中我们会接触到很多学习用品，笔是其中最不可缺少的一样。了解不同笔的特征，灵活选择和使用它们，能够更好地帮助我们学习。出示幼儿的画作，鼓励幼儿猜测画作所用的笔，并引导幼儿了解不同笔的名称和特征。——这幅画用了哪些笔?——你是怎么判断出来的?小结：灰黑色的线是铅笔画出来的，铅笔画的效果不是很鲜艳，画错了可以用橡皮擦修改;很细很硬的线是圆珠笔画出来的，圆珠笔画不能修改;粗糙的线是油画棒画出来的，油画棒有各种漂亮鲜艳的颜色……每种笔画出的效果都不一样，小朋友可以多探索、多组合，创造出不一样的画作。出示组图“它是谁”，带领幼儿玩提问猜笔的游戏，进一步加深对各种笔的认识。1.教师介绍游戏规则：幼儿分两组,轮流向教师提问，如：它要削了才能用吗?它有各种不同的颜色吗?教师只能回答是或不是，直到有一方猜对获胜。2.带领幼儿玩游戏。出示组图“正确用笔”，引导幼儿了解使用笔的注意事项。——小朋友在做什么?——你觉得这样做对吗?为什么?小结：笔是我们的好朋友，但是大家在使用笔时要注意安全，不咬笔头、不拿着笔跑动、不把笔尖对着自己和别人、不拿笔在脸上、身上乱涂乱画。