教室评比方案

教室评比方案为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定才好呢？以下是网友分享的“教室评比方案”，供您参考阅读。教室评比方案【第一篇】一、活动目的：班级是学生在学校生活的主要场所，班级的文化氛围、环境卫生对学生的健康成长起着极为重要的作用。为了更好发挥学校环境育人的功能，营造良好的育人环境，增强学生的创新能力，展示学生的个性特长，体现我校高雅和谐、积极向上的校园文化，迎接督导评估,学校决定在各年级开展“温馨教室”的评比活动。二、评比时间：4月29日三、评比内容：班级布置及教室卫生四、具体要求：班级布置要注意整体协调，布局统一，体现美化、净化、艺术化。要根据学生的`年龄特点、年级特点巧妙设计，努力让教室每一个角落都体现出独具匠心的、高品位的文化气息，1、布告栏三表张贴整齐、美观。2、流动红旗挂在教室前门玻璃后，正面朝外。3、南北墙上的特色栏题目新颖，富有创意，能体现班级特色。4、地面整洁（注意踏板与讲台之间的缝隙处以及前书柜底部）；墙壁无污渍；电脑柜里外擦干净；桌椅排列整齐，横竖对齐成直线，桌子、凳子擦干净。黑板边沿、门沿、窗沿、开关、标牌无积灰。不锈钢扶手擦拭干净。5、物品摆放有序：（1）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。（2）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。（3）书柜内作业本摆放整齐，顶部统一不放置物品，米尺放在黑板下方右侧，卡片和录音机统一放在书柜第三层，鸡毛掸和教鞭挂在黑板右侧靠书柜。（4）奖状张贴规范、美观，（统一贴在教室后面黑板上方），其他张贴物全部清除掉。（5）水桶里的水及时更换，统一放在踏板南端靠墙处；（6）纸篓统一放在卫生角内，保证里面的垃圾不溢出，纸篓周围保持干净。6、开发创新园地：根据各班特点选择符合本班特色的版块内容，如生物角、读书角，美观大方，富有童趣。7、黑板报主题鲜明，版面设计美观，书写工整，无错别字。五月份主题为“五小明星秀”五、评比方法：1、由学校成立评比小组统一检查打分，常规内容占80%；创新内容占20%。2、本次评比设一、二、三等奖若干名，分别奖励100元，50元，30元。教室评比方案【第二篇】为培养全体同学良好的文明习惯，营造健康文明的学习环境，充分展现我校学生良好的精神风貌，特制订《江阳一中特色教室评比方案》。一、总体要求：整洁、美观、规范、和谐二、参加对象：所有年级全部教室三、具体要求和评分细则1、走廊（20分，每点5分）(1)地面整洁，无纸屑等垃圾(2)水槽无积水积物，下水道盖没污垢(3)栏杆无积灰，不得摆放拖把等杂物(4)教室外墙整洁，没张贴的纸张2、教室（55分）(1)班训标语贴在国旗两侧，国旗上无积灰。标语要求积极向上，能体现班级的风格与追求，字体美观，大小适宜。（5分）(2)黑板和讲台整洁，讲台上无粉笔灰，物品摆放整齐（5分）(3)公告栏分布在黑板两侧，要设计新颖，有创意，布置美观精致，要求在教室前面布置挂钟，奖状按要求粘贴。（5分）(4)桌椅排列整齐，横竖摆放成直线，通道畅通无阻，无书箱阻碍，桌面上学习物品摆放有序（5分）(5)窗户擦拭干净，窗帘布洁净，自然垂下并拉到两侧（5分）(6)地面要求打扫干净（5分）(7)学习园地长宽比例合理，画面以暖色调为主，整体布局和谐，围绕主题精心设计构思，内容能体现实际的教育意义。(20分)(8)门和墙上不得涂鸦，不得随意粘贴纸张。（5分）3、储物间（15分）（1）清洁用具摆放有序。（5分）（2）储物间整洁，无异味。（5分）（3）垃圾要清空，垃圾篓要套垃圾袋。（5分）4、天花板无蜘蛛网。（10分）四、评比时间：10月9日（第6周星期三）下午5:00—7:00五、评委组成：团委会、学生会六、奖项设置：分年级评奖，每年级评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。江阳市第一中学教室评比方案【第三篇】为了进一步加强对各班教室规范管理、美化、净化教室环境,营造一个良好的学习氛围,促进良好学习习惯的形成。学校现决定开展“星级教室”评比活动,具体如下:一、评比时间:4月28日二、评比小组组长:王松桃成员:周崇郑建勋陈丽香陈霞微应莉莉张晓暖张建莲陈兵王寿箭三、评比方法:由小组成员对教室进行打分(详细见附件星级班级评分标准)按照分数高低推选出五星级教室(90分以上)、四星级教室(80分以上)、三星级教室(70分以上)四、经费补贴:500元(以班级为单位,报销:刷公务卡、正式发票、保留票据)五、评比内容:班容班貌评比、黑板报评比(一)班容班貌评比:各个中队根据中队特色,把教室进行布置。1、室内外环境:地面清洁,清洁工具摆放整齐;窗户无灰尘,墙壁和房顶无蛛网、油污、笔迹等;室内公物完好无损;区域瓷砖擦洗干净。2、讲台桌椅:摆放整齐,美观、清洁,桌面无明显涂改液及笔迹。3、室内布置:整洁、美观、大方,教室布置体现中队、年级特点。4、版块设计:布局合理,充分体现人性管理,设计新颖。必设卫生角、雨伞架、生物区、图书角和学习版块,可设中队角或特色角(结合中队名)。5、整体效果:教室布置美观大方,中队特色版有鲜明的中队特色(结合中队名),主题突出,有教育意义,排版合理,版面整洁,富有美感。(二)黑板报评比:本次评比的主题为“劳动节”。1、刊头:要求突出主题、精致、新颖、讲究艺术性,要标明班级、期数。2、版面:设计要合理、科学、新颖、讲究艺术性,应有标题和插图。3、内容:要与布置要求相符,主题鲜明、健康向上,有教育意义。4、板书:要求整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果,使用规范字,无错别字。5、整体效果:要求板报设计合理,内容丰富多彩,书写清楚美观。教室评比方案【第四篇】为规范教室管理，营造良好的班级文化氛围，形成富有特色的班级文化，丰富校园文化，提升校园品味，建设文明和谐校园，让环境育人，使全体同学的身心健康发展，特制订本方案。一、领导小组组长：zz成员：zzzzzzzzzzzzzzzzzz二、总体要求教室布置整洁、规范、美观、和谐，让教室的每一块墙壁、每一个角落都具有育人的功能，彰显班集体的文化特色。三、具体要求（一）教室文化建设（30分）1、教室整体布置体现和谐、整洁、美观、大方，主题内容积极向上，前、后、左、右墙壁上应张贴名言或警句，对学生具有警示、激励作用，催人奋进。2、国旗、时钟的悬挂，班级公约、课表、奖状等的张贴要规范。3、高二、高三教室后黑板出好黑板报，要求内容健康，具有可读性、知识性，排版合理、书写工整、插图美观、色彩协调。高一教室后墙开辟创新园地，要求内容有主题、有意义、有特色。（二）教室整洁干净（30分）1、地面无灰尘杂物；屋顶、灯具、电风扇、门窗等无积灰、蛛网；墙壁无乱画乱贴，无脚印、球印、墨迹；玻璃干净透明。2、讲台上物品放置整齐，无杂物，无灰尘。3、桌椅排列整齐、横竖成直线；课桌上和抽屉内书本、文具摆放整齐，无杂物。4、卫生洁具摆放整齐、有序，纸篓内垃圾及时清理。（三）室内物品完好（20分）1、教室桌椅、玻璃、门锁等无损坏。如有破损，及时修补；不在桌椅上乱画乱刻乱张贴。2、及时关好门窗，及时关灯、关电扇，有专人负责。（四）室外干净整洁（20分）室外屋顶、地面、墙壁、走廊、楼梯、栏杆洁净。四、评比每月评比一次，评比结果与班主任工作考核挂钩。江苏省都江中学