室内亲子活动方案案例3篇

室内亲子活动方案案例3篇【导读】这篇文档“室内亲子活动方案案例3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！室内亲子活动方案1室内亲子活动方案篇1：亲子活动方案亲子活动实施方案一、活动目的及意义1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。2、与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。二、时间安排：2012年11月9日下午2：30-5:00三、活动对象：二年级一班和二班四、活动流程1、欢迎家长来学校参加亲子活动，家长来学校签到。2、召开简短家长会（半小时），介绍本次活动的意义和活动内容及注意事项。3、根据家长来学校情况，将家长分组，组织3—5个亲子游戏活动（室内室外均可）。活动结束颁发奖品，分组游戏活动，小组第一名颁发奖品，其余学生颁发纪念品。4、总结交流。五、活动要求1、各负其责、协调配合，做好安全、后勤保障等工作。2、安排专人负责游戏项目，责任到人，各科目教师协调配合共同组织好亲子活动。3、各班要充分准备，完善环境布置工作，展示学生作品，精心组织，圆满完成本次活动。六、活动评分由两班的科任老师共同评分七、活动内容1、运球玩法：孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。2、贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小学生用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，学生只能用语言指挥。3、跳圈圈玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束。以先跑完的队为胜。5、运输比赛：3组同时比赛。先跑完的队积3分，第二的队积2分，第三名积1分。游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。以先跑完的队为胜。八、游戏结束，颁发奖品，家长领学生回家。篇2：我爱我家亲子活动策划方案“我爱我家”亲子活动策划策划人：刘照晴童若男一、活动目的1、有利于增进家长和孩子之间的情感交流2、让孩子更了解自己的家人3、让孩子更爱自己的家庭二、活动时间：待定活动时长：预计90分钟三、活动地点：室内（待定）四、活动流程:（一）.辈分歌mv开场秀活动目的：活跃气氛引入主体参与人员：主持人，志愿者准备：头饰，视频（辈分歌）时间：5分钟左右活动内容：志愿者分别饰演辈分歌中的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等。（二）、看谁找得准！活动目的：用游戏让孩子们更清楚爸爸的爸爸是谁，爸爸的妈妈是谁等问题。参与人员：主持人，志愿者，孩子们准备：头饰，ppt时间：10分钟左右活动内容：由主持人组织游戏，提出妈妈的爸爸是谁这类问题，让孩子们找到对应名称的志愿者。迅速站队。找对了的小朋友会有小奖品。（为了安全，本游戏不要求快，只规定找对即可。）（三）、我们都是红苹果活动目的：让孩子清楚自己大家庭的主要家人有哪些培养孩子的动手能力，增进孩子和父母的情感交流参与人员：孩子们，家长准备：红色卡纸，剪刀，笔时间：20-30分钟（配乐）活动内容：1、让孩子们用红色卡纸剪出巴掌大的苹果，在正面分别写上自己家人的称呼，如：爸爸2、在背面填上对应的姓名、年龄、生日、职业、和喜欢的事物（至少三种）。3、在家长的提示下，补充漏掉的家人。（至少写5个家人）（四）、制作我的家族树活动目的：让孩子更清楚家人之间的关系参与人员：孩子们，家长材料：a2大的纸（事先画好了树的形状），彩色笔，各色卡纸，剪刀，双面胶时间：20分钟左右活动程序：1.讲苹果贴在树上，能很好体现家人之间的关系。2.和家长一起，用各种材料来装饰属于自己的家族树。（五）、秀出你的家族树，说出你的感受活动目的：让孩子们因为了解而更爱自己的家人，能以自己的家人为傲材料：无时间：20分钟左右活动程序：1.先让孩子们告诉家长自己的体会和感受2.然后是家长也告诉宝宝们自己今天的感受3.让家长和孩子一起上来分享自己的感受主持人结束语篇3：亲子活动方案七月亲子活动方案亲子关系是家庭中的纽带，影响着家庭的和谐，也影响着员工的工作绩率，进而影响到公司和谐发展。公司希望通过举办亲子活动，给孩子们的假期增添一抹风景，并把员工亲子活动作为暑假的礼物送给小朋友们，通过活动拉近父母与子女间的关系，增进子女与父母的感情交流。一、活动主题：亲子乐翻天快乐无极限二、活动目的2.1家长、孩子共同分享亲自活动的乐趣，增进彼此之间的感情；2.2通过活动使孩子、家长互动起来，促进大家对公司“家”文化的了解与认可；2.3帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。三、活动相关事项活动地点：户内群体活动初定于食堂后操场，亲子游地点待定；活动参与对象：公司在职员工及其子女（2岁-15岁），原则上每个家庭报名采取2+1方式，即2名大人+1名儿童，多个子女家庭，报名人数不超4人。活动时间：7月份，具体时间待定活动内容：3.1参观公司向孩子介绍父母工作地点，使之了解父母的工作，增强参与人员的自豪感与归属感。3.1.1工作人员预先接受员工报名，做好儿童信息的登记情况。3.1.2制作三人一份号码牌，在员工与小孩入厂时于右肩佩戴。3.1.3工作人员在操场事先做好场地标记，严格控制其他员工入场；3.1.4家长与孩子在工作人员的带领下，集体参观公司办公楼以及生产车间，由父母向孩子介绍自己的工作岗位与公司情况；3.1.5工作人员负责人员安全与集中讲解。3.2、群体活动3.2.1游戏项目一：一起diy（2-5岁儿童及家属参与）3.2.1.1准备橡皮泥、彩图、彩色沙以及板凳等；3.2.1.2孩子在父母帮助指导下，制作自己想要的玩偶、彩图；3.3.1.3完成作品经过评比给予奖励，作品评比完成后可带走。3.2.2游戏项目二：飞镖（10-15岁儿童及家属参与）3.2.2.1准备飞镖与飞镖盘；3.2.2.2父母与儿童每人五只飞镖，全部射出后计算总环数，现场给予礼品奖励。3.2.3游戏项目三：套圈（2-5岁儿童及家属参与）3.2.3.1准备并摆放礼品；3.2.3.2每位小朋友有5次套圈机会，套中的物品现场给予小朋友；3.2.3.3现场工作人员补充礼品并做好登记工作。3.2.4游戏项目四：袋鼠跳（5-15岁儿童及家属参与）3.2.4.1准备尼龙袋数个，3.2.4.2每3位小朋友为一组，参与即有奖励。3.2.5游戏项目五：猜谜语（5-15岁儿童及家属参与）3.2.5.1准备谜语；3.2.5.2由家长或小朋友抽取谜语，并1分钟时间猜谜，答中即有奖。3.2.6游戏项目六：吹乒乓球（5-15岁儿童及家属参与）3.2.6.1准备桌子、乒乓球；3.2.6.2桌子中间放置一颗乒乓球，两位小朋友对吹，乒乓球接触对方边角为胜；3.2.6.3两个家庭为一组，获胜方获得礼品，落后方给予参与奖。3.2.7游戏项目七：画画（2-5岁儿童及家属参与）3.2.7.1准备桌椅、画画工具；3.2.7.2孩子在爸爸妈妈指导下画现场的场景；3.2.7.3完成画画后，给予小朋友礼品，完成的绘画将现场展览。3.2.8游戏项目八：全家福（全体）3.2.8.1现场布置背景板，并用拍立得采集各个家庭的全家福；3.2.8.2照片现场发布展览，活动结束时照片由家长取回。3.3、“大手牵小手”亲子游3.3.1游览地点可在香江野生动物园、长隆水上世界、西樵山、番禺百万葵园、广州白云山风景区等；3.4、应急方案：3.4.1如遇到恶劣天气，群体活动可改在食堂内进行。室内活动只需要悬挂横幅，活动流程不变，工作人员不变；3.4.2准备医药箱，预防有人员受伤；3.4.3根据活动为活动配备防暑用品，保健医生在服务点做好防暑降温的工作。四、具体实施（图表说明）五、费用预算5.1宣传物料费用：5.2集体活动费用：道具、礼品、食品5.3亲子游活动费用：公司承担员工与其子女费用，家属自愿报名参加，费用自理。5.4药物备用费用5.5备用费用附件一：《亲子活动报名表》附件二：《亲子活动问卷调查表》附件二：《亲子活动工作安排表》拟案：人力资源部企业文化组二○一三年三月二十三日室内亲子互动活动策划方案2室内亲子互动活动策划方案范文室内亲子互动活动方案篇1一、活动背景感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。XXX小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动，让亲子间得到密切沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。改变孩子需要从转变家长教育理念开始，通过亲子交流等方式，让家长转变观念，配合学校的教育，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们创造美好的未来。二、活动目的使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛劳，让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互尊重。促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同促进学生的全面发展。三、活动对象学生和家长约1600人四、活动时间5月29日(周五)晚7:00，约1.5小时五、活动具体安排有家长出席的孩子，家长一排、学生一排，(孩子坐在父母的身旁)，对应坐好。1、播放音乐，引入气氛。(快乐天堂、快乐老家滚动播放)2、热身游戏拍掌反射游戏，即听从老师的指令，做出相应的动作。3、葛吉夫拍手(葛吉夫音乐)亲子之间的互动小游戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。4、爱的倾听由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中了解孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。5、爱的链接(天下父母心)闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。朗读：《孩子，我为什么要打你》，让父母和孩子共情，相互理解。(朗读beauty)6、爱的讲座李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。7、爱的回报(爱在呼吸里)家长闭上眼睛，在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。在彼此的触碰中，感受爱的关怀与流动。8、爱的拥抱亲子间相互拥抱，孩子对父母说：妈妈爸爸(或者其它亲人)，我爱你。家长对孩子说：宝贝，我爱你。9、大合唱《相亲相爱的一家人》带动全场的气氛，让一家人心连心。六、亲子活动后感请同学们根据上述各环节，有针对地写出自己的真情实感，家长做适当指导，周三交电子文稿，谢谢合作!以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)拉尾巴(室内):规则:两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。夹玻璃球(室内):规则:中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限四、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。室内亲子互动活动方案篇3一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。四、活动简介1、活动时间：20**年*月*日(周六上午)2、活动地点：育文中学操场3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长五、比赛项目及规则1、绑腿跑(2人3足)参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人。规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一