五四活动方案(案例)范例整理（通用4篇）

五四活动方案(案例)范例整理（通用4篇）为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢？以下是网友为大家分享的“五四活动方案(案例)范例整理（通用4篇）”，欢迎学习下载与收藏。五四活动方案【第一篇】一、活动主题：唱青春旋律、扬真我风采。二、活动对象：面向xx中全校学生。三、活动方式及规则：本次活动分为：初赛、预赛和决赛；初赛要求：由各班班委会、团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。（各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定）。复赛要求：由各年级承办，每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。决赛由学校承办，要求：（1）由复赛中脱颖而出的12名选手进行比赛；（2）参寒服装及伴奏带选手自备。四、活动时间、地点：4月12日--4月22日为主体活动时间4月22日上午三四节课进行决赛。地点：初赛和复赛在各年级多媒体教室，决赛在图书馆五楼多媒体教室。五、奖项安排：一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名。附：颍上一中“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则：（一）、复赛评分细则：本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。（二）、评分标准如下：1、歌曲内容健康、向上。（2分）2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。（2分）3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。（4分）4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。（2分）五四活动方案【第二篇】五四活动方案【第三篇】各基层团组织、志愿服务组织、青年社团：为了纪念“五四”爱国运动97周年，展现火炬青年风采，搭建艺青年与社群的交流平台，火炬区团工委、青年志愿者协会、青年社区学院和火炬青年事务推广服务中心将组织“20xx火炬青年·庆五一迎五四艺晚会”，现面向全区青年征集艺节目。现将晚会筹办事宜安排如下：一、晚会主题：火炬青年--拥抱“五四”二、晚会时间：月日19点0分~21点三、晚会地点：火炬区太阳城购物中心广场四、报名对象：基层团组织、志愿服务组织、青年社团五、报名事项：（一）节目要求：形式不限，内容应健康积极、感染力和观赏性较强，节目长度一般为6分钟以内，语言类（小品、话剧、相声等）则在10分钟以内。（二）推荐要求：以组织或社团为单位推荐节目，每个组织/社团最多可推荐2个节目。（三）入围原则：主办方将综合报名顺序、节目形式、节目内容等因素选取入围节目，并及时通传入围名单。（四）扶持事宜：考虑各单位在组织节目过程中的开支，区团工委将依照《开发区青年工作扶持经费管理办法》的规定，对入围节目进行适当经费扶持；扶持标准另行确定。（五）报名要求：请于月底前将《20xx年火炬青年·庆五一迎五四艺晚会报名表》（见附）发送至xx。联系人：郑xx，联系电话：xx。五四活动方案【第四篇】一、活动目的：为了活跃学校教学氛围，进一步推进学校教学改革，促进教师队伍专业素养的提高；为了提高青年教师现代教学技能，提高学校教学质量；为了加快培养青年教师，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，让更多的优秀青年教师能脱颖而出。二、活动对象：28周岁以下的教师。三、活动内容和评分标准：1、板书设计；主要考核对教材的理解和粉笔字和绘画等能力。2、“三师教育”主题演讲比赛；3、学科特色比赛。语文为课文朗读，数学为解题能力；英语为原文朗读；美术为写生；音乐为器乐、声乐自选；计算机为电脑小报；体育为口令。四、活动安排：第一阶段：宣传发动，组织全体教师学习精神和要求，从思想上高度认识此项活动的重要性。第二阶段：工会、团支部及校办、教导处组织逐项开展。第三阶段：总结，表彰，活动。五、评委组负责人：组长：李汉银板书设计组负责人：陈健张兰娣刘国锋谢敏秋刘军霞三师演讲组负责人：刘建兴范新丰陈健柳惠芬成红学科特色组负责人：蔡海峰张兰娣刘国锋谢敏秋刘军霞六、时间安排：1、4月18日讨论活动方案；2、4月19日组织学习方案；3、4月25日组织实施；4、4月30日公布比赛结果，青年教师联谊晚会及颁奖典礼。七、评奖办法：本次基本功比赛设单项奖和组织奖。1、单项奖语文、数学、英语、艺体学科每个单项各奖前3名；演讲比赛取前6名。2、组织奖认真组织本办公室教师教学基本功训练效果好，参赛教师获奖面广的办公室颁发组织奖。