户外亲子活动方案案例(4篇)【导读】这篇文档“户外亲子活动方案案例(4篇)”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!0—3岁亲子活动方案【第一篇】幼儿园0-3岁亲子早教进园活动方案一、指导思想0-3岁是孩子大脑发育最快的时期,也是接受各种环境刺激的敏感期,这时孩子已经具备了接受教育的基础和条件。为加强家庭、幼儿园的有效互动,为0—3岁孩子的父母提供幼教资源,帮助家长了解早期教育的意义和方法,让科学的早期教育走进千家万户,从而使孩子健康、快乐的成长。我园特开展0-3岁亲子进园活动。二、活动目标1.通过各项游戏活动和实践操作活动,开发潜能,提高幼儿的身心全面发展。2.通过一系列的活动让孩子感受幼儿园的温暖,拉近于孩子与幼儿园之间的距离。3.提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长。三、活动时间:2017年6月10日上午:8:30四、活动地点:幼儿园五、活动流程(一)家长和孩子陆续来到,报到签字,领取活动表格。(二)主持人讲话主持:(主持兼音箱音乐播放)(三)亲子活动1.分组自主游戏2.亲子集中游戏(四)活动结束。六、具体活动安排★流程一:分组活动区块一:搭积木材料准备:活动展板、大小不同的木块积木活动玩法:宝宝用各种木块积木搭建房子。区块二:运南瓜材料准备:活动展板、小车、障碍物、南瓜、框子游戏玩法:宝宝抱着南瓜坐在小车内,家长推着小车从起点出发,绕过障碍物到达终点,将南瓜放入框中算成功。区块三:爬呀爬材料准备:活动展板、拱门、钻洞隧道游戏玩法:宝宝从起点出发向前爬行,爬过拱门和钻洞隧道到达终点。区块四:我会飞材料准备:阻力伞若干把游戏玩法:小朋友带上阻力伞,家长背上孩子往前跑,跑到目的地就完成。区块五:魔法棒材料准备:活动展板、木皮、吸管、各色皱纸、固体胶、空气黏土。活动玩法:将皱纸揉成团,空气粘土自己塑形,并装饰在魔法棒上,变成五彩魔法棒。★流程二:亲子集体游戏活动:爬爬乐材料准备:彩色布若干活动玩法:(1)家长分成三组,分别将自己对的布围成一圈,并一起拉直彩色布。注意:用力拉直,不能松手。(2)幼儿分成三组,以接力的形式从起点开始爬到终点。游戏要求:(1)小朋友爬行,家长一定要拉紧布。(2)家长可以在终点等待宝宝,并将宝宝抱下来。八、应急措施:1.强化活动纪律,确定负责人,事先制定计划,认真组织活动。2.活动时,要及时提醒家长和孩子安全第一,注意活动安全。户外亲子活动方案【第二篇】户外亲子活动方案(一)一、活动宗旨:增进老师家长们的相互了解,沟通教育心得,增强孩子们的活动能力及团队精神。第一次活动以认识为主,简单游戏为辅。二、活动时间及地点:12月26日(暂时定)上午9:00,东莞植物园(绿色世界)正门。(以后定期组织活动时将轮换选择周日和周六,以便不同时段的家庭参加。)三、活动准备:1、自带一条小布条。2、自带食物与同学分享。3、自带一至两件写上祝福语的礼物与同学交换。四、活动内容:9:00—9:30集合拍照(由一有像数较高的数码相机家长带,需找人配合)9:30—11:00亲子活动1、我们大家一起边唱边舞《感恩的心》。(请爸爸妈妈先在家里跟孩子学习学习哦)2、企鹅行走:小孩和家长面对面,小孩双脚放在大人双脚上,从一个地点走到另一个地点。3、三人四足:以家庭为单位,若干个家庭为一个比赛组。道具:橡皮绳或布条和折返点标志物,终点红线。方法:学生和家长单腿捆绑在一起,在20米距离处折返回起点竞速,先撞红线为胜。4、接力游戏:坐轿子。两个家长搭档抬孩子5、抓尾巴:家长背着小孩,小孩后面裤子上放一个手绢,不断移动,在保护自己“尾巴”的同时,去抓别人的“尾巴”6、拔河比赛:拔河比赛三场:孩子与孩子拔一场,家长加油,第二场由家长参与,孩子加油,第三场由家庭参赛,孩子在前,家长在后,一起参与。(绳子向学校借)11:00—11:30食物分享自由活动结束1、每位家长预先带上食物和餐布,可以几位家长和学生一组。(野餐完后要把用餐过程中的垃圾清理干净)2、自由活动,可以在周边踩单车,划船,或孩子们之间自己活动,家长们可以观察自己的孩子跟同班同学的交往,他(她)的朋友,也可以帮助孩子们交流交往。五、备注:1、星期三22:00之前报名,确定是否参加及参加人数,因为要给所有家庭分组以便参加游戏(因是家长委员会第一次组织活动,本次活动限定为本班级同学和家长参加,陪同大人不超过两名。2、食物、水家庭自备。3、家长委员会中要选部份家长出来做分时段义工,同时也保证每个家庭活动都能参加。4、游戏项目顺序可能会变化,以当场情况为准。5、如有遗漏问题会及时在班级博客上更新,请家长们及时查看班级博客情况。6、本次为第一次班级集体活动,如有任何不周全的地方,希望家长们能谅解。下一次会更好!户外亲子活动方案(二)一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。二、活动目标1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。三、时间:20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00四、地点:金牛岭公园五、人员:幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动准备:1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼物人手一份4、照相5、少量食物七、活动安排:1、小班亲子游戏:(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇2、中班亲子游戏:(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)3、大班亲子游戏:(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立(5)4、分享食物5、自由活动户外亲子活动方案(三)活动背景在主题活动《香香的蔬菜》中,我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中,孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样,形状也不一样,有的像弯弯的月亮,有的像小棒,有的像小猪„„真的很有趣。在打扮蔬菜时,孩子们很兴奋,有许多创意,如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼,给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘„„但由于中班孩子动手能力还有待提高,许多创意没法自己一一实现。2—3岁亲子活动方案亲子活动方案【第三篇】2—3岁亲子活动方案亲子活动方案2—3岁亲子活动方案一:一、热身活动1、活动名称:《westernmedley》2、活动目标:(1)跟随音乐节拍做律动。(2)体验音乐游戏的快乐。3、活动准备:音乐磁带4、活动过程:(1)音乐响起,提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具,并加入律动活动中来。(2)跟随音乐的节奏,和老师一同完成律动。二、问好时间1、活动名称:《介绍自己》2、活动目标:①勇敢地站在大家的面前说话。②能根据老师提问做出正确的回答。3、活动过程:出示小手偶,介绍小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你们做好朋友!”引起幼儿的兴趣,鼓励幼儿做自我介绍,说自己的名字,自己是男孩子还是女孩子。三、聪明时间1、活动名称:《怪爷爷的胡子》2、活动目标:练习有控制的画短线。使用彩笔画画,引导幼儿喜欢美术活动。培养小肌肉群的力量。3、活动准备:幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。(1)导入:教师导入:“从前有一个怪爷爷,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮胡子,可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范,讲出要点:胡子长在嘴巴的周围,怪爷爷的胡子一根一根的,又硬又直。(2)内容:给幼儿发放操作底纸和水彩笔,同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。(3)总结:对幼儿作品给予鼓励,请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷,教育父母一定要让幼儿独立完成,用语言进行指导,并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。四、勇气加油站1、活动名称:《头顶沙包走》2、活动目标:(1)培养宝宝平衡能力。(2)鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。3、活动准备:沙包每人一个。4、活动过程:(1)导入:教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。(2)请幼儿将校沙包定在头顶上,两支胳膊伸平,从教师的一锻走向另一端。(3)鼓励幼儿勇敢地进行游戏,指导家长对幼儿积极的肯定。2—3岁亲子活动方案二:见面问好:我们喜欢你活动目标:知道自己的名字,听到点名后有应答。活动过程:1.接待。教师热情接待宝宝,与宝宝及家长交流问候。2.点名。教师边拍手边念问答歌:“×××,在哪里?”被点到的宝宝向大家问好:“在这里,我是×××,大家好。”大家同时向宝宝问好:“×××你好,我们喜欢你。”指导要点:家长鼓励宝宝听到点名后,大胆走向教师。对于胆小的宝宝,家长可牵着宝宝走向教师。手指游戏:五指歌活动目标:锻炼手眼协调能力及小肌肉活动的灵巧性。活动过程:教师念《五指歌》,家长指导宝宝随儿歌内容逐一打开五指。亲子游戏:大风和树叶活动目标:锻炼反应能力及走、跑动作的协调性。活动过程:听信号在一定范围内四散走、跑交替。指导要点:在追逐中,家长用语言提醒宝宝不要相互碰撞。聪明宝宝:粘贴树叶活动目标:学习正确使用胶棒的方法,养成良好的收放习惯。活动材料:胶棒、纸、各种树叶。活动过程:根据树叶的外形特征想象粘贴出不同的动物。指导要点:家长启发宝宝说说树叶像什么,根据想象指导宝宝自己粘贴出相应的动物。开心时刻:模仿小动物活动目标:愿意参加到活动中,感受活动的快乐。活动材料:用树叶粘贴的各种小动物,音乐。活动过程:按照粘贴的动物形象模仿做相应的走、跳、飞、游等动作。指导要点:家长和宝宝共同游戏,激发宝宝参与的兴趣和欲望。朋友多多:小讲台活动目标:培养大胆表达的能力,建立自信。活动准备:红花小贴片。活动过程:1.教师手摇铃鼓,边唱歌边示意家长带宝宝坐到垫子上。2.教师指着小讲台问:“你们看这是什么?漂亮吗?请宝宝们站到讲台上,大声说出自己的名字、几岁了,说完后从滑梯上滑下来。谁先来?3.鼓励宝宝依次走上小讲台,为完成介绍的宝宝奖励小红花。指导要点:家长要鼓励宝宝大胆走上讲台,说出自己的名字和年龄。对于胆小的宝宝家长不要着急,第一步先鼓励宝宝站起来,帮助他说出自己的名字和年龄,慢慢地再让宝宝自己说。能干宝宝:糖果多多活动目标:练习粘贴的方法,训练手眼协调能力。活动准备:团好的彩色皱纹纸团,制作好的瓶状彩制纸。活动过程:1.教师出示瓶状的彩制纸,引导宝宝观察:“这是什么?里面可以装什么?”2.教师出示彩色皱纹纸团,演示用胶水将纸团粘到瓶子上的方法。3.宝宝在家长的指导下粘纸团,完成后把作品展示在展板上。家长带宝宝一起欣赏,看哪个瓶子里的“糖果”最多。指导要点:家长要提示宝宝一个挨着一个粘,这样才可以粘尽可能多的纸团。唱唱跳跳:小青蛙活动目标:增进亲子感情;感受儿歌的节奏;练习跳的动作。活动准备:优美、舒缓的音乐。活动过程:1.教师示范念儿歌,请家长带着宝宝拍手念儿歌。2.宝宝和家长跟着教师边念儿歌边游戏。“小青蛙,呱呱呱,肚子饿了,呱呱呱。一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳”:家长托着宝宝的手臂原地一句一跳;“抓到害虫吃饱了”:家长抱起宝宝转一圈;“嘘——滑下来”:家长快速将宝宝滑落。指导要点:1.家长托宝宝手臂跳时注意握紧宝宝双臂。2.宝宝从家长身上滑落时,家长注意用双手拖住宝宝的后背,以免宝宝摔伤。亲子游戏:小荡床活动目标:发展大脑平衡觉;感受在空中摇摆的快乐。活动准备:床单。活动过程:1.教师出示床单,向家长讲解玩法,并请一名家长上前示范。2.家长分别站在床单两端,将床单打开,让宝宝平躺在里面,家长抬起床单四角随儿歌有节奏地摆动。3.教师蹲下与宝宝说“再见”,鼓励宝宝下次再来。提醒家长带领宝宝到户外自由活动。指导要点:摆动时家长动作幅度要适宜。附儿歌:《小荡床》小床单,真奇妙,宝宝躺着笑一笑。妈妈摆,爸爸摇,乐得宝宝哈哈笑。0—3岁亲子活动方案【第四篇】小