学雷锋演讲比赛活动方案案例3篇

学雷锋演讲比赛活动方案案例3篇【导读】这篇文档“学雷锋演讲比赛活动方案案例3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！学雷锋演讲比赛活动方案1一、活动宗旨纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高同学们思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼本班学生的.演讲技巧，提高口头表达能力，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。二、活动内容、形式1、演讲主题：学习雷锋无私奉献，乐于助人，团结协作，互帮互助，勤俭节约钉子般的精神，雷锋他把自己有限的生命投入到无限的为人民服务中去那作为新时代的我们，我们该怎么做呢？2、演讲形式：脱稿演讲。3、演讲地点：本班教室三，活动流程及时预赛报名：平时擅长演讲的同学和不爱说话，比较内向的同学，都应积极主动参与，找到锻炼和提升的平台。预赛：3月26日，完全脱离稿件，语言流利，普通话标准，表情自然，肢体语言得体，均可参加决赛。决赛：3月29日，全班统一服装，6;30准时到教室做好准备。四，活动执行人员顾问：杨倩（倩姐）杨凡（凡哥）总负责：孔连钱丽（大）负责：陶海龙辛朝策划：张广耀黄海冰主持：张恩陶海龙参与人员：君瀚之家成员五、评分标准1、内容：2分，演讲稿内容符合比赛主题要求，有典型性，有代表性；2、表达：6分，其中脱稿演讲1分，语言流利1分（普通话标准、口齿清楚、声音洪亮等），感情丰富2分，肢体语言得体2分；3、其他：2分，时间应不超过5分钟，台风应端庄得体。六、评奖根据评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并给予发奖。学雷锋演讲比赛活动方案2一、指导思想通过开展“学习雷锋、与爱同行”主题读书活动，引导广大中小学生深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导文明新风，提升社会道德水平。注重培养青少年的爱心、孝心、善心、责任心，积极引导广大学生做一个中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。二、活动方式1、活动参与面：要求在班班开展、人人参与的班级活动层面上选拔选手参加校级比赛（每个班在活动后上交班级比赛顺序表、比赛结果、比赛照片剪影）。2、活动对象：1——3年级讲故事比赛；4——6年级演讲比赛。3、参赛名额：每班选送两名参赛选手。4、比赛时间：11月2日演讲比赛；11月16日讲故事比赛；时间控制在4分钟以内。演讲比赛截止报名时间为10月29日，讲故事比赛报名时间截止为11月13日。5、比赛地点：四楼阶梯教室。三、活动要求1、此次演讲比赛以“学习雷锋，与爱同行”为主题，在指导学生认真阅读《与爱同行》活动用书的基础上，引导他们结合社会实践活动，抒发亲身体验和感受。2、演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以讲述自己聆听革命故事、观看红色影视片或阅读文学作品的心得体会，特别是身边共产党员全心全意为人民服务事迹对自己的触动。演讲内容和语言应贴近中小学生的生活，避免成人化，不能抄袭他人文章。3、演讲要求普通话标准，仪态端庄大方。4、《与爱同行》读本可到学校图书馆查阅。学雷锋演讲比赛活动方案3一、活动宗旨为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校期初工作计划，定于三月下旬举行学雷锋、爱镇小演讲比赛活动。二、活动内容、形式1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。2、演讲形式：命题单人演讲或双人对讲（脱稿演讲）3、演讲时间：三月二十八日下午（星期五下午第一节课开始决赛）4、演讲地点：学校操场。5、演讲人员：三－六每班选派两至三名选手参赛（如双人对讲，可相应增加人员.）三、评分标准（一）演讲评分项目及标准1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他”是指是否超时，是否卡壳等。四、竞赛方法1、初赛。3月15日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。2、决赛。3月28在学校操场举行决赛。五、评奖办法根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖3，记念奖6名。由学校颁发奖品或奖状，并由政教处给获奖班级加分，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，每个参与的节目加1分。为加强本次活动领导，经校务会研究，决定成立“学雷锋、树新风赛活动组委会，下设四个组。