we总结5篇

参考资料，少熬夜！we总结5篇【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“we总结5篇”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！web课程设计的个人总结1web课程设计的个人总结web课程设计的个人总结一----在线测试系统这次课程设计我做的是章节自测系统，主要是服务于学生进行阶段性自测和练习。系统分为练习和测试两部分，每一部分又各分若干专题。系统中采用的技术主要有：jdbc数据库连接技术、和mvc三层架构利用myeclipse集成开发环境。虽然系统的基本功能都已实现，但还是存在系统不稳定等多个问题尚待解决。这个系统主要是我自己开发的，但也得到了老师和同学的很大帮助。我正在做系统的过程中遇到了很多问题，有的是知识存储不足，有的是考虑不够周全，之所以能够顺利实现基本功功能，离不开老师和同学的大力相助。事实证明，只靠自己是不能顺利完成一套功能完整的系统的，必须充分利用团队的力量。开发一套系统，最重要的是细心，并不是一定要做到面面俱到，但也要充分考虑到客户的需求和现实意义，不管什么系统，只用运用到实际应用中，才具有先现实意义。所以在准备工作中要正确分析社会需求了解现实应用，画出流程图，把大体框架做好，然后再逐一细化。我们不可能做到面面俱到，但一定要做到步步扎实，作为一个程序编程人员，要保持清醒的头脑，以现实为依据，让自己的每一行代码都能实现自己的意义。通过这次课程设计，我收获的不仅仅是课程上的知识得到实际应用，还有编程的基本习惯和开发系统时应注意的流程。主要功能及规格分析登录系统的主要功能要求欢迎页面系统安全登录管理员或普通用户功能选择在线考试系统的主要实现功能要求用户修改登录密码让用户选择考试科目从试题库中随机出题给用户参考资料，少熬夜！根据随机出的题做出用户的考试页面保存用户的答案给用户的试卷评分查询用户成绩在线管理系统的主要功能要求浏览整个系统中的各种用户（超级用户、普通用户）添加管理员和普通用户浏览并添加考试科目浏览并添加题库管理员修改登录密码在线阅卷系统的主要功能要求浏览系统中考试科目根据考试科目进行试卷批改实现客观题的自动批改实现主观题的人工批改2、功能需求和用例分析系统功能需求：老师可以在网上完成一个考试从题目设计，试题录入，考试安排，考试实施，考卷批改，分析统计；考试数据，其它数据要求储存在数据库上；考试数据的存放和处理可以实现对学生公开（学生自测成绩可自己查看）也可以实现非公开，需要一定的安全性保障。考生：（1）.分布式的，从考试客户端连接到考试应用服务器，在任何地方进行身份确认，从而完成考试（2）.考生可以登陆后修改自己的密码（2）.题目具有一个稳定性和随机性，试卷生成方式主要有两种（随机自动生成、固定试题、）（3）.考生提交试卷后可以得知考试结果并且知道哪里出错。老师：（1）.提供一个功能全面的考试管理客户端，可以进行考试的`设计和安排功能（2）.对考生进行身份管理（3）.对考试进行监控（4）.保存考试结果，供老师进行分析和察看。用例描述：帐户管理用例名称：帐户管理参与者：超级用户功能描述：1.查看学生详细信息2.添加和删除学生用户3.添加和删除教师用户考试管理参考资料，少熬夜！用例名称：考试管理参与者：超级用户功能描述：1.设置考试题型2.设置考试分值3.设置考试时间和难度级别4.设置题目显示方式（全屏显示所以题还是一屏一题）5.设置出题方式（随机出题还是固定试题）题库管理用例名称：题库管理参与者：超级用户web课程设计的个人总结二changzhouinstituteoftechnologyweb程序设计学习报告二级学院（直属学部）：计算机信息工程学院专业：软件工程班级：**软件二学生姓名：程一鸣学号：1103060320**年6月目录一．概述........................................................................3二．可行性分析............................................................4三．实现功能................................................................5四．总体设计和详细设计............................................6五．相关设计代码........................................................8六．实验心得体会......................................................16一．概述随着网络的飞速发展和普及，越来越多的用户习惯上网购物。本系统的主要目的就是为用户提供一个方便的网上购物平台。利用本系统，用户可以直接在网上购物并自己的需要对商品进行浏览、查看。本系统遵循软件工程标准，并按照软件工程规定的流程进行项目的开发。参考资料，少熬夜！1999年底，随着互联网高潮来临。中国网络购物的用户规模不断上升。2010年中国网络购物市场延续用户规模、交易规模的双增长态势。2010年中国网络购物市场交易规模接近5000亿，达亿元，占到社会消费品零售总额的%；同时，网络购物用户规模达到亿，在网民中的渗透率达%（《2013-2017中国网络购物行业市场前瞻与投资预测分析报告》统计数据显示）。对于一些传统企业而言，通过一些传统的营销手段已经很难对现今的市场形成什么重大的改变了。如果想将企业的销售渠道完全打开，企业就必需引进新的思维和新的方法。而网络购物正好为现今的传统企业提供了一个很好的机会与平台，传统企业通过借助第三方平台和建立自有平台纷纷试水网络购物，构建合理的网络购物平台、整合渠道、完善产业布局成为传统企业未来发展重心和出路。购物车主要是为广大网上顾客购物的资源平台。购物车主要目标是建设在网上对用户进行信息服务互动平台。二．可行性分析（1）系统可行性网上购物平台主要是对后台管理和前台操作。后台管理是管理员对本网站的维护，通过订单管理（四种订单状态）、商品管理（商品添加、类别添加）、会员管理（添加会员）、系统管理（上传管理）等功能达到对网站的管理。前台操作是用户登录到本网站，可以进行用户注册，找到自己想要买的商品，装入物车，提交定单进行购买。网上购物平台的特点是客户和商品信息量很大，管理员需要整理的信息很多，为让管理员轻松、方便、快捷的管理，该平台采用符合购买商品基本的原则，满足广大客户的日益增长的数量，并达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求。（2）经济可行性缩短了供货周期，压缩了库存，裁减了人员，于是就可以依据缩短时间的天数和库存物资的减少，以及裁减人员的工资等，使原材料和劳动力资源得到更合理的利用，从而提高了大多数信息化建设项目降低了不少成本，避免了多消耗，减少多管理费用的支出等等。三．实现功能1.主要功能：浏览商品、加入购物车、订单管理、商品购买、用户管理等。（1）商品信息发布功能发布销售的商品信息，注册取得授权后可在系统后台随时增添、修改、更新销售商品信息（2）网上购物功能买方先通过登录，成功后浏览商品，可以下订单并参考资料，少熬夜！且查看自己的订单，随后结账购买。（3）订单管理功能订单下达时会在后台产生订单号、商品号、下单用户账号、价格、总计等。（4）用户管理功能用户可以注册，并在登录时检测账号正确性。（5）商品管理功能管理员可以对商品进行管理，增添新商品或者修改库存等。2.功能实现流程：（6）订购。即把所选物品添加到购物车。（7）修改。根据自己的需求可以修改已购物品的数量。也可以删除已选商品。（8）显示购物车内所选的物品及单价。（9）结算。到购物车里处进行结算。（10）清空购物车。web前端试用期工作总结范文2answer/reply单词区分的方法总结3answer/reply单词区分的方法总结初中英语学习关于answer/reply单词的方法总结answer/reply在意思上很接近，但是二者有何区别呢？answer/reply这两个词都可作“回答”讲,但用法有所区别。reply为正式用语,多指经过考虑的、有针对性的、详细的回答,常用作不及物动词,和介词to连用,其宾语为名词或代词,这时可以与answer互换;answer既可作及物动词,又可作不及物动词,常指口头或书面的`回答,是一般用语。如:theoldmansmiledbeforeherepliedtomyquestion.老人在回答我的问题前笑了笑。icannotansweryounow.我现在不能回答你。howshallianswer?我该怎样回答?值得注意的是,answer可引申为“应答”之类的意义,这时不能用reply来代替。如:answerthedoor(门铃响了)去开门answerthetelephone接电话对于answer/reply的意思不同分析，同学们是否理解了呢？如果有不懂得，同学们可以参考英语知识哦！参考资料，少熬夜！powerpoint培训总结4如今的公开课很少有教师不使用多媒体辅助，课件、学件的制作和使用普遍存在。其中最常见的制作工具要数ppt了。最早接触ppt还是在学校学习的时候，那时的我总感叹老师的课件制作的是如此的精美。这次通过苏州教师培训网，我深入学习了制作ppt和相关理论以后，给我的感觉是由简入繁，首先还是要有个计划，怎样制作学生才容易懂，通过本次网上在线学习，让我对ppt制作又有了更深的认识，掌握了更多制作的技巧，如：用陀螺旋这个动画效果制作会动的小车、画一些物体运动的轨迹等。这样能更好的让学生集中注意力，提高他们的学习兴趣，当我试着制作一个讲学时，发现学生比以前感兴趣多了，心里充满自豪，真的谢谢教师培训网老师的指点，我才有这种优越感。通过ppt课程的系统学习，我学到了以前没有掌握的知识，更重要的是让我懂得了在制作演示文稿的时候，应该对每张幻灯片进行详细规划，选择合适的素材，保证多媒体教学演示文稿的应用效果，让它真正地融合到教学中去，为我们的教学服务。另外，我们还学习了其它很多知识，希望通过这些知识的学习，让我们能够真正掌握现代教学方法，做一名适应现代化需要的教师，把我们所学的知识应用到教学中去，为我们的教育事业服务web前端试用期工作总结5web前端是现在很多人都想要学习的知识，那么web前端试用期怎么做工作总结呢?下面小编就和大家分享web前端试用期工作总结，来欣赏一下吧。web前端试用期工作总结时间飞逝，转眼间，做为一名web前端开发的正式员工已经有两个月之久。在这个难忘而又夸姣的日子里，我深入体会到了公司的积极氛围和各个部门的巨大魅力，目睹了公司一步步走向成熟，看到了公司网络的不断健全和系统不断完善，并日渐不乱，同时，也看到了运维中心给于系统管理职员带下世人向往的学习平台和和无穷的机遇与挑战，所以，我在此对于过去的工作做下总结。在运维中心工作期间，我工作认真，具有较强的责任心和进取心，极富工作热情，确实完成上级交付的工作，善于与他人沟通，和公司部门同事之间能够通力合作，关系相处融洽而辑穆，配合各部分负责人成功的完成各项工作，具有很强的团队合作精神。注重自己的个人发展，不断努力学习系统、网站架构知识。所以我现参考资料，少熬夜！在已经能够纯熟维护公司的系统服务和监控网站架构，包括前段节点，源站各个站点服务的流量信息等，能及时查看并报警所引起的网络服务相关故障，能注重公司的种种流程细节，拥有了一名系统管理维护员的基本工作技能。九月份，是我成为公司正式员工最幼嫩的时期，一直都处在学习阶段，学习公司网站的架构分布情况，以及在系统中各种常见网络服务的搭建，包括学习系统基本的操作，pure-ftp的搭建,php网站的发布，对后台数据库的管理，通过各种熟练的基本操作之后，在此之上，我为迎合公司的发展需求，在网络服务监控方面我准备了各种实战经验;在上级的指挥下，我独自一人自主搭建了新版本软件nagios监控服务器，并通过测试，可以和公司