初级中学春期教育教学工作计划5篇【导读】这篇文档“初级中学春期教育教学工作计划5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!初级中学春期教育教学工作计划1----初级中学春期教育教学工作计划本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!根据区教体局和镇中心校《XX年教育工作计划》的指导精神和工作安安排,结合我校教育工作实际,特制定本工作计划。一、指导思想以党的十八大精神为指导,认真贯彻落实XX年全国教育工作会议精神,紧紧围绕基本实现学校管理精细化的总目标,更加注重改革创新、科学管理、质量提升和安全稳定,以求真务实、克难攻坚的精神,努力实现教育教学理念有新转变,学校办学条件有新改善,教育教学质量有新提升,学校安全稳定有新加强,行风政风建设有新成效,整体工作水平有新突破。二、工作思路XX年我校工作思路:盯死一个目标,即基本实现学校管理精细化;深化两项教育,即师德师风教育和学生养成教育;夯实四项基础,即巩固稳定生源,改善办学条件,提升教育教学质量,打造平安和谐校园;构建三个保障,即创新观念,依法治校,转变作风。--------三、工作要点(一)、全面推进学校精细化管理工程,基本实现学校管理精细化目标。1、牢固树立精细化管理理念。巩固连续两年的学校精细化管理成果,进一步深化对精细化管理的认识,牢固树立向精细化管理要质量、要人才、要安全的理念,以攻坚克难的决心,确保年内基本实现学校精细化管理的目标。2、完善精细化管理指标体系。学校要对照局制定出台的精细化管理指标体系,紧密结合学校实际,按照更精确、更细致、更深入的要求,注重围绕校务管理、德育管理、校长管理、教师管理、学生管理、教学管理、教研管理、财务管理、安全管理、校园管理十个方面,进一步细化量化精细化管理指标,做到各项指标体系纵到边、横到底,全覆盖、无遗漏,切实增强学校管理的针对性、实效性和可操作性。3、严格推行精细化管理责任制。学校要围绕精细化管理指标体系,建立切实有效的推进机制,对各项指标层层分解量化,把责任落实到每个部门、每个部位和每个人头上,逐级签订精细化管理目标责任书,切实做到定岗定责、职责分明、责任分解,使精细化管理的各项指标有计划、有考核、有落实。--------4、加强精细化管理的督导考核。学校将依据局制定的相关标准建立精细化管理督导考核指标体系,通过定期督查、阶段性总结、举办成果交流、落实奖惩等措施,强力推进精细化管理各项指标的落实,力争到年底,达到较高的精细化管理水平。(二)实施教师素质提升工程,努力建设高素质的教师队伍。1,抓好教师的师德师风建设,提升教师的敬业精神。全体教师要进一步增强教书育人,以身立教的历史责任感和社会使命感,大力倡导六种意识:育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识。努力营造“团结协作、进取向上、干事创业、争创一流”的工作氛围,树立良好风气、凝聚浩然正气、鼓足高昂士气、焕发蓬勃朝气。2,加大教改、教研力度,打造高效课堂。⑴积极推动“问题即课题、教学即教研、成果即成长”为核心的教研活动,使每位教师树立起“科研兴教”的意识。向科研要质量,努力提高教师的教研水平,努力打造一支强有力的教科研队伍。⑵深化课堂教学改革,积极学习借鉴外地先进教--------改经验,创新课堂教学手段,向45分钟课堂要效率、要质量。结合我镇生源不足、班额较小的实际,探索实施“小班制”特色教学模式,努力打造高效课堂、活力课堂,促进学生个性成长、全面发展。⑶进一步深化集体备课研究,探讨集体备课的有效形式,提高集体备课效率。、探索多元化的集体备课形式,通过专题研讨、公开课、说课评课、教学反思与交流、案例分析、问题会诊等多种形式开展新颖、实效性的集体备课活动。各教研组建立和完善集体备课制度,定时间、定地点、定中心发言人,做到有主题、有记录、有效果。3、推进教师“五个一”制度常态化、规范化、科学化,促进教师的专业成长。4、提升教师业务技能。深入贯彻落实国家《关于深化教师教育改革的意见》精神,鼓励教师加强业务学习,提升执教能力。加强名师、骨干教师、拔尖教师培养培训,发挥名师辐射引领作用,提高教师整体水平。(三)抓好学生管理,加强养成教育。1、切实加强学生养成教育。全面实施素质教育,深入开展“争当文明小使者”、“争做阳光少年”、“青少年志愿者”、“中国梦—我的梦”--------等形式多样的主题教育,坚持举办晨会、班会、队会、报告会、演讲会、辩论会等丰富多彩的教育活动,让学生在活动中感动,在感动中成长。着力抓好学生养成教育,培养学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯和自我管理意识,引领学生“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”。2、更加关注学生心灵成长。以创建“书香校园”为载体,在全体学生中深入开展“读好每一天”全员阅读活动。帮助学生选择适合的图书,为学生提供健康的精神食粮,让学生远离网络、动漫等视觉文化,培养良好阅读习惯。建立心理咨询室,选拔有热情、有责任心的班主任报考心理咨询师,组织开展形式多样的心理健康教育和心理咨询活动,及时做好学困生、单亲家庭学生、留守学生等特殊群体学生的心理疏导。3,严格执行学生考勤制度,狠抓学生纪律。建立健全对学生管理的各项规章制度,进一步做好学生考勤工作,严肃学生纪律,规范学生言行。4,继续开展好“天天三个一”活动。(四)进一步做好学校安全工作。1、强化校园安全管理意识。牢固树立校园安全责任重于泰山的思想,把校园安全工作摆在学校各项工--------作的首位,落实到学校管理的各个环节,做到时时处处抓安全,分分秒秒抓安全,时刻保持警钟长鸣。2、健全完善校园安全管理制度。健全安全教育培训、食堂安全管理、宿舍安全管理、班级安全管理、实验室安全管理、用水用电安全管理、交通安全管理、消防安全管理、校外活动安全管理等各项校园安全管理制度,完善各项校园安全应急预案,实现校园安全管理工作制度化、规范化、科学化。3、加强学校安全管理和平安建设,实现校园暴力事件和重大安全事故零目标。4、强化校园安全防范措施。着力构建“人防、物防、技防”三位一体校园安全防控体系,学生上下学时段要有校领导带班和老师值班,严格学校门卫出入制度。按上级达标要求配备校园安保器械和消防设施。完善校园监控网络,扩大校园监控覆盖范围,特别是对学校周边、各个楼层和学校食堂、宿舍、大门口、操场等重点部位,要实现全覆盖、无遗漏。5、严格落实安全责任制。学校校长是学校安全工作的第一责任人,要对校园各个方面、各个部位、各个环节的安全工作细化量化,把安全责任分解到每一个人身上,层层签订安全责任书。6、加大安全工作督查力度。建立和完善安全工作--------定期督查制度。认真建立学校安全隐患排查台帐,狠抓存在问题整改,及时消除校园安全隐患。7、严格安全责任追究。对学校安全工作思想不重视、措施不落实,导致发生校园安全责任事故的,严格按照局下发的《睢阳区学校安全管理责任追究暂行规定》,从严从重予以责任追究。(五)加强学校财务管理。认真执行财政部、教育部印发的《中小学校财务制度》,加强学校财务管理和监督,严明学校财务管理纪律,规范学校的财务行为。优化调整学校公用经费支出结构,严格落实《商丘市中小学公用经费管理实施细则》规定的投入比例,提高公用经费的使用效益。加强民主理财与监督,堵塞学校财务管理中的各种漏洞,杜绝各种违规违纪问题的发生。(六)精心做好毕业班工作,力争中考取得好成绩1.做好毕业年级学生思想稳定工作初中毕业班要正确处理好提高中考成绩和为重点高中输送优秀人才两者之间的关系,既要辅导好临界优生和临界合格生,提高总分优秀率和总分合格率,又要及早了解学生的动向,加强学生的思想教育,关心学生,充分发挥学生的非智力因素的积极作用,切--------实提高教学质量。切实处理好普高招生和完成中职学校招生任务的关系,两者同等重要。2.做好中考复习工作九年级教师要广泛收集有关信息,精心授课,以教师高质量的教学来保证和提高学生的学习成绩。各学科任课教师应要求学生坚持上课认真听讲,认真作业,课后及时巩固,考后纠错、总结,做好错题笔记。要向较好学生提出要求:基础题保证速度和质量,力争一分不丢;中档题稳扎稳打,力争少失分;较难题尽力冲击,根据时间决定取舍,力求多得分。各学科教师在教学过程中,必须落实一个“精”字,初三时间本来就非常紧,教师在教学过程中必须精讲、精练、精批、精评。只有科学有效地安排好课堂,才能减少浪费,向课堂要质量。在常规方面严格要求,在学习方面科学指导,在心理方面及时疏导,让学生及早进入状态,树立中考意识、竞争意识。3.做好中考模拟工作4.组织好体育、实验训练和考试工作5.做好中考报名、考试工作本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!----春期教育教学计划总结22010春期教育教学计划总结——张莉在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下:一、在保教工作上,我力求从每件小事做起,耐心细致,时刻将安全放在首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。同时我学习了《幼儿园员工手册》,并严格按照《手册》来要求自己。在教育幼儿的过程中,我也不断努力提高自己的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中,在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。二、在教学工作上,本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了:拼音本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作,我们对幼儿做了各种训练。如:遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练:要求幼儿听上课铃声准备上课,听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。三、在家长工作方面,本学期我们更加注重了和家长的沟通,及时会面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动,如:“亲子活动”、“六一活动”等,家长对班级工作支持度高,能积极参与各项活动,有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。总之,这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做到更好,力争更上一层楼。这学期我们班根据幼儿的兴趣,贴近他们的生活,丰富了幼儿的生活经验,让他们真正做到玩中学,做中明。常规:我们班男孩子多,比较调皮,平时常规也抓得挺多的,知道要做一个文明的小观众,饭前便后要洗手,教室里不追跑……明白了很多道理。这学期,我们虽尽了自己最大的努力力争把各项工作做好,但也看到了存在一些不足,如:老师的语言和行为上应更加规范,孩子的常规还需要加强、••••••我们争取在下一学期里,取其精华,弃其糟泊,紧记没有最好,只有更好的的宗旨,争取做得更好!春期教学工作总结3