师范生实习报告范文通用5篇

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参考资料,少熬夜!师范生实习报告范文通用5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“师范生实习报告范文通用5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!师范生毕业实习报告【第一篇】我们这些师范生快毕业了,在一所学校进行了实习,实习小结如下:实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下:1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。3、教育报告;完成一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?师范类学生实习报告【第二篇】见习是身为每一位师范生在校学习期间必须履行的一个实践学习的过程,也是师范生必不可缺少的一个实践环节,很感谢学校能够给予我们这么一次见习的机会,投身到中学教学活动中去,体会当老师的伟大与自豪。这也是为了以后顺利的走上教师这一岗位打好基础和总结经验,这次是第二次的见习,由于没有参加见习,许多的事项还未掌握好,许多的在见习过程中需要注意的事项等等…都存在着许多的欠缺,当然凡事都有第一次,我想经过了第一次的见习,会收获到许多的经验和总结,带着这心情参加第一见习。很高兴,也很荣幸能够有一次的踏进中学的校门,参考资料,少熬夜!当我们几位同学一起走进学校的大门时,迎来的是同学们天真、灿烂的笑脸,还有的是好奇的目光向我们投来,也许他们还不知道我们是来见习的所以,待指导老师介绍后,同学们纷纷的叫我们“老师好”第二次的听到学生们叫老师好的声音,那种感觉真好,在见习期间我们每天都早早的就来学校,由于还没有到上课时间,所以我们几个就逛校园,发现校园变化很大,建起了学生宿舍楼,和食堂,这样方便了离校远的同学,也给学校带来了很大的变化。为期一个周的见习让我不禁想起自己中学时代也深感如今的中学生比我们以前的中学生多了份玩皮,大胆、灵活、接触面广等等…同时也看出现在的学生的能力也比我们以前强多了,要求也越来越高了,当然这都是社会所需要的。听了这么多节课,和课后与老师们,学生的交流中,深感,要做一名学生喜欢的老师首先要有一颗关心爱护学生的心,和保护学生们的自尊心,激发学生们的闪光点,因为每位学生都是坠入凡间的天使,而老师就是为学生们编织翅膀送他们飞上天空的人。一周的见习环节并不长,但对我们以后对教育信念却起到了一个坚定的作用,是获得教育理论转化为实践的机会,在这次的见习中,我不仅学到了许多老师的教学经验和方法,而且在学生们身上也学到了许多,也感受到了不被世俗污染的童贞,不拘泥于琐事的大度。整个见习过程中我乐于参与重在体会,吸取了诸多老师的精华,同时也发现了自身的不足地方,要当一名优秀的人民教师还有着一定的距离,所以要在有限的在校学习期要努力的学习,不仅学好专业知识还要学好当一名教师所具备的素质。在这次的见习过程中相信许多的同学也发现,作为一个好的中学教师,首先应该是一个好的班主任,只有与学生近距离的接触,才能知道他们想要什么。所以在职前教育中,应该加强师范生的班主任管理知识及技能的学习。在中学里担任班主任的大多都是语文、数学老师,我个人认为是由于语文老师同时也担任了道德教育的角色,因为语文教育不仅仅是启迪知识,同时也是情感陶冶,语文的听、说、读、写、都韵涵了所有的知识领域,对塑造学生的性格、人品,有着举足轻重的作用。现代教育要求老师除了精通一学科的专门知识,懂得教育理论,掌握教育方法以外,还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力,有较为广博的知识面,有较好的沟通人际关系的能力,有扎实的基本功和一定的教学艺术,同时要求教师要有正确的人生观和价值观,有一定的文化修养和审美趣。因为教师作为一个特殊的职业,教书育人,只有这样我们才能把我们已有的知识尽可能的、高效的传授给学生。因为在这次的见习中深参考资料,少熬夜!受感知,要想在学生中树立好老师的形象还需走一段不寻常的摸索之路。所以好好的努力,丰富自己的内涵,开阔自己的视眼,为自己以后顺利的走上教师这行业而奋斗。师范生个人实习报告【第三篇】经过了近一个月的上课和听课,我发现了许多问题。首先,各个班里面的教学进度可能会被各种活动和会议搅乱,有一个班就是因为一个大型活动和年级老师大会,耽误了整整两节课,比别的班的进度岔开一大截,我不得已占了一节自习课并且取消了一节习题课,把几个班的进度给拉到了一起。这种事情以后肯定少不了,我还要对这些事情提前做好准备工作,比如和班里的各科老师尤其是班主任做好联系,这样子有调不开的时间可以提前换课,可以更好的调整教学进度。其次,我发现各个班里的学习情况不同,有的班学习好,上课纪律好,气氛相对较低沉,有一节公开课就选在了好班上结果没有达到活跃的效果。而有的班成绩不好,上课调皮的不行,一旦乱起来,没有四五分钟维持纪律根本不行。开始我对各个班的了解不够,结果导致了我每个班讲一样的课,用一样的方式,我发现这样子各个班的接受程度差别很大,同样是初次接受一门学科,有的班一次小测一半全对,有的班只有四五个人。我正在调整我的教学方式,在花名册上我给每个班做了标注,比如好班就是“适当加快进度,多做题型演练”,稍微差点的班是“减慢进度,多复习基础知识”。最后,因为化学是新学科,学生可能一开始不太熟悉如何学习化学,所以很多学生接触的时候就会很迷茫,经常有讲了半天还是什么都不会的情况。针对这种情况,我通过课下小测筛选特别生,进行单独的沟通交谈,上课提问的时候,我更少的使用随机点名方式,更多的提问坐在后排的同学,并且随时抽查他们的笔记情况,尽量照顾到班里的每一个同学。为了提升同学们的积极性,我还设置了班级A级作业累计制度,A达到一定数量时,我会给他们在自习课放20分钟的纪录片-超级工程,不仅了解了学科的前沿发展,还灌输了对中华民族的自豪感,激发了学习兴趣和动力。当然,不仅是班级还存在一些问题,我的教学方式还需要改进,比如在我的一次听评课后,老师给我指出我的课还不够激情,就是重难点的时候语音语调不突出,这是我还需要调整的地方,当然老师对我的学科知识进行了肯定,我怎么也是教资专业考试九十多分的人啊!这一个月,真的是有教训也有收获,有欢笑也有心塞。我希望经过顶岗实习的磨砺,我可以成为一名真正参考资料,少熬夜!的好老师,在方方面面都经得起考验。在今后的日子里,我会更加勤勤恳恳、踏踏实实的工作。不仅是为教导过我的人争光,为师大争光,更是为自己能担得起“教师”这两个字而争光,为了做一个大写的人争光!师范类学生实习报告【第四篇】对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。从x月x号开始,我在x中学开始了为期三个月的实习。教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前,指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。以下是我的见习报告。一、实习心得在实习中,让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点,在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外,在试教过程中,要主要以学生为主体,否则,教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考,主动获取知识的能力。就如授人以鱼,不如授人以渔的说法。同时,兴趣是的老师,在培养学生兴趣以后,才能让学生真正意义上爱上物理课,让学生自愿去学。二、教学工作在真正课堂教学中,毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生,总免不了紧张,差点连话也讲不出,而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识,所有平生知道的知识都用上,但真正上了讲台以后,才发现自己的知识是如此缺乏,除了本身的怯场以外,也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备,认真写教案,查资料,讲课以后,我才发现,教案与课堂的差异那么大,教案毕竟是死的,课堂上,每个学生对知识的理解不可能一样,你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时,学生也在影响你,改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真,也都非常配合,给我鼓励,感觉并不是实习老师在给他们上课,而就像他们自己的老师给他们上课一样专心,我也慢慢克服了紧张的情绪,不断改变自己的教学技巧,上网查阅资料,冷静地投入参考资料,少熬夜!到教学中,一步一步进步,真正去面对这些如饥似渴的眼睛。三、班主任工作在实习班主任的过程中,让我深刻体会到了作为一名班主任的不易,尤其是担任初中年级的班主任,工作很琐碎,很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟,在生活和学习,纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛,因此,班主任除了要教好自己的那门功课外,更要增加很多其他方面的工作,如果课前纪律工作,办理板报,班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任初中年级实习班主任的过程中,由于该阶段的学生没受过什么挫折,吃过什么苦,心灵都还比较脆弱,但又较早接触网络文化,思想比较早熟,因此作为他们的班主任,必须要用爱去开启学生的心灵,经常与学生进行沟通,对于特别顽皮的学生,更要采取好的态度来教育,因为你态度越是强硬,他也许还更反叛,另外,我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西,让学生信任老师,才会多与老师谈心,师生间敞开心扉,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果。四、实习总结实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了,它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质,这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长,不仅关系到我们工作本身,还有一名作为人名教师的社会责任:传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短,在这一段时间里我收获了知识,收获了经历,收获了指导老师的关爱和教诲,同时更收获了学生间建立起来的深厚感情,在此,我想对你们说一句“谢谢你们”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!师范生的实习报告【第五篇】今年我参加了幼儿园的实习活动,我去的那个班是的孩子大多数都是5岁左右,由于我是在孩子们午休的时候去的,孩子们刚刚睡下,3点钟的时候,孩子们午休起床了,我就去帮助孩子们整理一下听着孩子们一口一个老师喊着,既是兴奋又是感动,就觉得孩子们现在真幸福,有良好的物质生活,良好的受教育环境,现在我已经无法体会到那种生活。以下是我的实习报告。一、实习时间20xx年x月x日二、实习地点参考资料,少熬夜!xx幼儿园三、实习过程由于是第一次去幼儿园体验生活,得到了班里老师的不少帮助,当我向孩子们怯生生的做完自我介绍的时候,我看到孩子们用那双童真的眼睛看着我,那眼神足可以打败一切世俗,孩子们有天真的问了我好些问题,我体会到现在的孩子真是聪明,观察的细致入微,很擅于问为什么虽然我能力有限,但是在她们一双渴望一双知识的眼睛里,我看到了她们的童真,无忧。下午的时候,孩子们在做活动,写作业中途会集中一起喝水,上厕所,我还会纠正他们的不良坐姿。作业写到差不多都做完了,开始让他们活动一下,先跟着音乐跳几个舞,再放两集动画片看。电视大多数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