幼儿园国防教育主题活动方案(案例)精编5篇

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精编资料,供您参考幼儿园国防教育主题活动方案(案例)精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园国防教育主题活动方案(案例)精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园爱国主题教育活动方案1活动目标:1、知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。3、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3、材料:彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。活动过程:1、组织幼儿齐唱国歌。2、介绍“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日。3、通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。一组:添画烟花。二组:自制彩旗。三组:创作画《娃娃庆十月一日》。5、师生共同装饰教室。6、齐唱歌曲《祖国,我爱你》。活动延伸:1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2、组织幼儿节日后的谈话。幼儿园爱国主题教育活动方案2活动目标:1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识,激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。精编资料,供您参考2、幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐。3、感受第59个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛,展开以“大中国我的家”为主题的一系列不同形式的活动。4、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。5、体验和大家一起过节的快乐。活动准备:小国旗一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个活动过程:1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽,孩子们自己动手制作国旗,孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起,更为自己是一个中国人而感到骄傲。3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰,和风俗习惯,并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。4、做一个主题活动,给祖国妈妈过生日,分享蛋糕5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里,供大家一起欣赏,共同庆祝。活动结束:通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情,知道了从小要好好学习,将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌!幼儿园国防教育主题活动方案3一、目标任务今年9月15日是我国第xx个“全国国防教育日”,也是x市组织开展人民防空警报试鸣日。为配合国防教育、防空警报试鸣和应急疏散演练,进一步增强广大学生的国防观念和民防观念意识,学习掌握必要的国防(民防)知识技能,从9月15日至21日为国防(民防)宣传教育周。根据上级精神,学校在周四举行以“增强国防观念,强化民防意识”为主题的防空疏散演练二、活动主题:增强国防观念,强化民防意识。三、活动时间:20xx年9月20日对学生进行民国防教育专题教育。四、活动安排1、9月20日,利用升旗仪式对学生进行“增强国精编资料,供您参考防观念,强化民防意识”为主题的国旗下讲话;2、利用学生出操之际进行国防疏散逃生演练。3、午会课,各班利用午会课进行国防民防专题教育。一、演练时间:9月20日(星期四)8:15二、参加人员:全体师生三、组织领导:总指挥:徐忠杰总调度:包明希现场指挥:蒋宣东(南楼)徐光辉(北楼)。四、演练内容:国防疏散逃生全知识普及:预先警报发出:全体师生开始疏散。要求:上课教师在前面带队(班主任如在现场应积极协助)。上课教师和班干部要做好配合和疏导工作,确保整个疏散过程快而不乱,3分钟内全体师生必须全部撤离教学楼,疏散到各自指定集中点五、演练准备1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出一组从后门出。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路线,各教职工明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。各楼层引导保护人员安排如下:北楼撤离指挥:四楼撤离指挥:金银弟三楼撤离指挥:姜兵二楼撤离指挥:徐光辉一楼撤离指挥:徐忠杰南楼撤离指挥:二楼撤离指挥:任硕一楼撤离指挥:包明希4、撤离顺序:按照广播操的出场顺序。六、演练程序(按时间顺序)1、内容:普及国防、民防知识,正确听辨报警声方式:各班在教室里听广播安全责任人:班主任2、内容:国防疏散等正确逃生自救演练方式:各班在教室里听广播,待信号发出后,按指定顺序迅速撤离至学校操场。精编资料,供您参考安全责任人:班主任撤离路线:听到警报声后,各班按照早操的线路及先后顺序,保持好队形,快速有序地撤离到操场,按早操的指定位置集合。3、东部广播指挥:吴佳怡(蒋慧明协助)。4、意外伤害处理:金丽萍。5、摄影:侯国军6、活动总结:包明希七、疏散要求与注意事项:1、全体师生要高度重视此项活动,要积极投入到此次演练活动中。2、全体教师要严格按照方案要求组织开展逃生演练活动,各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位学生安全、有序地逃生。严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。3、在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑。4、在开展演练之前,班主任必须向学生讲清楚撤离路线,并亲自带领学生进行演练,确保万无一失。5、演练结束后,各班要进一步加强国防观念和民防观念意识教育。幼儿园爱国主题教育活动方案4目标:1、理解诗歌内容,认识祖国的国旗和国徽。2、培养幼儿热爱祖国的情感。准备:1、幼儿用的中国地图四幅,分散贴在教室内。2、在黑板上绘制一幅中国地图3、天安门等场景图及朝鲜族、维吾尔族、等少数民族小朋友图片。活动过程:1、观看大地图,感受祖国的大与美。请教师讲解地图的方位,让幼儿明白上北下南、左西右东。寻找祖国最北与最南地方。2、由教师帮助寻找朝鲜族、蒙古族、傣族等少数民族居住的地方,并请幼儿在上面放相关的民族娃娃图片。3、小组活动,自由观看中国地图。幼儿自找伙伴观看幼儿用的中国地图,鼓励他们说说自己曾经去过的地方,并描述那里的美丽风景。4、游戏活动:鼓励幼儿模仿电视台的播音员,轮流播报各大城市的天气预报,比一比,谁报的好,报的准。精编资料,供您参考语言领域《看图识字、组词、学句》目标:1、认识汉字“云花叶虫”懂它们的意思。2、引导幼儿正确书写这些汉字并熟悉这些汉字的词组。准备:现代汉字“云花叶虫”的卡片1、认读汉字教师出示云,花的卡片。提问:这是什么?请你们描述云和花的特征,并请幼儿模仿书写。教师出示“叶,虫”的卡片。提问:这是什么?这是我们日常生活中常用到的字,结合实际生活告诉幼儿汉字的意义。2、教师引导幼儿看字卡认读,及时纠正幼儿不正确的发音。3、请幼儿做小老师,指认并带读汉字,师指导,鼓励。幼儿园爱国主题教育活动方案5活动目标:1、知道五星红旗是中国国旗,并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义及其设计者。2、通过活动进一步激发幼儿热爱祖国的情感。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。活动内容:通过课件、实物红旗以及教师生动的讲解让幼儿认识和了解我国国旗,从而培养孩子们从小热爱祖国的情感。活动准备:(1)多媒体影音课件:《中华人民共和国国歌》、《义勇军进行曲》及由刘媛媛演唱的歌曲《五星红旗》;(2)实物五星红旗一面;(3)幼儿人手一面纸做的小国旗活动过程:一、播放影音课件《中华人民共和国国歌》及《义勇军进行曲》请幼儿欣赏师:小朋友刚才听到的这首歌及这首乐曲分别叫什么?幼:(《国歌》、《义勇军进行曲》)师:对!这首由田汉作词,聂耳作曲的《义勇军进行曲》在新中国成立时被定为我们中华人民共和国的国歌。师:小朋友刚在画面上看到了,每当这首雄壮的《义勇军进行曲》奏响时,就有一面鲜艳的旗帜冉冉升起,精编资料,供您参考哪位小朋友来说说你看到一面什么样的旗帜升起来了?幼:(红旗;五星红旗;方形状的红旗等等)二、出示实物五星红旗请幼儿仔细观察师:这面旗什么形状?什么颜色?旗面上有什么?幼:(长方形,红色,星星等)师:这五颗星星为什么一颗大四颗小?旗面为什么是红色,星星是黄色的?它们都象征着什么?带着这些问题请小朋友认真听王老师讲一讲五星红旗的诞生历程,她的设计者又是谁?三、教师讲解五星红旗的诞生过程(重点介绍设计者曾联松)1949年的4月,英勇的中国人民解放军一举占领了国民党反动政府的巢穴――南京,挂在国民党总统府上的“青天白日满地红”旗落在了地下,同时一个象征新中国主权和尊严的标志――国旗,正在党和人民心中开始描绘。1949年7月,全国政协会议筹备组开会决定:登报公开征求国旗、国徽图案和国歌词谱。于是各大报纸都刊登了这个通知,许多人在工作之余摊开了稿纸,开始了设计工作,其中在中国的上海有一位从事财务工作的人他叫曾联松,他看到报纸后心想:我是一位中国人,我的心中有满腔的爱国热情,我也应该积极的投入到国旗的设计中,于是曾联松先生夜以继日,7、8月份的上海非常热,可他顾不上那么多,屋子里堆满了设计稿,就在一天晚上,他推开窗户站在窗前,看到了明亮的北斗星及其北斗星周围的星星,他想:我们伟大的中国共产党不也正是颗星星吗?她是我们人民的大救星,围在她周围的小星星不正是工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级吗?于是他便把这份设计稿寄到了首都北京。9月25号,毛泽东主持召开座谈会,他拿着五星红旗的图案说:这个图案很有意义,最后一致通过,就这样,中华人民共和国国旗五星红旗诞生了,它的设计意义非常的深远。再次请幼儿观察实物五星红旗(1)颜色红色:象征着革命,象征着胜利,象征着革命烈士的鲜血,所以我们说我们的国旗是烈士的鲜血染红的黄色:看到黄色的五颗星就有金光闪闪的感受,让人容易联想到金色。(2)大小旗的长宽比例是2:3,星星有大有小,大星的一个角尖正向上方,使大星显得安定庄重,稳如泰山。四颗小星因各有一角尖正对大星中央则显得生动活泼,错落有致精编资料,供您参考(3)星星的位置置于左上角则昂然起升,静中寓动,而且居高临下,带有向外伸展的气势,使视野开阔四、给幼儿简单介绍开国大典师:五星红旗诞生了,它的设计也非常的深远,那么第一面五星红旗是谁在哪儿升起的呢?幼:(毛主席,_)师:对!在1949年的10月1日,中国人民永远铭记这一天,一个崭新的国家――中华人民共和国在世界的东方诞生了,下午3:00,毛泽东主席庄严的向全世界宣布:中华人民共和国中央人民政府成立了!从此中国人民站起来了,毛主席按下了电钮,_广场上奏响了国歌,升起了第一面五星红旗,这面红旗升起在_的上空!升起在首都北京的上空!升起在全中国的上空!升起在世界东方的上空!五、提问师:你们在什么时候,哪些地方看到过有五星红旗升起?幼:(幼儿园、学校、广场、体育比赛、澳门回归、香港回归,北京申奥成功时等等)六、边播放影音课件歌曲《五星红旗》教师边朗诵:是的!美丽的国旗,庄严的国旗,你和太阳一同升起,映红中国每寸土地;你和共和国血脉相依,共同走过半个世纪!七、小结:听着这首歌曲我们小朋友都非常的激动,从现在起我们小朋友一定要听老师的话,听爸爸妈妈的话,好好学习,珍惜咱们现在这么好的成长环境,长大了一定要建设我们的祖国,报效我们的国家。想不想亲口唱首歌颂五星红旗,歌颂伟大祖国的歌啊?(想)八、全体幼儿起立,手拿小国旗,齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》结束教学。

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