幼儿园家长开放日活动方案(案例)实用4篇

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精编资料,供您参考幼儿园家长开放日活动方案(案例)实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园家长开放日活动方案(案例)实用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园家长开放日活动方案1活动时间:20xx年11月30日上午活动地点:本班教室活动主题:健康快乐每一天活动目的:1、了解幼儿在园的生活、学习情况,观察其在园表现。2、围绕《指南》进行健康内容的交流,分享育儿经验。地点安排:教学活动在奥音教室;家长交流在活动寝室;展示环节在寝室进行。活动准备:1、宣传准备:博客宣传《指南》2、家长前期铺垫:A、准时参加活动。B、请家长在家与孩子提前交流,鼓励孩子认真表现。C、请家长认真观察孩子的表现,发现问题活动后与老师沟通,不要急于在大家面前教育或斥责孩子。D、发现孩子之间有发生争执现象一定要保持冷静,千万不要参与到孩子之间的矛盾中。E、认真参与交流活动,提前将交流内容进行熟悉。幼儿园家长开放日活动策划2一、活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐精编资料,供您参考射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。二、活动主题把握今天,创造明天三、活动及班级安排1、周三前各班做好活动前的准备工作,于周四发出家长邀请函。2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;3、晨检活动:各班老师接待家长和幼儿,做好登记,发放家长意见反馈表。第一节集体活动:班主任主讲第二节集体活动:配班主讲第三节集游戏活动:班主任主讲最后回收家长意见反馈表。四、教师注意事项1、请各班教师认真备课,认真选材,内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)2、半日活动方案详细认真,能充分指导教学。(10分)3、教师活动前准备充分,教具学具充分且全实用,操作性强。(10)分4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)5、教育活动效果好,达到教学目的。(10分)五、家长意见反馈表幼儿园家长开放日活动方案3活动目标1、通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的。学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。2、通过亲子活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。活动时间20__年11月活动场地各中班教室活动的流程7:30——8:20晨间活动8:20——8:50迎接家长8:50——9:10看幼儿做操9:10——9:40盥洗、吃点心:9:40——亲子制作“彩蛋玩具”一、来园活动:精编资料,供您参考(1)开窗通风,亲切接待幼儿,观察幼儿来园时的情绪。(2)鼓励幼儿一起分发玩具。2、家长接待:(1)热情迎接好每一位家长,做好家长签到工作。(2)向家长介绍本次半日活动的基本环节。3、看幼儿做操:幼儿精神饱满,队列整齐,在教师和音乐的带动下做操,情绪积极,动作准确有力。4、盥洗、吃点心:(1)引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。(2)指导幼儿有序地取用点心,用具,鼓励幼儿安静地吃完点心二、亲子制作“蛋壳玩具”活动目标:1、学习制作蛋壳玩具的方法,引导幼儿设计制作出富有特色的蛋壳玩具,提高幼儿的想象能力,培养幼儿的创造性思维。2、让幼儿利用各种材料进行涂、粘、剪、画、贴,培养幼儿的动手操作能力。3、培养幼儿利用废旧材料进行制作的意识,体验变废为宝的乐趣,萌发幼儿的环保意识。活动准备:1、蛋壳若干、彩笔、剪刀、碎花布、双面胶、胶水、海绵纸、皱纹纸、即时贴、各色卡纸、毛线等。2、教师自制蛋壳玩具若干3、课件活动过程:师:蛋壳是我们身边天天可见的东西,是我们生活中所用过的废弃物,用它做玩具,孩子们会觉得亲切、好玩。孩子们又天生爱动,非常喜欢各种各样的制作活动。为此,我为幼儿提供丰富的、可变的材料,让幼儿通过自己的动手操作,做出漂亮的蛋壳玩具,知道蛋壳可变废为宝,这也可以对幼儿起到很好的环保教育。1、教师出示蛋壳,引起幼儿的注意。师:“小朋友们快看,这是什么”“你们知道这个小小的蛋壳可以做成什么吗?”(幼儿畅所欲言,发散幼儿的思维)“小朋友们想法可真多,把蛋壳做成了漂亮的玩具。(1)观看课件(各种各样的蛋壳玩具):在幼儿观看的过程中,教师指导幼儿从玩具的外形特征、所用材料等方面观察。(2)幼儿自由讨论教师提出问题,幼儿带着问题,再次观察蛋壳玩具,精编资料,供您参考并展开讨论,通过自由讨论,加深了对蛋壳玩具的认识。师:“这些蛋壳都做成了哪些蛋壳玩具?”(彩蛋、各种动物和娃娃)“做这些蛋壳玩具都用到了哪些材料?”引导幼儿可从蛋壳玩具的头发、五官、衣服、身体等方面分别说一下用到了什么材料。“这些蛋壳玩具是用什么方法做出来的?”教师总结:彩绘,直接用色彩在蛋壳表面画上美丽的图案,做成可爱的彩蛋。也可以用剪贴、添加的方法做各种各样的动物和娃娃。2、探究制作过程师:“你们猜猜蛋壳玩具是怎么做出来的?如果给你一个蛋壳,你会做成什么,你该怎样做呢?”幼儿讨论、回答(引导幼儿可按一定的顺序做。比如先给蛋壳玩具画上五官,再给玩具做上身体,然后分别装饰头部和身体。教师要充分调动幼儿的积极性,发挥幼儿的想像力,不限制幼儿的思维,让幼儿有充分发挥的空间,用不同的方法装饰,力求做出更具特色的蛋壳玩具。)。3、制作蛋壳玩具师:“让我们也来制作一个蛋壳玩具吧。”激起幼儿的制作欲望,放一段轻音乐,幼儿在轻音乐下完成自己的制作。教师巡回指导,帮助个别幼儿在制作过程中遇到的困难。4、展览、评价作品师:“今天,我们知道蛋壳可做出这么多漂亮的作品,有这么多的用处,回家后,我们还可以把吃剩下的蛋壳不要扔掉,不但做出漂亮的玩具,而且可减少很多垃圾,这样为环保还做了一份贡献呢。这是不是一件很美的事情呀?三、活动总结:整个活动,创设了宽松的环境,使幼儿可以主动地介入。这既体现出师生互动、生生互动、相互启发,也提高了幼儿的动手操作能力和对美的欣赏、创造能力。结束语:快乐的时光总是短暂,浓浓的亲情让人依恋。通过这次亲子活动小朋友们展示了各人的魅力,也展示了孩子们与爸爸妈妈的合作精神。幼儿园家长开放日活动方案4一、活动目标:1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、精编资料,供您参考儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。二、活动时间:20__年11月9日下午2:30———4:00三、活动地点:大班活动室四、开放内容:半日班级活动五、活动流程:(一)2:00——2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果(二)2:30——2:40家长签到,幼儿进行午间活动(三)2:40——3:10室内教学活动展示(四)3:10——3:30室外“八个一”活动展示(五)3:30——4:00亲子游戏(六)家长填写开放日活动反馈意见表(七)教师小结,家长带幼儿离园具体活动内容如下:歌表演:《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》(选段)、《幼儿园里好事多》诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。诗词:《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣:淘气的小猴子、数字歌、好朋友。

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