【精品】社会实践报告样例集聚【4篇】

【精品】社会实践报告样例集聚【4篇】在日常生活和工作中，报告不再是罕见的东西，报告包含标题、正文、结尾等。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是网友为大家分享的“【精品】社会实践报告样例集聚【4篇】”，希望对大家有所帮助。社会实践报告【第一篇】前言20xx年的暑假，在张家界找了份暑假工，没做过多的心理准备，仅凭着一腔热情，在xxxx海外国际旅行社当起了一名小计调，待遇不是很高，但有幸认识了一位好老板。说起来还挺有缘的，她也毕业于吉首大学，学的是旅游管理，可真算是我正宗的同门师姐了，因为觉得有缘，便亲热地叫起了xx，开始了为期一个月的相处虽然只相处了短短一个月，但对邝姐有了很深的了解。首先，我必须说xx是个极真诚的人，无论是对人，对事，还是对己，都是如此。她讨厌尔虞我诈，勾心斗角，尽管每个人都讨厌，但她是真正做到了的。另外，最欣赏她的工作态度，那股执着，那种坚持和那份认真让我很是佩服，使我在无形之中被一股力量牵着走，鞭挞着我跟着她的脚步一起努力，一起奋斗！那是一种很奇怪的感觉，也许这就是所谓的人格魅力吧！正文说起xx的创业史，那可算是一条布满荆棘的艰辛路。为方便讲述，我在这里以邝姐的口吻讲完这一切。（一）酒店实习于20xx年上半年在武陵源度假村实习，虽然只是在一个酒店做一个小服务员，但收获并不校那是我第一次接触社会，做事情还满带着学生的天真与稚气，累一点就觉得委屈，抱怨。但到最后坚持下来时才感觉到自己褪去了诸多的不成熟，开始体会到社会复杂的人际关系，以及某些勾心斗角的黑暗面。酒店是一个小天地，但也是一个大世界，那次的实习使我懂得不管是怎样的一份工作，即使再卑微，不管是一个怎样的工作环境，即使再恶劣，只要是自己所选，就应该端正自己的态度去认真面对，体验！（二）导游生涯20xx年下半年从吉首大学毕业，四年的大学生活在懵懵懂懂中画上了句点。由于张家界是个以旅游著称的城市，学旅管的我并未回到自己的家乡――郴州，而是选择了留在本地，当起了张家界的导游。人们都说导游挣钱，但并不解其中的辛酸。俗话说：“北京的导游靠张嘴，张家界的导游全凭两条腿。”这句话说的一点都不假，张家界的山是出了名的高，带团没有两条会爬山的腿是绝对不行的。还记得在那烈日炎炎的酷暑，每天就在天子山，天门山，黄石寨，乌龙寨爬。来爬去，直到汗流浃背，皮肤黝黑，筋疲力尽，仍要对着自己的游客保持着一张开心的笑脸！那样的经历恐怕是这辈子都无法忘记的。考虑到导游实在过于辛苦，又不是长久之计，做了半年导游后，我开始转移自己的目标，把目光投到了旅行社的办公室。（三）自主创业半年的导游生涯虽然累，但汗水并未白流，不断的带团使我更加熟悉了张家界各个景点，摸熟了旅游路线的合理安排，以及处理租车订房等细小事情的注意事项。有了这些基础，使我对旅行社的业务有了初步的把握和基本的了解。到20xx年，我怀着初生牛犊不怕虎的勇气闯入了办公室，开始了操作接团的业务。每天坐在办公室布置这，忙活那，几天下来，虽没接到团，倒也忙得不亦乐乎。可这样的日子持续了半个月，仍没有一个人问价，实在闲不住了，每天光出不进，那时候，自己急的就像热锅上的蚂蚁，又生气又无奈，这才发现一切并不是想象中的那么简单，，直到有一天，清晰得记得，已值傍晚时分，没精打采的自己正打算如往日一样结束一天的工作，正准备关电脑下班时，突然跑出条信息，询问张家界三日游的报价，我压抑住自己激动的心情，认真地报了价。等待着他的回音，过了一会真的聊起了很多关于到张家界旅游的事项，把时间确定后，我开始把房车安排好，开好行程单，从几个专职导游中选了个最负责的带本次的团。心里想着，这可是第一次接团，绝不能出乱子。在自己细心谨慎地安排下，这个团终于圆满地带完了。还得到了游客的好评，那一刻的心情，真的是无法言喻的。有了第一次的接团操作，让我信心满满。问价和旅行团也接踵而来，慢慢的，我便走上了这条道路。其实坐办公室操作团也并不是那么轻松的，每天光订房安排车这些小事情都忙得人焦头烂额，况且自己又是一个人，出了事连个商量的人都没有。有时候打电话打到喉咙嘶哑，带病都不能放下手中的业务，只为了把团带好。另外，做旅行社承受的压力是巨大的，有时候团会炸锅，导游会遭到投诉，车房会令游客不满意，旅游路线也会要求临时变更等等，很多问题是要担心的，这些有时候又不能提前预防，一个电话过来，你就得马上想出办法，因为这么多人都等着你的一句话。稍微不想周到点，整个团就砸了，等待着你的是收不到团款的损失。都说医生是没有好觉睡的，旅行社的又何尝睡过好觉？手机得保持24小时开机，以防有意外情况发生，有时候我都怀疑自己得了电话恐惧症，听到电话铃声就会害怕。说累绝不亚于做导游的，只是换了种方式而已。有时候，真的觉得很累，好想给自己放个长假，甚至放弃这一切，可碾转一番后，还是选择了坚持，因为做什么事不会累呢，最怕就怕做自己没兴趣的事，比起那，我还算幸运的吧！至少至少，我还在做自己喜欢的事；至少至少，我还在坚持自己的梦想；至少至少，我每爬一步，就离目标更近了一步；至少至少，我还有自己家人和朋友的坚持因为有了这些，才使自己在再苦再累中坚持到了如今（四）学姐寄语希望母校的学弟学妹们：无论是学习，还是工作，都要把端正自己的态度，吃苦耐劳，要相信天道酬勤。一定要有自己的理想，有自己的奋斗目标，并坚持不懈，在这个过程中，肯定会遇到各种各样的困难，但只要努力，勇敢面对，就没有过不去的坎。要知道，这个世界上还没有解决不了的事情。步入社会后，世界变得更复杂，在坚持自己的目标时，要学着去适应这个社会，处理好各种人际关系，虚心向前辈，名师学习，不断完善自己，积累经验。俗话说，：“三人行，必有我师”，向不同的名师请教绝对是会让你少走很多弯路。要忍受孤独，坚强！最后，祝母校的各位学弟学妹学业有成，前程似锦！总结在xxx那的一个月，让我学会了很多，处理事情的冷静，人际关系的恰当处理，还有很多的电脑知识。无一不是她手把手耐心地教的。我把这次暑假工当成学习和锻炼的机会，事实上也确实受益匪浅。真正做这份“寻访校友”的报告时，是在快开学的一天（当时已没在那工作），xxx了解我的意图后，急忙放下手中的工作，和善地跟我分享她的一切，说到深处时还会望着远方发会呆，我知道又勾起她在这条路上的点点滴滴了真的很有幸认识了xxx，她让我更加认识到大学是不能荒废的，可以做很多事情。一个人能走多远关键在他能想多远。坚持自己的理想，不抛弃，不放弃！要知道，新时代的女性绝对不比男儿差！社会实践报告【第二篇】“十年树木，百年树人，学校的会计实践报告。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近两个月的实践，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实践，现在回想起来，短短的实践生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实践的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实践，令我感慨颇多。我实践的班级是二年级班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，思想汇报专题多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。八、九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。小学二年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒！”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。整个实践期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。时间过得真快，短短的近两个月实践生活已经结束了。这近两个月的实践使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。社会实践报告【第三篇】一、实践目的立足社会，勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。二、施恩不记，受恩勿忘一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢