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东北大学秦皇岛分校大学生职业规划1学号：姓名：东北大学秦皇岛分校大学生职业规划2目录目录………………………………………………………………………………………….……..2前言…………………………………………………………………………………………………3一、自我认知………………………………………………………………………………………31360°评估法…………………………………………………………………………….…..32自我探索…………………………………………………………………………………….32.1性格特征…………………………………………………………………………...32.2职业价值观测评…………………………………………………………………...42.3职业能力测评……………………………………………………………………...52.4职业兴趣测评……………………………………………………………………...5①现实倾向…………………………………………………………………..........6②研究倾向…………………………………………………………………..........7③注意问题………………………………………………………...……………...7④发展方向…………………………………………………………………...…...73..自我认知小结…………………………………………………………………..................7二、职业认知…………………………………………………………………................................71外部环境分析………………………………………………………………….....................71.1家庭环境分析…………………………………………………………………........71.2学校环境分析………………………………………………………………….......81.3社会环境分析…………………………………………………………………........8①就业形势…………………………………………………………………...........8②就业政策…………………………………………………………………...........8③竞争对手…………………………………………………………………...........92职业环境分析………………………………………………………………….....................9概述…………………………………………………………………................................92.1行业分析…………………………………………………………………………...92.2职业分析…………………………………………………………………...............92.3企业分析……………………………………………………………………….....102.4地域分析……………………………………………………………………..…...113．职业认知小结…………………………………………………………………................11三、目标设定…………………………………………………………………...............................111SWOT分析法………………………………………………………………….....................11结论…………………………………………………………………..............................112最终目标设定………………………………………………………………….....................123目标职业概述………………………………………………………………….....................123.1工作内容…………………………………………………………………................123.2职业要求…………………………………………………………………................12四、计划实施…………………………………………………………………..............................121目标和内容制定…………………………………………………………………...............122制定行动计划和策略………………………………………………………………….......133调整和评估………………………………………………………………….......................14五、结束语…………………………………………………………………..................................14东北大学秦皇岛分校大学生职业规划3前言古人云：“凡事预则立，不预则废。”职业规划对我们的事业发展有着重要的意义。它帮助我们分析自己的综合优势与劣势，了解外部职业世界和社会的发展形势，明确自己的职业发展目标和方向，制定合适的计划，最终实现自己的理想。青春易逝，人生短暂，人不能停留在等待与迷茫中，我的路该怎么走？平平庸庸碌碌无为是一种生活，有目标有规划也是一种生活，作为一名大学生，我应该选择后一种生活来实现自身价值,不枉费家长,老师,国家的培养.我要认真规划自己未来的道路！有规划的人生才是完美的！一、自我认知1．360°评估法通过360°分析法我得出的结论如下所表示：2.自我探索2.1性格特征：我认真总结了自己性格方面的特征：⑴内敛：不是特别善于表达自己，不善在众人面前表现自己，不喜欢张扬，行事谨慎。⑵乐于助人：待人比较热情，觉得帮助别人很快乐。⑶易于合作：具有合作精神，人际关系较好，能和周围的人相处得很融洽。⑷有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强，对人名和人的记忆能力强。⑸责任感强：较关心社会问题，对社会、对自己所从属的群体、对他人均有责任心，对自己负责的工作一定尽力完成得很好⑹重友谊：重视与朋友之间的感情，朋友在我的生活中显得很重要，我东北大学秦皇岛分校大学生职业规划4尽力与他们之间保持联络，通过各种方式增进感情。⑺有求知欲：对于自己感兴趣的会通过不同途径深入研究。每有所收获都十分的高兴。⑻上进心：总希望能在自己的领域不断进取，取得更大的成就！⑼较为独立：喜欢独处，独立思考。⑽积极向上：看待生活中的各种事比较乐观，相信美好的未来⑾做事缺乏恒心，坚持的时间不能算长2.2职业价值观:选择职业的第一步是要了解自己是什么样的人，之后要了解自己的价值取向，知道自己最看重什么。我做了职业价值观测试。05101520利他主义美感智力刺激成就感独立性社会地位管理经济报酬社会交际安全感舒适人际关系变异性得分测试结果显示我的就业价值取向的前三方面为：①成就感我认为工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.②人际关系我希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快,自然,认为这就是很有价值的事,是一种极大的满足③经济报酬在满足我的成就感的同时我还希望获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足同时我就业时最不在乎的三个方面是：①舒适:东北大学秦皇岛分校大学生职业规划5我并不认为工作是一种消遣,休息,或享受的形式,对于比较舒适,轻松,自由,优越的工作条件和环境并不十分向往②社会交际工作的价值不在于能不能和名流结识，建立比较广泛的社会联系和关系对我来说不是十分重要。③管理我并不想获得对他人或某事物的管理支配权,不以指挥或调遣一定范围内的人或事为乐，或感到满足。2.3职业能力:在个人特征和职业价值取向后我还要清楚自己能干什么，即对自己的职业能力要有准确的把握，所以我又对自己的职业能力进行了测评,结果如下：（等级数值越大表示能力越弱，分为1,2,3,4,5等）从表中可以看出：我的空间判断能力，动手能力和察觉细节能力较强，即对立体图形和平面图形的理解，物体在空间中的运动，对物体合图形的有关细节有正确的知觉能力，操作能力较强，同时语言能力，社交能力，书写能力和管理能力都相对来说比较弱，不善于表达，组织管理，从事文案记录工作等。2.4职业兴趣：最后也是最关键的，要把我的能力和我的兴趣结合起来，我在网上在线做了“霍兰德职业兴趣测评”，经过仔细的思考和谨慎的选择我得出了如下结果:我的的霍兰德代码是：RIA（现实52.3%+研究47.7%+艺术45.5%）即：现实+研究+艺术型图示如下：东北大学秦皇岛分校大学生职业规划6为了提高测试的准确性,我又通过百途网()的《职业定向初级测评》，获得以下信息：结合二者，并根据我的测评数据分析，我的职业兴趣为现实研究型！①现实倾向:我对使用工具、从事操作性的工作感兴趣。平时，可能通过生活中的很多细节，能看出我动手能力很强，做事手脚灵活，动作协调。我对机器出现的问题很感兴趣，很多时候我都能独自排除这些问题，使得机器重新运转。我做事手脚灵活，尝试自己去拆分、修理一些机器，在别人讨论时下新鲜的娱乐资讯的时候，我可能是一个人单独的在某个角落专注着自己的事情。我为人谦虚，不喜欢张扬，即使成功地做了一件不小的事情，也不喜欢到处和别人说。东北大学秦皇岛分校大学生职业规划7我偏好于具体任务。②研究倾向从小我的好奇心就很强，喜欢打破沙锅问到底，我的抽象思维能力突出，求知欲强，对事物不会只停留在表面的肤浅认识。肯开动脑筋，善于思考，一旦对某个现象产生了兴趣，就会不断地搜集资料，查阅相关书籍，并积极地思考，直到把自己心中的疑问搞个水落石出，才松口气。而这个探索的过程，会给我带来无限的乐趣和成就感。我的注意力经常聚焦在探索未知的事情上，很少会留意到身边的人和活动。对你来说，与其去参加聚会狂欢，不如一个人呆在独立舒适的空间里，思考、钻研，做自己喜欢的事情。③注意问题感兴趣的领域可能很广，思索的深度可能令身边的人都不能企及，应该在某一领域执著且不停地探索，才能成为这个领域的专家。在生活中，我不善言辞，话语不多。这会影响我的人际圈子，一个人的成功，不仅需要自己的努力，也需要与同伴的交流和帮助。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。也应该用心去和别人交往，多给一点自己微笑，多给一点身边的人微笑，你的生活会变得更为丰富。做事相对保守，放不开自己去做一些事情。诚然，这样会让我在生活中避免犯一些错误，可是，它也许也会让我失去很多的发展机会。④发展方向喜欢一些需要使用仪器、工具，需要基本操作技能的工作。以及喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作。适合的领域有：技术领域、工商业领域、政府机构金融银行业、政府机构、医务领域3.自我认知小结:通过测试和自我认真探索，将我的基本情况总结如下：我喜欢运用自己所学的知识从事专业性，技术性的工作，我认为将所学的运用到实际中去才有乐趣，比如进入通信、电子领域做技术人员甚至工程师，我对工作的环境等硬件条件要求不是很高，但是希望能在工作中实现自我价值，并得到较为理想的报酬，形成融洽的人际关系，我认为我沉稳的个性，求知的精神和较好的动手能力，可以胜任这类工作。同时我也应该多加强与周围人的交流这对于我将来的工作和生活都会大有益处，我会不断完善自己二、职业认知1.外部环境分析1.1家庭环境分析：我来自一个普通的工人家庭，父母都在一家中型国企工作，家庭的经济状况东北大学秦皇岛分校大学生职业规划8一般，也没有什么十分特别的社会关系。虽然我平凡的家庭并不能带给我更多的就业或深造的机会，因为是独生女，父母在我的教育与生活上投入很多，一直对我抱有很大希望，从小备受呵护，所以我并不觉得比别人缺少什么，而且父母的勤劳质朴的品质和家庭的温暖让我有健全的人格，良好的心理，我认为这是家庭能给一个人的最终要的方面。1.2学校环境分析：我所在的***为教育部直属“211”和“985”工程全国重点大学，具有比较雄厚和完整的本、硕、博培养和研究