家长会感想【精选4篇】

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好范文解忧愁1/6家长会感想【精选4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“家长会感想【精选4篇】”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!家长会感想【第一篇】新学期的第一个大考结束了,伴随着成绩一科一科公布,家长会也渐渐逼近了,我心里既激动又紧张!我紧张的是不知老师要和妈妈谈什么,妈妈会不会责怪我;激动是因为通过家长会,妈妈可以全方位地了解我在学校的真实情况。这样妈妈对我的误会就会少一些。家长会,对妈妈来说,可是求之不得的一桩大好事。第一次与教我的老师见面,可以了解老师的教育思想,教学水平以及老师对我的评价;第一次与同学的家长见面,可以侧面打听我在同学当中的威信,还能与家长共同交流教育培养孩子的经验。总之,妈妈认为开家长会是百利而无一害的事。老师是开家长会的主角,个个精神抖擞,意气奋发。他们知道组织召开一次家长会是很不容易的,要想取得好范文解忧愁2/6家长的支持和信任,就必须做好充分的准备,因此开家长会最忙的人是老师。虽然忙,但他们无怨无悔,这就是老师的伟大!我感谢老师!希望这次的家长会开完之后,不管是老师还是家长,或者是我们自己都能有一个很好的收获!家长会感想【第二篇】今天,我们初二xx班开家长会了,同学们一个个的都很紧张,我的心也七上八下,我考的不是好的,但是这真的是我的真才实学啊,以前我拉下了课,我感到再也无法弥补,可是这次考成这样一不是我有意的啊。我现在开始要好好学习,做一个好孩子,我并不想放弃学业,我要好好学习,如果我不上了,真的就不是一个有用的人了会是社会上的混混?不可能,我骨瘦如柴跟泵不是那方面的“人才”,我如果不上了就是一个一无是处的人了,可是真的我没有考好,妈妈情趣开家长会还不如不去了,去了十给妈妈脸上抹黑,我知道这就是令妈妈心痛的原因,我想我是笨,可是我也不会笨到连妈妈怎么样都不管了,我不是一个好学生,那我也该做一个好女儿,至少是妈妈爸爸的好女儿吧!我认为我没有一个好的班主任,刘老师就是我的老师,也许你们要说我是一个坏孩子,连老师都骂,可是好范文解忧愁3/6我是在接受不了他那种人啊,我实在认为他坏,你见过那个老师连学生剪头发、穿衣服都管的,有这种老师我是实在学不进去了,我脑子好使,不是我夸,可是学成这样,都是别别人逼的,我想这样吗?我也不想啊,没办法。刘老师是我最恨的老师。想法苗老师是我最爱的老师,随让我们年龄差距很大,可是我还是很喜欢老师,因为她和蔼可亲,他尽量学习我们新时代的东西来所点我们之间的距离,老师还在学习上给了我最大的鼓励,她是我最不能忘记的一位老师,我知道,我是一个不称职的学生,可是这一切都是无奈的啊。开家长会,其实就是要给学生施加压力,我可以好好学习,可是我还是恨他啊。我希望他永世不得翻身,不要在当老师伤害学生了,我希望老师不要再伤害学生了。家长会感想【第三篇】今天开家长会了!通过今天的家长会,我深刻的意识到了,期末快到了,要好好学习。我们的语文老师教导我们说:现在一定要复习、预习还要多做练习,多看作文书,积累更多的好词好句、名人名言,使作文写的更具体、更深动,让作文得高分,写的更有文采,还要经常在家和妈妈沟通,使自己的语言更加流利,考出高分是最重要的,希望大家重视。好范文解忧愁4/6我们的数学老师叮嘱我们说:让我们也要预习,巩固以前的知识,还要每天按时完成家庭,按时交作业,家长督促孩子们改错,做作业的情况,认真听讲,上课认真听别人讲话,不要开小差,这一点请家长配合。还有罗老师说还有一个学好数学的法宝:兴趣+良好的习惯+正确的方法,只要做好这几点,你就会爱上数学,还有就是数学格式,老师说过,第一排写日期,第二排写几页、几题,下一行才写答案,这是数学本的基本格式,还有就是预习和巩固就要让家长配合,督促自己的孩子们,让他们的成绩变的更好。我觉得老师对我们的信心是有的,关键在于我们肯不肯学,想不想学,而且还要下苦工,不要怕吃苦,我的苦工还下的多,但是我的缺点就是:有时不复习,不预习,爸爸、妈妈买的练习不做,这是个不好的习惯,我希望听完这次的家长会要做的更好,要记住一定要好好学习,改正缺点,发扬优点,做一个优秀的好学生。希望大家一定不要贪玩,要好好读书,还有三个星期就要面临期末考试了,三个星期是很快的,大家要珍惜期末考出一个好成绩给老师、父母看,到时候你就可以快快乐乐的玩了,加油吧!让我们一起努力。家长会感想【第四篇】好范文解忧愁5/6今天,我参加了四年级六班的家长会。作为一名普通的家长,对这次会议感触颇深,很想和老师们交流一下:首先是感谢。感谢马老师及樊老师、焦老师,当然还有更多的老师对司佳一的关怀和培育。这次司佳一考试成绩还算理想,这成绩的取得得益于老师们的悉心帮助和指导,对此,我无法用言语来表达我的谢意,只能在心里默默的祝福每一位老师幸福、安康。其次是感动。听着马老师一一向我们分析孩子们在校的情况,向我们“汇报”每一个孩子的优点弱势,我心里无比动容。是的,在短短的半学期里,马老师就能把全班孩子的情况摸透的确不容易,其中的辛劳不必您说,我们每一位做家长的也都看在眼里,记在心上了。尤其令我感动的是马老师的工作那么细致入微、面面俱到。学生评价表上分类明确的作业项目,学生评价的类别那么详细、具体,利于学生记录积累,形成竞争,便于合作,而且,一周下来,分数清晰的记录孩子一周的表现,通过评价表家长就能够看出孩子在校表现和优势弱项了,通过分数也可以及时调整教育方法,有针对性的帮助自己的孩子。可是,这会凭空增加老师多大的工作量啊!还有可爱的樊老师,从一年级就跟着我们孩子的和蔼的樊老师,司佳一常常说您像妈妈,比妈妈都像好范文解忧愁6/6妈妈。这次又开始着急了!是啊,如果家长不着急,老师就替家长着急啊,这焦急可都是发自肺腑的啊!听着两位老师的发言,我心里除了感动还是感动!

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