参考资料,少熬夜!记一次辩论会作文【推荐4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“记一次辩论会作文【推荐4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!记一次辩论会作文1话说,礼拜五晚上,张槎小学五(3)班的教室里热热闹闹。细心一看,哟本来同窗们正在开辩说会。这个辩说会的论题是开卷无益取开卷无益。同窗们的唇枪舌剑正在疆场打得不成开交,出色得连教员也连连叫好。哎?正方怎样老是统一个女同窗讲话呢?阿谁女同窗就是我。那天,我方的同窗都不讲话,只要几位同窗偶尔说一两句。所以,我做为正方的顶梁柱,只好硬着头皮,凭着这三寸不烂之舌取反方展开了对和。所以,辩说的疆场构成了一对五的不公允手面。可是正在这种两边能力极端悬殊的环境下,我凭这副铜牙铁齿取反方五个从力拉成了平手。话说,这辩说会可出色的不得了!林国浩给我打了一个开首炮:我们写做文需要从书中收集好词好句,才能把做文写好。所以我方认为开卷无益。我心中一乐,想道:这是一个不错的论题。可跟着反方的徐丹齐硬把话顶了回来:可是,前人云:读万卷书不如行万里。有很多学问我不必然要从书中罗致,我能够从糊口中摸索。此话一出,我顿时前提反射地举起手,道:人的终身只能摸索出一小部门的学问,所以我们要从先人留下的书中快速进修。我们个个争得面红耳赤,不成开交。我面临反方的五个从力不得不使出十八般技艺,我感觉我的脑子都将近爆开了。当我想缓下来歇息时,却发觉身旁无人帮手对答,一种失落从我心中升起。我紧咬下唇节制本人不哭出来,把哀痛化为怒火、动力,继续取反方展开辩说。颠末激烈的,最初我不由得哭了出来,那种孤军做和的冤枉让我哭得涣然一新。我心中非常悲愤,怒气冲冲。晚上,好不容易平息了怒火。回头想想今天的辩说会,我其实学到了很多工具。颠末大脑的拾掇,我总结了两点。第一:读书的心态很主要。我正在这里提示列位同窗们,远离书刊取小说等对我们无害的书。看这些书害人害己!第二:读书的方式很主要,我们要读活书,不克不及读死书。我们该当要从书中收集好词好句和写做格局,从而提高我们的写做程度。辩说会不只让我学到了很多学问,还让我熬炼了思维和言语表达能力。我十分感激这个辩说会!参考资料,少熬夜!记一次辩论会作文2“叮铃铃”,刚一上课,教室里就响起了同学们的交谈声。怎么了呢?原来,我们512班正在举行一场辩论会,正方辩题是开卷有益,反方辩题是开卷未必有益。我是反方。红老师宣布:“辩论会开始!“教室里立刻就炸开了锅,正方辩手坐在1、2两组反方辩手坐在3、4两组。双方规定了辩手的次序:正方一辩是小陈(化名),二辩是小韩(化名),三辩是小陈(化名),四辩是小王(化名)。我们反方的一辩是小许(化名),二辩是我,三辩是小孙(化名),四辩是小金(化名)。正方一辩——小陈立刻拿起名人作为锐利的武器:“高尔基说过:‘书籍是人类进步的阶梯。’多读书就能增长知识,开阔视野。毛主席熟读兵书,才可以打败国民党,建立新中国。培根说过:‘史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,伦理之学使人庄重。’……这些足以说明开卷有益。你们怎么说开卷无益呢?”反方一辩——小许立刻扔回一颗重磅炸弹:“我们提醒对方辩友,不要混淆我方观点,我们说的是开卷未必有益,而不是说不要读书,而是说要用正确的读书方法。你只是说‘开卷有益’,可知书有好书,也有坏书,甚至有‘毒书’,怎么能不加选择就看呢?……”接着,是双方的二辩和三辩各自陈述了自己的观点。最激动人心的自由辩论开始了!除了双方的辩手外,同学们也纷纷加入战斗。双方唇枪舌剑,你来我往,互不相让。我的声音情不自禁地提高了10分贝。到了最关键的时候,对方二辩——小韩接住了我的话题:“我不是也在看漫画书,武侠小说,成绩不是还可以吗。”这时,我方四辩小金说:“你成绩本来就不好。”说得小韩无地自容,一下子就把正方的气势给压了下去,造成一个短暂的静场,接着就响起了雷鸣般的掌声。最后,双方四辩做了总结性发言。红老师宣布:“反方胜!”我们都高兴地跳了起来。通过这次精彩的辩论,使我体会到了看书的重要性,但要看好书,而且要有正确的读书方法。这些对我终身有益。记一次辩论会作文古人吟:“锄禾日当午,汗滴禾下土。”中国人从古至今都有一个传统美德:珍惜粮食。我班就从这个问题出发,展开了一次辩论会,会前各方都选出了最优秀的辩手。正方观点:光盘行动要执行。反方观点:光盘可有可无。参考资料,少熬夜!辩论会开始,只见主持人班长吕晴走向前去,清咳两声,大手一挥,班长的气势一下就体现了出来。同学们仿佛被惊住了,一动不动。吕晴扫视了一下班级,铿锵有力地说到:“同学们!从小老师们就教育我们‘不要浪费粮食’,可每个人都不一样,都有不同的观点。所以今天我们就围绕一个话题聊聊‘吃饭一定要光盘吗?’让我们先请正方来说一说她的观点。”正方一辩杜嘉慧迫不及待的站起来回答,还差点把椅了放倒。她满面红光,好像把反方看成了自己的猎物,说话像连珠炮一样:“浪费粮食是可耻的,这句我们从小听到大的话,到底有多少人能真正的做到呢?别看我们现在吃穿不愁,可在以前,别说吃饭了,许多人连衣服都穿不上。与现在相比,什么都不愁,每天除了三餐,还可能会吃一些小吃,过得不要太幸福。但却有了个不好的问题,现在大家都无法光盘了。每天都有大量的食物被倒掉,十分的浪费,我们应珍惜现在……。”她的眼睛仿佛开了光,灵感十足,嗒嗒嗒地说个没完,一直到不了头。这可把反方给难住了,辩手们个个都面落难色,好像在说:“这还让我们怎么比啊?”大家都为她叫好,热烈鼓掌。反方的李章昱被她这强大的气势惊住了,不像刚上台时那样威风凛凛,多了点惊慌失措,辩论时也结结巴巴的,失去了自信,闹了许多笑话。辩论会到了高潮,吕晴提示自由辩论时刻已到,各方辩手都使出了全身功力,妙语连珠,个个都像好胜的小公鸡一样,反方的气势也与正方追平了,同学们在台下有的一动不动的坐着,认真听他们辩论,有的和同学小心议论,不知谁会赢;还有的哗哗的在本子上写着什么,神态严肃。到了最后,我觉得谁赢谁输都不重要了,重要的是大家已经发表了自己的观点,与同学们分享了自己的看法,更懂得光盘行动的重要性!记一次辩论会优秀作文4记得那一次辩论会真是别具一格的辩论会。正方和反方激烈的讨论着,一个个辩手争得面红耳赤,可没有一方示弱。先是正方把反方驳倒的反方也不能倒下,马上把正方驳倒了……主持人先说:“古人说开卷有益,但现在的坏书可数不胜数,让我们围绕这一话题讨论吧。”正方的小明先亮出自己的观点,同学们,我的观点始终不变,那就是开卷有益。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”反方的亮亮马上反驳正方辩友,我不同意你的观点,参考资料,少熬夜!因为,现在的好书虽然多,但坏处也随处可见,上小摊上走一走,什么马屁精啦,损人大全啦。坏书多的是。正方小红很不同意:“正方辩友,我也不同意你的说法,只要去正规书店买正规的书就可以,一个好人读书不会读坏,因为心术正的人是不会读坏的。”反方小丽说出最后的观点:“对方辩友,我不同意你的说法,当你读的书是坏书,就像中了毒,你毒的话数越多,中毒越深。从而导致沦落跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那是多么悲惨的命运啊!一个人的美好前途就在于他选择的书籍如果是有益的书,那他的前途将一片光明,如果他选择有害的书,他的前途将一片黑暗。”在我看来,读书固然是件好事,但要选好书,如果选有害身心的书,不仅没益处,还葬送了前途。记一次辩论会作文5上个学期,我们班上开展了一次辩论会。开展辩论会前,老师先分好了正方和反方,并指定了双方对应的观点。正方观点:读书有益,反方观点:读书未必有益。接着,又选出了八位辩手以及一位主持人。几天之后,一场激烈的唇枪舌战拉开了序幕。这时只见正方一辩彦麟同学率先站起来振振有词地表述了自己的观点,读书有益。接下来,到了反方一辩。这位同学也不甘示弱,他慢条斯理地表述着自己的观点:读书未必有益。同学们一个个目光炯炯有神,都聚精会神的观看着这一场精彩的辩论会。紧接着,到了让我记忆深刻的双方二辩时候。正方二辩尚怡同学拿出了自己准备充足的资料,自信满满地说:“我方认为读书有益。高尔基曾经说过,热爱书吧!—这是知识的源泉。并且许多事例都可以证明读书是有益的。例如:一位农村的孩子通过阅读志愿者捐赠的书籍,了解到了外面的世界,学到了许多的知识,并凭着自己的努力,最终成就了自己的人生。”同学们听了她这段发言后,都鼓起了掌,大声叫“好”,脸上都充满着一种被她说服的表情。接下来,反方二辩的同学也表述了自己的观点:“我方认为读书未必有益,因为同学们如果读了对思想有不良影响的书籍就会对自己的心智造成不好的影响。而且我方认为读书不是完全无益,而是未必有益。”他铿锵有力地说完,同学们也热烈地鼓起了掌。教室里观众席的同学们有的在认真听着辩手的辩词,有的在小声的议论,还有的可能认为正方的同学发言更加有说服力,一个劲的在为正方加油。参考资料,少熬夜!接下来,双方的三辩四辩的同学也各抒己见,为自己这一方的观点据理力争,妙语连珠。场面精彩极了。精彩的辩论结束后,经过同学们的投票,决出了最终的胜利者—反方。这时教室里面一片闹腾,有的同学为反方欢呼着,还有的同学为正方感到可惜,愤愤不平。反方的辩手们,他们十分开心。而正方的辩手们也不气馁,在为自己加油鼓劲呢。而我则期待着下一次精彩的辩论会。记一次辩论会作文6今天下午举办了一次激动人心、让人永远牢记心底的辩论会,这次的题目很耐人寻味——开卷是否有益,想知道整个过程吗?那就随我来瞧瞧吧!总算开辩了!这让我准备了好几天的辩论会总算来临了!老师在这之前已把我们分为了正方和反方,开始之前,老师说:“今天由我担任主持人,高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”林海音从窃读中获得很大的快乐······现在就让正方组长发表观点!”我站起来,不慌不忙地念道:“我们是开卷有益队。我的理由是:读书可以使人增长知识,陶冶情操,修养身心,能言善辩,受人尊敬。”这时,我们一起喊道:“开卷明目,开卷明智。开卷有益,必胜必胜,耶!”我们又依次发表了观点,反方的资料也都抓住了致命要害,相当不错,我的心里有点忐忑不安起来了。接下来进入的才是最激动人心、扣人心弦,也是真正让我们大显身手的环节——自由辩论!我首先站起来,用笑容满面却带着挑衅的语气念道:“我方的观点是开卷有益,《走遍天下书为侣》这篇课文,作者的生命时刻都有书相伴······”我知道这个题目很容易解答,于是我全神贯注地听他们讲,没想到他们竟把武侠小说搬上来,还用坏书对我们的强烈影响给我们施加了不少压力,幸亏我早有准备,反驳了他们几句,只见他们有人已经头顶冒汗,手足无措了!我心里暗暗得意:哈哈,,你们答不上来了吧?我看你们还有什么花招!他们停了几秒后,马上反驳,专挑我们的刺,由于我们这组的组员口才虽然相当不错,但反应则是很慢,我一连抢答了几题,已是口干舌燥,偏偏他们这题又问到坎上了,我心急如焚,浑身直冒冷汗,急得要命。这时银银不得已,使出了我精心准备的杀手锏:“反方辩友说得很好,但我想请问反方辩友,如果你们不读书,不从书中获得最大的益处,怎么会有这样一副好口才站在这里和我们辩论呢?”他们顿时鸦雀无声。我心里又是得意又是抱怨:得意的是我的杀手锏果然不错,一举震敌;抱怨的是这杀手锏实在最后的危难救急关头使用的,这个资料我早参考资料,少熬夜!已见过,只要我再稍稍休息一会儿,我便可轻而易举地回答出来,可银银却把这个克敌制胜的杀手锏在刚开始时就浪费在这丝毫没有任何难度的小题上。果不其然,我的杀手锏威力果真不一般,把他们唬得一愣一愣的,如果我没有谢章怀进来插一脚,这场辩论恐怕在开始的时候就要结束了,可偏偏被谢章怀破坏了,我肺都要被气炸了。接下来他们还用一次新闻报道来辩,说有一个小孩为了模仿羊羊与灰太狼喜羊羊与灰太狼中的夸张情节,竟把一个小孩绑在树上,还放了一把火,两个小孩差点丧命。于是我站起来说:“这个动画片本是善意,时围绕羊与狼斗智斗勇和伸张正义来描写的,而这个小孩本身心术不正,不务正业,不懂挖掘动画片内涵的意义,只是贪玩,造成如此后果的并不是动画片,是这个孩子。”接下来我们又唇枪舌战,针锋相对了好久