数学知识竞赛活动方案(案例)优秀4篇

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参考资料,少熬夜!数学知识竞赛活动方案(案例)优秀4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“数学知识竞赛活动方案(案例)优秀4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!数学竞赛活动方案【第一篇】一、指导思想本次活动目的是为进一步贯彻新课程标准,检验学生的语文汉语拼音学习和教师的教学;培养学生的数学计算能力,特开展此次语文汉语拼音、数学计算竞赛活动。二、组织领导由中心学校组织和出题,各校教导处协调,任课教师充分做好准备工作。三、竞赛时间初赛xxx年5月18日星期一下午第二、三节(全体学生)决赛xxx年月23日上午举行(星期六),上午八点三十分至九点十分考语文;上午九点三十分至十点十分考数学(25%的优秀学生)。四、参赛对象一年级至六年级全体学生,每年级从初赛中选拔出来25%的优秀选手参加竞赛。五、比赛地点初赛:在本学校各班教室举行决赛:加茂中心学校六、竞赛方式语文、数学时间安排是40分钟内完成。以年级为单位进行竞赛,加茂小学全体老师监考、改卷。七、评奖办法各个年级评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。并举行颁奖仪式,所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。一等奖教师获得辅导证书,并纳入绩效工资中。数学知识竞赛活动方案【第二篇】一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的`个性特长。我校决定在20xx年12月举行数学竞赛活动。二、活动目的通过数学竞赛,提高学生的计算能力、分析问题和参考资料,少熬夜!解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。三、参赛对象三至六年级每班选派5名学生参加竞赛。四、竞赛时间和地点1、竞赛时间:20xx年12月19日(下午:4:00~5:00)2、竞赛地点:学术报告厅3、监考:黄若4、阅卷:张永胜张世秀五、竞赛形式及奖项设置笔试,60分钟内完成一张竞赛试卷。根据学生成绩评选出一、二、三等奖。数学竞赛活动方案【第三篇】一、活动目的:为开拓学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,从而全面提高学生的学习积极性。特开展本次数学知识竞赛活动。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步丰富云贵中学校园文化活动!二、活动时间:20xx年11月24日(星期四)下午3:45分---5:15分三、活动地点:云贵中学物理实验室、生物实验室、多媒体教室。四、活动形式:以个人为单位(包括初一、初二、初三学生),采取分级笔试竞赛方式。五、活动内容:(一)本次竞赛试卷由数学组教师自行出,但是上本级的教师不能出本级试卷(即上七年级的教师不能出七年级的竞赛试卷、上八年级的教师不能出八年级的竞赛试卷、上九年级的教师不能出九年级的竞赛试卷)。按照这个原则,特分工如下:年级七年级八年级九年级出题教师郭永东周志鑫(组长)顾复兴(组长)苏飞胡盛琴胡彬(组长)王时虎出题教师必须在11月20日前将竞赛样卷交到教导主任胡彬老师处。越期未交的,本级竞赛取消,按规定对出题教师作出处罚。参考资料,少熬夜!(二)本次竞赛共分为三个组:即“七年级组”、“八年级组”、“九年级组”,具体安徘如下:1、七年级组:参赛人数:七(1)、七(2)每班5人,七(3)、七(7)每班3人,共计25人。竞赛地点:生物实验室2、八年级组:参赛人数:八(1)、八(2)班每班5人,八(3)、八(4)每班3人,共计16人。竞赛地点:物理实验室3、九年级组:参赛人数:九(1)、九(2)班每班5人,九(3)、九(4)班每班3人,共计16人。其中竞赛学生由数学教师自主确定,并须于11月17日前把竞赛学生名单交到顾复兴老师处。竞赛地点:多媒体教室(三)本次竞赛秉承公开、公平、公正的原则。为达到公平竞争,择优奖励的目的,特将相关规定公布如下:1、每考场两名教师监考,监考教师不能是数学科科任教师,也不能是同级班主任教师,具体监考教师11月24日上午临时确定,监考教师考前不能参阅试卷。监考教师确定后,应在当天下午3:40分前到二楼办公室领取考试试卷和草稿纸。2、参赛学生应在本天下午3:40分前进入相应考场,考试不满一小时学生不得离场。开考15分钟后学生不准入场,参赛学生只准带与考试相关的工具(如钢笔、直尺、圆规等)进入考场,不得携带与考试无关的东西(如手机、书本、草稿纸(草稿纸由监考教师提供)等)。3、监考教师必须认真履行职责,(1)严禁学生交头接耳,东张西望。如有发现:第一、二次给予警告,屡教不改者作没收试卷处理。(2)不准翻书、作弊、抄袭,一经发现,当场没收试卷,得分记为0分。(四)奖项设置本次竞赛奖励按各年级进行,每个年级又分试验班和普通班进行。考虑到学生参赛的积极性,故对所有参赛学生都设奖励。其中设有一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖项。奖项人数具体安排如下表:奖项设置年级组试验班普通班一等奖二等奖三等奖优秀奖一等奖二等奖三等奖优秀奖七年级组八年级组九年级组1名1名1名1名1名1名2名2名2名6名6名6名1名1名1名2名1名1名3名1名1名9名3名3名第2页奖励:一等奖:奖金20元、二等奖:奖金15元、参考资料,少熬夜!三等奖:奖金10元,优秀奖:奖励硬壳笔记本一个(价值3元)。颁奖时间:12月9日。(五)资金预算、统计本次活动共设有四个奖项,其中一等奖共6名,每名奖金20元,共计120元、二等奖7名,每名奖金15元,共计105元,三等奖11名,每名奖金10元,共计110元,优秀奖33名,每名将硬壳笔记本一个,每个价值3元,共计:99元,为每名监考教师买一瓶矿泉水,按一共6名监考教师,每瓶矿泉水元计算,共计需要9元。综合以上款项,本次活动共需要花费443元。未尽事宜,另行通知。云贵中学数学教研组20xx年11月7日数学竞赛活动方案【第四篇】一、指导思想为了丰富校园文化生活,激发学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长,展示学生在数学学科学习中的成果,我校决定在20xx年12月举行数学竞赛活动。二、活动目的通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。三、参赛对象一至五年级按每班学生数的10%选派学生参加竞赛。四、竞赛时间和地点1、竞赛时间:20xx年12月18日星期二1:30-----2:30。2、竞赛地点:三、四、五年级在四楼会议室,一、二年级在二楼生物实验室。五、竞赛形式和内容各班先在本班进行自测,按照要求选出几名优秀选手参加此次比赛。一年级以计算为主,综合题为辅,其它年级既侧重计算,也要注重综合性题型。比赛形式为笔试,60分钟内完成一张竞赛试卷。六、竞赛标准参考资料,少熬夜!根据卷面分数评出各类奖项。七、奖项设置按年级评选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。

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