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精编资料，供您参考幼儿园足球特色活动方案(案例)【汇集4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园足球特色活动方案(案例)【汇集4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！幼儿园足球特色活动方案【第一篇】目标：1、了解简单的球赛规则，积极参与球赛。2、练习踢球的技能，锻炼身体。3、萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。准备：在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。过程：一、赛前准备1、检查幼儿的穿戴是否合适。2、幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。二、小小对抗赛1、幼儿分成两队，明确各自的球场、球门以及比赛规则。2、球赛开始，教师以裁判身份参与活动，关注幼儿表现及比赛进程。3、中场休息，教师提醒幼儿擦汗、喝水。4、交换场地，继续比赛。教师建议体弱幼儿在旁休息，或做啦啦队员。5、球赛结束。一边组织放松活动，一边请幼儿简单评析比赛情况，讲讲自己进了几个球，是怎么进的，等等。(评：竞赛是培养团队意识的最有效途径，在比赛中，孩子们积极传球、接球，配合默契。看到同伴摔倒了，他们会及时扶起并给予安慰；进球了，他们会相拥欢呼；丢球了，他们能互相安慰、鼓励。当然，比赛带给孩子们更多的是快乐。)幼儿园足球特色活动方案【第二篇】活动目标1、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。活动准备精编资料，供您参考若干个足球、几个弓形门、一些细绳。活动过程一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。(2)教师介绍足球的相关踢法和技巧，介绍过程中请若干幼儿做示范。二、主体部分(1)幼儿自由结伴，两人一组，相互踢球。(2)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。三、结束部分教师组织幼儿进行放松活动。安全提示1、活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。2、注意行进中的路径安排，不要发生碰撞。活动反思本次教学活动设计的目的是让幼儿对射门活动有所认识。在活动中，幼儿常常要多次才能将球射入门中，而不是一次就能射进。经过多次的练习后，幼儿能够一脚踢，虽然命中率不够高，但踢球射门的热情非常的高。但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面体现的还不够，在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。幼儿园足球特色活动方案【第三篇】一、活动时间：20xx年12月21日—12月30日二、参赛人员：大、中班组幼儿三、活动地点：风雨操场三、活动安排：1、比赛球型：3号足球。2、教练：各班老师（教练不得上场指挥，只能在球场外指挥）3、球员人数：比赛采取五人制（幼儿5名）1.每班10名队员（可有2—3名替补球员）。2.分两队与其他班级进行比赛。4、球员装备1.球衣：同一队颜色要一致，须有号码。2.球鞋：着布面或碎钉运动鞋。5、裁判每场比赛设2名裁判，负责比赛进行，与场内安全精编资料，供您参考维护。裁判员由贾庆峰、刘培龙担任。四、比赛规则1、比赛时间每场球赛共计16分钟，上半场8分钟，下半场8分钟，中场休息3分钟。2、球员替换1.比赛当中各队可于死球时要求替换球员。2.比赛进行中裁判鸣哨即为死球。3、犯规球员不得有推人、绊人、抓人或蓄意用手触球之动作，违者以犯规论。4、罚球凡球员于比赛中犯规，由对方球员于犯规地点罚直接任意球。5、计时比赛开始以裁判哨音为计时开始。除球员受伤处理外，其于任何状况时间均不予暂停。6、胜负1.每进一球得一分，得分多者为胜。2.中班组以积分制评判胜负，获胜队积2分，平局两队各积一分，比赛结束后统计总分，最高分值为冠军。第一场：阳光一班——天使一班第二场：阳光一班——快乐二班第三场：天使一班——快乐二班3.大班组四支队伍进行抽签决定对手，每两队中的获胜队进行决赛。4.本次比赛只设一个冠军队。注：为方便计数和称呼，称快乐一班为1号班、开心一班为2号班、开心二班为3号班、大大班为4号班。阳光一班为1号班、天使一班为2号班、快乐二班为3号班。幼儿园足球特色活动方案【第四篇】活动时间：20xx年11月20日上午9:00至12:00活动地点：南京市大厂实验幼儿园活动流程：1.运动员入场：介绍各园名称。浦口凤凰幼儿园、浦口行知幼儿园、六合龙池翠洲幼儿园、六合龙湖茉莉幼儿园、浦口中心幼儿园、大厂实验幼儿园2.介绍赛制3.小组比赛4.合影精编资料，供您参考5.用餐活动注意事项：1.结合比赛规则，把幼儿事先编好小组。2.为了展示团队风格，请足球队幼儿统一服装。3.请各园上报参加活动的师生人数。4.做好外出安全预案，保证出行安全，做好幼儿护理工作。5.每位孩子准备一个保温杯装温水，带汗巾。