植树节活动方案(案例)优秀5篇

参考资料，少熬夜！植树节活动方案(案例)优秀5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“植树节活动方案(案例)优秀5篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！植树节活动方案【第一篇】一、活动目的:大家都知道，我们现在的生活都讲究“低碳”，什么是“低碳”，简单通俗地讲，就是保护环境、节约资源。我们倡导的低碳生活方式就是指节水、节电、节油、节气。可是光说不做不行，为此，我们在3月12日来临之际，学校发动全校师生积极参加学校的系列主题活动，树立环境绿化和保护环境的意识。二、活动对象:全校师生三、活动内容及方式:1、春拔草（1）、活动要求:以班级为单位，各班将各自指定绿化地上的杂草清除，装袋（塑料袋规格统一，由学校总务处提供），由大队部统一回收并登记，回收时以袋论绩（注意:不得以少充多，更不得以其它杂物充当杂草，此项活动为班级评优依据之一。）（2）、活动时间:3月11——12日，即本周四、周五。2、我为低碳做什么（1）、活动基本内容:“低碳生活”应从我们做起，应从身边的小事做起，再小的力量也是对“低碳”的一种支持，如少喝瓶装水:一个瓶子重复使用20次可减少30%的碳排量，带上漂亮的水壶外出吧！少吃肉，特别是牛肉。牛在生长过程中，会产生大量的温室气体，生产1公斤牛肉，会产生公斤的二氧化碳，可以让100w的灯泡亮上20天；电灯、电脑、空调……任何电器一旦不用了，应随手关掉；少坐车，骑自行车，多步行；电视机屏幕太亮，不但缩短寿命而且费电。调成中等亮度，则既能省电又能保护视力，尤其是对眼睛正在发育的孩子来说。中国目前有3亿台电视，仅调暗亮度这一个小动作，每年就可以省电50亿度等。（2）、活动要求:每班要有记录。（3）、上交时间:学期末。3、低碳生活手抄报（1）、活动要求:以活动二为内容每班开展此主题手抄报比赛，低段可以以图配上文字，中高段必须以文字为主，插图为辅助。参考资料，少熬夜！（2）、作品上交数量:低段每班上交3份，中高段每班5份。（3）、作品上交时间:3月15日之前上交德育处。植树节活动方案【第二篇】一、活动背景：树抚育我们的灵魂，维持生命所需并提供庇护，没有其他的生命形态象树一般影响我们生活，地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球，一张生存不可或缺的毯子。但我国森林覆盖率仅为%，占世界森林覆盖率的60%；人均森林面积公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄积立方米，不到世界平均水平的1/6，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，植树的紧迫性日益呈现在人们的面前，作为大学生的我们更应肩负起此项任务，做植树环保的先锋！二、活动目的：增强药营“绿色班级”的理念和同学们对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的家园增添一点绿色，为宣传环保理念贡献我们自己的一份力量！三、活动时间：xx年xx月xx日四、活动地点：x五、活动对象：xx六、活动流程：一、由班委会提出植树节活动，并经班会一致通过此项活动，探讨出活动有关事宜；二、组织委员事先联系xx烈士陵园工作人员，商量活动时间、相关所需工具；三、班委会决议确定活动方案：由副班人和组织委员购买树苗)。植树期间两人一组，负责植树，宣传委员与应二超负责拍像，安全委员负责安全工作。四、活动结束后整理好工具，并合影留念。七、活动经费：由班费支出，并由生活委员事后进行班费收支公开。植树节开展植树活动通知【第三篇】春天，是一个充满生机的季节，也是一个美丽的季节，今年的春天，像一个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来。一年之计在于春，春风吹过，万物复苏，勤劳的人们为了秋收丰硕的果实，正忙碌地耕耘播种，撒下希望的种子。虽然，春天他的第一个脚步，总是踏市在寒气犹存的人间和大地。但是，它使冰河碎裂，使万物舒展变柔，参考资料，少熬夜！生机勃发，使每一颗美好的新都充满幻想和希望。3月12植树节一起带孩子走进春天，种下希望。树爸树妈们，本周六上午，市团委县团委及咱们彩虹树组织植树节活动，植树地点在邢台县太子井乡，现统计参与人数，愿意带孩子参加种植爱心树的妈妈可以给左书书留言。报名电话：QQ：_____20_____年_____月_____日植树节活动方案【第四篇】一、活动背景：为大力弘扬志愿环保精神，展现我院青年学生风采，引导我院学生投身实践，值此植树节来临之际，我院决定各班组织开展“绿色校园”环保教育主题班会、“绿色校园”植树活动，增强学生“爱我校园，美我校园”的意识，共创绿色校园。二、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校师生中开展形式多样的绿化系列体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令大家在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。三、活动主旨与主题：1、贡献力量，奉献绿色。2、以植树节为契机，奉献力量，进行绿化活动。四、活动时间与地点：1、时间：3月12日(星期六)2、地点：西校区篮球场、第一饭堂后空地五、活动参与对象：经管学院相关领导及全体学生。六、活动流程与安排：1、筹备阶段：20xx年3月1日—20xx年3月11日①确定学生集合地点、时间及划分好种植区域，提前准备好树苗及劳动工具等活动必需品；②组织10各班团支书开会，简述本次活动经过即要求；③邀请校方或院方领导，争取到他们出席誓师大会的机会；④通知各班制作宣传KT板及网页；⑤选定誓师大会的时间、地点，并提前进行会场布置(音响等设施);参考资料，少熬夜！⑥3月10日组织参与成员学习植树的相关知识和技巧；⑦在3月11日前收齐各班KT板及网页；⑧准备好系于树梢的红丝带(写上植树者自己的新年目标、心愿);⑨通过学校网站、广播站，这两大校园媒体宣传“绿色校园”植树活动；⑩活动现场秩序由学生会负责，落实到人，联系好校医务室，准备好一些外伤药、皮肤药，预防擦伤、皮肤过敏、头晕等。2、活动开展阶段：20xx年3月12日①誓师大会定在西校区篮球场，由分团委组织部部长主持，主要是说明此次活动的意义和目的，并动员大家进行劳动②校内的植树活动场地在第一饭堂后面的空地，各系负责人组织好本系学生的植树活动。活动期间分团委各部门要有人员参与协作，并鼓励学生自愿参与植树行动，为校园绿化和美化环境做出自己的贡献③KT板的展览安排在教一大厅，分团为干事在植树活动后指引学生参观各班关于植树节宣传KT板，并进行投票。分团委组织部要在每幅作品前安排一位同学拿好一张投票稿，要投票的学生在对应的投票稿上签名(每人只限投一票，签名时要注明各自的单位)④各班制作出的网页，在当天活动之后于校园网上进行3、活动后期工作安排(3月15日—3月17日)①3月份，各班级以环境保护为主题，融入植树节后动当天的经历，开展一次团组织生活会，使同学们进一步加深保护环境的意识，扩展植树和环保的知识，为我国的的绿化工作做出一份贡献②各班根据本次活动及团组织生活会一并写一份总结，总结包括2份同学感想，至少5个关于学校绿化的建议和一份植树活动总结。③组织部对所收集的关于学校绿化的建议择优提交给校消防办。④各干事写一份关于本次活动的总结。⑤综合本次活动中的现场秩序、Kt板制作、团组织生活会、网页制作四个内容评出优秀班级。优秀班级可在班级凝聚力建设评比中加分。七、活动内容：1、种植树苗：利用3月12日这一天，进行绿化系列活动，并对树苗进行每月两次的护养工作，直至树苗成活。2、环保宣传：参考资料，少熬夜！在3月利用植树节，在校园内进行形式多样的环保知识宣传(以发放环保知识宣传单为主)，并将活动的相片进行展览。八、活动意义：绿色实践、行胜于言、参与环保、人人有责，让我们携手共创卫生模范城市。九、经费预算及活动所需物品：1、统一会服、帽子及会旗等。2、锄具15套、水桶15个(向学校后勤处借取)。3、环保宣传单300份。4、树苗80棵5、租借相机一台6、策划书及总结书的打印费海报纸张植树节活动方案【第五篇】活动目标：1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让学生知道3月12日是植树节，加深学生对常见树的认识。2、了解树木与人类的关系，知道种树可以防霾净化空气、防止水土流失。3、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。活动准备：1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件2、自制常见树小纸牌人手3~4张3、植树的工具，在学生园内开辟种植角，备好柳树枝段。设计思路：从小对学生进行环保教育，是现代学生教育更新的具体体现，活动设计拟在让学生认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把学生认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让学生采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使学生在丰富多彩的活动中培养学生的思维能力。活动过程：一、讲树1、观看＂风沙的危害＂多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让学生通过听讲解、观看＂风沙的危害＂，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。2、引导学生重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让学生得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。参考资料，少熬夜！3、观看春天季节特征多媒体课件，引导学生了解每年的3月12日定为植树节。二、夸树（植树对人类的益处）观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、玩树牌学生每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。学生自由结伴，两人一组玩树牌。玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。四、活动延伸请有条件的家长带宝贝去种树，提醒学生给小树挂牌子，并定期看护小树苗备注：活动可有选择的进行，如：玩树牌的游戏不适合小班孩子玩，本环节可不设计，但比较适合大班、学前班，可在平时离园活动玩，毕竟保护环境人人有责，也应该是时时刻刻的，不能局限在植树节。