机械专业职业生涯规划

第1页共38页规划第2页共38页机床简介机床名称：蒋立型号：男出厂日期：1994年2月地址：浙江省杭州市冠名商：浙江机电职业技术学院出品商：机械工程学院组装员：杨超出厂标号：130501131143服务热线：13750843607联系邮箱：[e-mail]第3页共38页产品说明书本说明书是为指导用户更好地了解我公司生产的数控机床而编写的，请用户认真阅读。1.1基本情况本产品，诞生于1994年，产地浙江宁波。本产品由两位发明者共同研制，其中男性发明者平日里非常喜欢捣鼓各式的机器。另一位女性发明者是出了名的热心肠，平时不管谁家有事，只要她力所能及，必定出手相助。本产品就是这样的组合所产生的结晶，乐于助人，有上进心，敢于拼搏的男生。1.2擅长方面进入大学后，他找到了自己渴望已久的展示舞台。入学初通过竞选当上班长，并在一个月后通过学代会当选为校社团联合会副主席。一学期的工作中，协助学校48个社团开展了近百项活动，在丰富同学们的校园生活的同时，也极大地锻炼了自己的能力。第4页共38页1.3发展情况学习方面他不甘人后，在过去的一个学期中，在班级的综合排名和成绩排名中均名列前矛，获得一等奖学金。学习方面也不甘人后，在过去的一个学期中，在班级的总成绩排名和综合排名中均名列前矛，获得一等奖学金。并积极参与到各项技能培训中，让自己的知识结构得到补充。1.4职业目标数控维修工程师1.5人生格言1.逆风的方向更适合飞翔，不怕晚人阻挡，只怕自己投降。2.规划生涯，成就未来！逐梦而生，从不放弃!2014年5月16日第5页共38页一、自我认知古语云：知己知彼，方能百战不殆。只有充分地了解了自己后，才能制定出一份最适合自己实际情况的的职业生涯规划。接下来我将通过以下几方面来分析我的职业生涯设定。壹贰叁数控系统（我的故事）机械结构（各种评价）电气线路（工具测评）肆伍刀夹量具（综合分析）伺服系统（认知小结）第6页共38页1.1.1暑期实践从初三开始，每年暑假我都会去企业进行社会实践。下面就罗列一下我所做过的一些工作，及通过工作我所得到的一些收获。表1：暑期社会实践经历1.1.2技能专长2013年3月宁波市技能节机电一化大赛“PLC设备组装与与调试”比赛团体三等奖2012年5月校技能节电工装配比赛一等奖2012年5月校技能节钳工比赛二等奖2011年5月校技能节数车床加工比赛二等奖2011年5月校技能CAD制图比赛二等奖高中学习机电一体化专业，对电子和机械都有一定认识，能熟练的操作例如：AutoCAD、UG、Pro-E等三维软件。高中时获得了维修电工中级证书、AUTOCAD中级证书。时间地点岗位心得2010年6月宁波鸿业家纺有限公司包装工1.对社会有了直面的认识，逐步走向成熟。2.体会到了父母赚钱的不易3.锻炼了自己的不怕苦、不怕累的意志。4.在与人相处，处事方式等多方面有了全面地提升。5.拓宽了自己的交际圈，并且在处事方面有了提升。2011年7月宁波市前卫电器厂电器设备装调员2012年7月宁波华通电器集团股份有限公司电器设备装调员2013年5月宁波畅翼科技信息有限公司销售员2013年7月宁波辉煌展览有限公司销售员1.1数控系统第7页共38页1.1.3校园的锻炼从高中开始就积极投入到班级、社团及学生会工作中，并也取得了不少荣誉。下面就阐述下做学生干部时的收获：表2：学生干部工作经历高中阶段时间职务具体工作收获2010年10月副班长1.协班主任及班长做好班级纪律维护为日后的工作打下了良好的基础2011年3月阳光剧社社长1.处理社团各项日常事务2.策划并举办社团展演策划及举办活动过程，让自己的组织及沟通能力得到锻炼。社团获得“镇海区十佳社团”称号。2011年6月辩论社社长安排社团成员进行辩论练习，并邀请学校老师进行指导。对于人际交往以及个人思维方式有了极大提升。2012年6月校学生会副主席协助老师完成学生会日常管理工作,策划举办校园文化艺术节等相关活动。在处事方式及看问题的角度方面有了进一步的提升。大学阶段时间职务具体工作收获2013年9月校社团联合会副理事长处理与社团相关的工作，协助团委老师管理好学校社团。帮助社团发展，起草社联相关文件。培养了我较高的思想觉悟，锻炼了自己的处事能力，与人沟通交流，协同他人处理事件的能力。2014年2月公寓辅导员助理配合公寓辅导老师做好相关工作。定时进行寝室巡逻，并积极配合辅导员老师处理公寓内出现的各类突发事件。在自立自强方面有了极大的提升，学会了站在高处看问题，形成了良好的大局观。2013年9月班长协助班主任老师管理好班级，帮助同学们解决一些我力所能及的问题。大学的班长是最锻炼能力的。在处理人际关系，说话方式，处事心态都得到了极强的锻炼。第8页共38页1.1.4文体方面2012年6月全国中等职业学校文明风采大赛，参赛作品《成功的路在脚下》获征文二等奖2013年10月校运动会男子组800米获第一名2011年5月校技能节演讲比赛一等奖2013年9月获机械工程学院男子组1500米第四名2014年2月学习成绩突出，获得一等奖学金。2014年3月带领班级同学，获机械工程学院男子排球第二名今年我大一，我坚信年轻就是资本，接下来的大学生活，会给予我更多为未来添砖加瓦的机会。我坚信有了明确的目标，离成功也就更近了一步！1.1.5职业理想数控设备装调维修师第9页共38页小学，还是懵懂无知少年，那时老师会问：同学们的理想是什么啊？中学，豪情壮志在胸，时常在想怎样才。能干出一番今天动地的事业；高中，目标就在眼前，老师的粉笔仿佛描绘着的是大学的美好生活；大学，人生陷入迷茫，梦想总是遥不可及，是不是应该放弃。一个绚丽多彩的未来，良好的开端就显得尤为重要。通过自我探索，及身边众多好友和同学的评价，外加上网络上的专业测试工具，让我对自己有了一个全新的认识。1.2.1360度全面剖析1.2机械结构自我家人同学朋友其他第10页共38页信息来源优点缺点自我1）个性直爽，乐观;2）喜欢挑战自己，有创新精神;3)不怕累，能吃苦，勇于探究;4)自觉性强，知错就改，敢于认错，时常进行自我总结与自我反思;5)生活习惯良好，身体健康;1）做事不够认真，偶尔会偷懒，有惰性；2）知识结构有缺陷;家人1）独立自主，较为成熟;2）自信，做事认真;3）积极进取，努力向上;1）过于贪玩;2）脾气倔强;同学1）做事积极认真;2)有目标，有理想，为目标努力向上;3)能说会道，善解人意;4)学习努力，上课认真;1）有时过于较真;2）不太注重细节;朋友1)做事认真负责，有时间观念;2)有人格魅力，乐于助人;3)乐观开朗;1）做事不够果断2）依赖性强;其他1)思想较为成熟，有独立的见解;2)聪明，做事懂得变通;3)工作能力强，做事可靠，有条不紊;4)有上进心，喜欢钻研;1）做事过于乐观;2）处事尚显的不够圆滑;表3：360度全面剖析1.2.2360度评估概况：优点总结：我个性直爽，乐观，思想上较为成熟。做事认真负责，有时间观念。学生干部的经历让我具备了较强的沟通能力，领导能力和适应能力。缺点总结：我在处事上过于乐观，依赖性强，并且不够果断。并且因为受教育程度不高，导致个人知识结构有缺陷。1.2.3自我评价：橱窗1“公开级”我的个性：外向、乐观开朗、热情、坚强、自信、成熟、稳重；我的为人：善良、懂事、重感情、能吃苦耐劳、乐于助人、有责任心；第11页共38页我的能力：具备很强的沟通能力、心理素质良好、动手能力强、担任过学生干部，具备了一定的领导能力和责任意识；我的爱好：我喜欢打篮球、阅读、科技、旅游；我的特长：我擅长组装调试、演讲、辩论；我的兴趣：组装、维护、数控加工。橱窗2“隐藏我”表面上：对于任何事情都不太在乎，活得很潇洒；内心深处：对自己有明确的规划，尽力的培养自己，严格要求自己，发展自己，提高自己各方面的能力。想通过自己的努力去争取自己想要的东西，创造更加优秀的自己；橱窗3“潜在我”长三角是中小企业的摇篮，身边自主创业的故事不在少数。所以自小在心中就有了通过自己的技能，创办企业从而发家致富的想法。通过各阶段的锻炼我认为我有足够的能力潜能去创办一家属于自己的企业。橱窗4“背脊我”别人眼中的我：“每天嘻嘻哈哈，脸上挂满了笑容，但是的内心却很敏感，有时会很伤感。虽然极力伪装让自己看起来足够坚强，但是内心有时也十分的脆弱，可是你好面子，希望大家看到的都是正面积极向上的你”。1.2.4自我评价概况：自我评价：我是一个自信、乐观、善良、爱好广泛，有良好的行动力、有较强的事业心。具备了有待开发的创业潜能，但是我也是一个外强内弱，较为敏感的男生。第12页共38页1.3.1.职业兴趣子曰：知之者不如好之者，好知者不如乐之者，孔子早在千年前就像人们阐述了兴趣的重要性？而个人的兴趣是否会对所从事职业产生影响呢？为了更加客观的得出结论，我通过一苇网做了职业兴趣测试，结果如下：图1：霍兰德六边形表4：职业兴趣测评结果102030405060708090类型特征探索型坚持性强、有韧性、喜欢钻研、有好奇心、独立性强。企业型善辩、尽力旺盛、独断、乐观自信、好交际。有支配愿望。社会型为人友好、热情活跃、善解人意、外向直接、乐于助人。现实型言辞谨慎、不讲究、谦逊、踏实稳重、诚信可靠。常规型有责任心、依赖性强、高效率，稳重踏实、细致、有耐心。艺术型有创造性、非传统的、敏感。易情绪化、较冲动、不服从指挥。1.3电气线路第13页共38页图2：职业领域分布图分析总结：通过以上分析，可以看出我较为擅长探索型工作，并且对企业型或社会型的工作都较为感兴趣。而此类性格适合的工作有：电子学工程主任、数控维修装调师、安全经理、行业组织心理学家、电器测试工程师等。1.3.2职业性格习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯各种职业的社会责任、工作性质、工作内容、工作方式、服务对象和服务手段的不同，决定了它对从业者性格的不同要求。性格若能与工作相匹配，工作中更能得心应手、轻松愉快、富有成就。反之则会不适应、困难重重，给个人的发展造成影响。为了让性格与职业达到最佳的匹配程度，我通过一苇网做了职业性格测试，从而进一步了解自己。第14页共38页图3：各维度得分图4：所倾向性格分析通过测评，可反映出如下：懂得配合别人，能够迅速的了解别人的需要，并加以解决。而他人的赞赏会使我感到有无比的成就感，并且会以干劲和热心作为回应。擅于发掘他人的长处，重视合作。有干劲，有热心，有明确的价值观和见解，对于所服务组织的理念，进行积极倡导。分析总结：我比较适合的职业有数控装调维修师、产品销售、专业课老师、行业组织心理学家、职业分析师等。第15页共38页1.2.3职业锚为了能准确的反映个人职业需要及所追求的职业工作环境，个人价值观和抱负，我通过一苇网做了关于职业锚测试。图5：职业锚分析表6：主导职业锚在各领域的分布分析总结：透过职业锚的信息反馈，可以看出我的主导职业锚为“创造/创业型”，辅助职业锚为“自主/独立型”，并且更具主导职业锚在各领域的分布，我较为适合数控设备装调维修师、电器测试工程、电气学工程主任等相关工作。第16页共38页我的个性特征：我是一个外向、活泼开朗的人。为人热情、乐观、自信，勇于接受挑战是我最大的特点。我的职业兴趣：我崇尚“学以致用”，所以我倾向找一份与我所学专业领域的相关工作，例如：数控机床装调维修师。我的职业能力：①有较为扎实的专业基础，具备一定的专业技能；②有较好的学习能力，能快速吸收课本知识；③有较为丰富的暑期实习经验，使我对目标职业有了较为具体的人认识。我的职业价值观：家庭环境对我的影响，促成了我的职业价值观。我想利用我的专业技能，结合我自身优势去服务他人，1.4刀夹量具第17页共38页过上述的自我剖析、综合分析之后，更加清楚的认识了自己，对于自身的优劣有了更深刻、全面的认识：我的优势性格：外向、开朗、活泼、热情活跃；为人：友好、谦逊、善解人意、吃苦耐劳、乐于助人；特长：钻研、管理、体育；兴趣：销售、设计、管理；能力：具备较强的沟通能力、心理素质好、实践能力强、、捕捉能力和开发能力、担任过学生干部，做事有全局观，具备