精编资料,供您参考家长发言稿(样稿)的【参考4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“家长发言稿(样稿)的【参考4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!家长代表发言稿【第一篇】尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们:你们好!非常感谢学校召开六一国际儿童节庆祝会,在此,我代表全体家长向一直关心和支持少年儿童成长的各位领导、各位来宾致以最崇高的敬意和衷心的感谢,向全体小朋友们表示节日的祝贺!我是万绥幼儿园小一班,汤紫倩的妈妈,今天真是个好日子,温暖的阳光,醉人的花香;喜悦的笑脸,激动的胸膛!连小草都在欢乐地歌唱六一国际儿童节的到来,在座的很多孩子的爸爸妈妈大都是80后,大部分只有一个孩子,他们集万千宠爱于一身,我们的爱对他们来说有点“泛滥成灾”,如果这些爱用得不当就会成为“爱心杀手”。虽然我们各自从事着不同的职业,但我们着一个共同的心愿——望子成龙,望女成凤。借这个机会和各位爸爸妈妈探讨下各自的孩子。爱孩子的爱孩子的每个爸爸妈妈都会这样说,可是我们真正能够做到爱孩子的有几个?我们做爸爸妈妈的给孩子好吃的好玩的,给孩子买好的衣服等等一些,这不叫爱孩子,这是每个家长应该做的事。爸爸妈妈不拿自己的孩子和别人的孩子做攀比,我们会有朋友聚会啊,亲人团聚的时候,谈得最多的就是孩子的问题。在谈论时,孩子有的时候就成了我们向对方炫耀的资本。谁都希望自己的孩子比别人的孩子聪明,可爱,爸爸妈妈的想法没有错。错就错在拿自己的孩子和别人的宝孩子做攀比,这样会给孩子带来无形的压力,当孩子达不到家长所期望的目标时,作为家长的我们会把失望变成一种暴力发泄到孩子身上。所以不要把自己的孩子想象成天才,她和别的孩子一样很普通,如果贴了小红花说明她今天表现很好,没有贴小红花的只是说明她今天的知识点还没有完全理解,这个时候爸爸妈妈应该帮助孩子找到问题,鼓励孩子。以一种平常的心来对待自己的孩子,这样给孩子减压也给自己减压不要把对孩子的教育的责任推给学校。学校的教育是一种狭义的教育。孩子性格古怪,爱钻牛角尖,那不是学校的责任,而是家长的责任。爸爸精编资料,供您参考妈妈的处事态度会直接影响到孩子。爸爸妈妈的人生价值观是孩子人生价值观的一面镜子。人生几十年,把几年的精力花在孩子身上,这是一件值得努力的事!妈妈在孩子成长过程中起着很大的作用。每一个孩子来到这个世界上都是一样的,天真无邪,不同的是遇见的爸爸妈妈不同,培养的目标也不同。13岁之前的孩子可塑性最强,每一个父母都要把握时机,不要一味的把自己的孩子推向学校和培训机构,最了解孩子是爸爸妈妈自己。逼迫孩子做他不喜欢做的事,那样只会事半功倍。在坐的家长也都是从幼儿到初中到大学行程路上的过来人,应该知道学习是个很辛苦的事。我们往往只会把孩子推给这个兴趣班,那个兴趣班,却忘记了孩子学习的艰辛。爸爸妈妈尽力配合学校工作,为了孩子的今后做一个称职的家长今天,我们的孩子将在舞台上展示他们的风采,这些节目凝聚着孩子们的成长和进步也凝聚着老师们的辛劳和汗水,凝聚着家长们的心血和期望,让我们一起为我们的孩子加油鼓掌,我们一直坚信我们的孩子是最好的最棒的。最后,祝各位领导、各位老师、各位家长身体健康!工作顺利!家庭和睦。祝小朋友们有个笑哈哈的童年谢谢大家!家长会家长代表发言稿【第二篇】各位家长:你们好!首先我代表全校师生对您的到来表示感谢,你们的到来就是对学校工作最大的支持,是对任课教师由衷的尊重,是对孩子发自内心的关爱。在上学期的家长问卷中,很多家长提出每学期增加开家长会的次数,学校通过讨论,决定调整了家长会的次数和时间,在形式上也稍作改变。首先固定家长会的时间,每学期集中开两次家长会,一次在刚开学的第二周,也就是今天的家长会,有的班级可能换了班主任或任课教师,通过家长会让老师和家长们尽快熟识起来,特别是让家长明确任课教师的教学要求以便进一步督促孩子,同时家长也可以利用家长会向老师介绍自己孩子的特点,有针对性的提出帮教要求。第二次可以在学期中,也就是学期过半,通常是期中考试后的一周,经过两个多月的相处,老师对学生和家长都有了解,可以通过这次家长会向家长进行反馈。有必要的学生还可以开第三次家长会,通常安排在期末考试前的第三周,对于平时学习掉队的同学,老师可以在小范围内明确提出要求,请家长在最后的复习期间加以配精编资料,供您参考合督促,以保证学生能够通过家校共同努力下,正常发挥自己应有的水平,为自己一个学期的学习交上一份合格的答卷。其次家长会的形式可以多样。家长会,不仅班主任和任课老师是主角,家长和学生都应唱大戏,挑大梁,我们可以请家长代表交流家教体会,可以让学生代表发言,可以向家长展示学生的作业、作品、获奖作品、才艺等,让家长更全面地了解自己的孩子等等。本学期,我校准备将第二次家长会变成表扬会。首先学校会营造氛围,挂出横幅,利用橱窗每班做一块展板,内容是表扬本班的任课教师、家长和学生,以文字、图片等方式;其次学校开广播大会,表扬本次获奖的任课教师、家长、学生的名单,学校还将发奖状。然后各班召开表扬会,先布置一期以表扬为主题的板报,由班主任谈谈本班所有任课教师的情况,公布由本班学生民主选出的三名被表扬的老师;接下来,请本班被表扬的三位家长向家长们介绍经验;然后请三位同学说说自己在校在家的生活,最后由班主任和任课老师公布在班级范围内值得表扬的学生。评选优秀家长的条件如下:1、自觉履行教育子女的职责。重在教子做人,提高子女思想、道德水平,培养子女遵守社会公德习惯,增强子女法律意识和社会责任感。2、关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的学习习惯,要求适当,方法正确。针对子女的年龄特点、个性特点实施教育,促使子女良好发展。3、培养和训练子女的良好生活习惯,鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动,促进子女身心健康发展。4、引导子女参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳动,培养子女的自理能力及劳动习惯。5、爱护、关心、严格要求子女。不溺爱,不打骂,不歧视,保障子女的合法权益。6、身先为范,工作积极,作风正派,要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取,各方面为子女做榜样。7、保持家庭和睦,创建民主、平等、和谐的关系,形成良好的家庭教育环境。8、与学校、社会密切联系,互相配合,保持教育的一致性,认真参加每一次的家长学校活动。请各位家长能够按照学校评选条件和任课教师的要求,配合好任课教师共同做好教育孩子的工作,争取每一位家长在孩子小学期间都有机会当上优秀家长,毕竟我们交流的最终目的是为了更让孩子健康幸福的成长。下面,我将本学期我校的主要工作向各位家长汇报一下。精编资料,供您参考本学期,我校各年级都开设了兴趣小组活动,时间为每周五下午第二节课,有竖笛、舞蹈、绘画、航模、田径、乒乓球、羽毛球、棋类、象棋、十字绣、编织、少儿英语、故事园等33个兴趣小组,全校所有的学生都可以根据自己的爱好选择兴趣小组,为孩子们提供了展示才能的平台。平时的校内体育锻炼也能保证,目前全校除体育课外正在学习室内操,以弥补以前雨天的锻炼空白。从上学期起,我们还加强了学生的心理健康教育,开展了家长及学生的集体辅导,本学期,我校心理咨询室每周三、五中午开放,针对个别学生进行情绪疏导,帮助学生减轻压力,每周五下午3:00-4:00针对孩子的交流与沟通接受家长咨询和辅导,有需求的同学和家长都可以免费参与。各种活动的开展,都以促进孩子身心健康,全面发展为目标,也请奖章朋友们积极配合。本学期学校还将开设阅读课,一二年级每周两节,三至六年级每周一节,让孩子们有更多的时间阅读课外书,让阅读点亮孩子们的童年。另外大队部将开展以下活动:1、开展“让生活充满爱”系列主题活动。(1)在家开展“孝敬父母、体验亲情”活动。(2)在学校开展“和谐校园”活动。(3)在社会开展“爱心传递”活动。2、开展“珍惜今天能源,拥有灿烂明天——低碳生活我参与”主题活动(1)对中高年级同学进行“低碳生活”相关知识问卷调查。(2)五六月参加金陵晚报举办的“虎凤蝶”行动(大约在4、5月)学生成长环境的营造,靠学校,靠教师,靠家庭,靠的是一种合力,我们实小分校力求为学生提供一个幸福成长的空间,让实小分校的每一个学生在轻松快乐中学会做人、学会求知、学会合作,当然这主要依赖于各位家长的支持,再次感谢您的到来,谢谢您的学校工作的配合!最后,让我们共同期待新的学期里,您的孩子、我们的学生都能有一个更好的发展,取得更大的进步,谢谢。家长会家长代表发言稿【第三篇】亲爱的爸爸妈妈,尊敬的各位叔叔阿姨:你们好!我是09(5)班班的学生。能在这里发言,我感到非常荣幸。在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热烈的欢迎!生活在中学这样一个幸福精编资料,供您参考的大家庭里,我从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳,操场上有我们嘹亮的口号声,教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初二是一段苦旅,但在这苦旅中我发现苦中有甜,因为我们寒窗苦读,有许许多多慈母般爱抚我们,严父般要求我们的好老师,让我们感觉学校犹如家一般温暖。有我们知心的同学,团结互助,共同进步。在这里我要向我的老师同学说:“谢谢你们!”正是因为你们,我才会取得如此优异的成绩。随着时光的飞逝,眨眼间半个学期过去了,期中之后的这场家长会,我很荣幸能代表同学们在此与家长们交流,探讨我自己的学习经验及方案。学习有时我把他看作一件趣事,因为在学习中我不仅感受到了他的快乐,更体会到了他无穷的力量。其实通向学习的成功之路并非艰难,掌握了以下几点,学习之迷就会不攻自破了。1、激发学习斗志斗志是一种积极的情绪,也是一种有待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。有这么一个事例:一位学生找到语文教师,说:“老师,你的课上我一点儿语文学习斗志都没有,怎么办?”这位语文老师的做法值得仿效,每每上课之前都让学生进行课前呼号,内容大致是:“做学习的主人,做读书的卓越者,我最踏实,我一定成功。”他将一个学生的心理转变放到集体中,让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说:“学生每每呼号时,群情激奋,斗志昂扬。我常常想,学生课课处在一种‘我一定成功’的渴望中,怎么能学不好呢?”,处于亚学习状态的学生,不妨写几句激动人心的话,每天厉声朗读,把将自己带进良好的学习情境中。2、实施计划学习到了初中,学习行为要进行科学的管理,这种管理换一个名词就是计划学习。千万不要忽视了学习计划,不要总觉得今天不学了,明天补上就是了,要知道计划没有变化快,明天一定还会有别的事情要做。为了有规律的学习,要坚守计划;不要轻易让任何的事情冲击了学习、进步的需求。学习计划表可以帮助克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。根据笔者的观察和研究,善于管理学习的同学常常表现为善于计划学习,为此笔者提出计划学习这个概念。从学习过程来看,一个完整无缺的学习过程,首先是从对学习进行计划开始的。所以,计划学习由这些环节构成:学习计划—学习目标—学习等待—课堂学习—计划笔记—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思学习—学习调整—新的学习计划—学习目标……学会了计划学习,就学会自己控制自己,自己安排学习生活,就能够精编资料,供您参考做到劳逸结合。在一次计划完成或者破坏之后,要立刻产生新的学习计划。3、学会积极等待学习品质优秀的学生对教师的教学行为,常常处在一种积极等待的渴望状态。在教学开始之前,优秀的同学已经准备好学习用具和书本,巩固了上一节课学习的内容,预知道要学习内容的难度,心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。这时,不仅知道重点听什么、记什么,还知道哪些是比较难的,哪些是比较易的,能够较早的进行难度预案,预设课后进行的“消难”方案。具备了这种状态,就是时常所说的“我要学”的状态;具备这种学习心理状态,就能主动的和教师创设的教学平台自然的衔接,当教师进行新内容的讲练时,自觉的进入学习情境,和教师心理产生共振。这要比教师已经开讲,那些心还在课堂之外,迟迟的进不了教学情境,拿来不出书本用具,被动听课的同学来说,学习心理意识要积极的多。4、学会学习反思学会学习反思。学习