参考资料,少熬夜!庆元旦迎新年活动方案(案例)通用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“庆元旦迎新年活动方案(案例)通用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!庆元旦迎新年活动方案【第一篇】活动目标:元旦是我国的一个传统节日,它的到来预示着过去的一年即将结束,新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动,既可以让队员体验中国传统节日的魅力,盘点过去一年的收获和遗憾,展望未来一年的目标和希望,从而激发学生的学习热情,努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温昔日的感动,在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念,给需要帮助的人更多的关爱。活动内容:系列活动之一——“辞旧迎新表感恩”中队主题队会12月24日(周三)下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会,大队部将给精彩队会留影纪念。1、感恩时间——说元旦,话新年。让学生搜集有关元旦的资料,懂得元旦的意义,元旦的来历以及古人描写元旦的诗词,利用课余时间进行学习交流。让学生了解民俗文化,更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际,“盘点”过去一年的收获,懂得时间的珍贵,体验收获的喜悦,同时学会感恩。2、感恩勤奋——新年秀出新自我。让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。3、感恩社会——关注身边的变化。回想在过去的一年里,我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化,在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么,在班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化,树立自信,制定好来年的计划。参考资料,少熬夜!4、感恩集体——布置“回眸2008”展示榜。用上全班的智慧设计一张展示榜,并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到骄傲的事,令全班同学感动的人和事,最后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。5、感恩他人——制作“感恩卡”,布置“感恩树”。以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题,开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事,记录在卡片上,将祝福的话语写下来,表达自己的感激之情。在教室里布置一棵小树,命名为“感恩树”,挂在自己制作的“感恩卡”,上面可贴上自己的照片,记录上一年发生在校园中的最令自己感动的一件事、一位老师,也可画“感恩画”,写“感恩诗”等。6、注目现在——自制贺卡传情意。在迎新年活动中自制贺卡,在贺卡上写上祝福语,送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展,评选出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的交流,并培养学生的动手能力。7、展望未来——歌声中给新年“画像”由队员选取歌曲,全班同学亮起歌喉,用歌声来迎接新的一年。在歌声中,唱出对新年的期待。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景,对自己的期望,制定相关的目标计划,激励学生向此目标迈进、努力。系列活动之二——感恩作品来展评布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片,或给关心你成长的父母、老师等写亲情感恩信,让寄予着希望和祝愿的贺卡与书信温暖亲人的心、同学的心、老师的心,在师生间构筑一条情感的通道,滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参加大队评比。系列活动之三——游园活动迎新年庆元旦迎新春活动方案【第二篇】相约20xx年,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示同学们的才艺,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下:一、活动主题迎新春贺新年激扬个性彰显才华二、活动地点学校操场参考资料,少熬夜!三、汇演时间20xx年12月底(待定,具体时间以学校通知为准)四、组织机构(一)领导小组(二)筹备组职责:负责方案的制定、会议的全盘安排,检查、落实各单位(班)的节目质量。(三)后勤组职责:负责整个文艺的奖品、活动过程中的'音响、必要的物资。(四)安全保卫组职责:负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全,保证文艺演出的顺利、圆满完成。五、节目要求及评分标准:(一)参加对象:九年制学校、幼儿园、未名小学(二)主题内容:节目要求健康向上,富有生活气息、能够围绕活动主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,演员表现力强,能够抓住基本要领,将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。(三)参赛节目要求及评奖办法:1、九年制学校每班参赛1个节目、幼儿园每班1个,未名小学1个。内容不限,小品、相声、舞蹈、课本剧、情景剧等。2、评奖办法:节目小学分段评奖,幼儿园纳入小学低段评奖,设一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,未名学校纳入九年制学校中段评奖,设一等奖一个,二等奖一个,三等奖二个,初中部设一等奖二个,二等奖二个,三等奖三个。集体奖按总分设一、二、三等奖。(四)评分标准:(采取100分制)本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制本标准。(一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。评分为一位小数,取平均分为最后得分。(二)细则:(1)表演状态(20分):演出服装、化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。(2)节目内容取材(20分):创意新颖5分,自然健康5分,能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。(3)表演艺术水平(20分):朗诵、相声、话剧、参考资料,少熬夜!小品等节目,表演者:吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者:声调准确5分,音量控制适中5分;整体水平感觉10分。(4)节目背景设计(10分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。(5)节目时间控制(10分):整体时间要求3------10分钟;不够3分为太短,超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。(6)节目整体感觉(20分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)六、文艺汇演议程:1、全体起立,奏中华人民共和国国歌。2、校长新年贺词。3、文艺节目汇演。4、统分5、颁奖。6、集体放学强调安全。七、评委、统分、主持希望各校、班根据要求,利用时间加强训练,争取比赛获优。未尽事宜以学校通知为准。庆元旦迎新年活动方案【第三篇】在20xx年新年到来之际,为推动学院全民健身运动,工会决定组织学院教职工进行登山活动,现将有关事宜通知如下:一、参加对象:全体在职教职工。二、比赛时间:20xx年12月28日下午4:00—5:50。三、活动地点:学院xx公园1、启动仪式:下午4:00在学院行政楼前集合出发,起点登山时间最迟不超过4:50。2、活动路线:起点从京津路科技楼后山台阶而上→山顶三岔路交汇处(领取票1)→天津路路灯管理处公交站→学院后大门终点(领取票2)比赛结束。元旦过后各工会小组核对登山票(票1+票2)填报造册,凭登山票和登记表到工会领取纪念品券,教职工凭纪念品券自行到选定商家处领取物品。四、注意事项1、各工会小组动员组织本单位教职工积极参加,登山请穿着运动鞋,身体不适者谢绝参加,参加者安全参考资料,少熬夜!自负。2、登山活动教职工不得冒名代替或代领登山票。3、在登山活动中,要牢固树立安全意识,不得携带火种上山,不在危险地带逗留,不随意丢弃垃圾,不破坏公园植被。庆元旦迎新年活动方案【第四篇】一、指导思想:为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献,学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦,迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活,激励教师间团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下:二、活动时间:20xx年12月30日晚7:30—10:00三、活动地点:学校综合楼大厅四、参加对象:全体在职教职工与退休教职工五、主持人:xxx六、音响负责人员:xxx七、教职工联谊会活动安排:(1)教职工分组:共分10组一年级教师组二年级教师组三年级教师组四年级教师组五年级教师组六年级教师组民族班教师组移民班教师组职工组退休教职工组(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺展示,其中穿插游戏竞赛活动,工会委员同志负责发奖工作。(3)各组参赛节目的要求:各组在年级主任的带参考资料,少熬夜!领下,上报一个节目,节目形式为集体性节目。各组节目于12月28日前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。(4)活动奖励:1、各组节目的幸运抽奖:一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个。2、团体游戏合作奖:本次活动将评选出一等奖1个,二等奖3个,三等奖6个。3、个人幸运抽奖:本次活动将有两次个人幸运抽奖,只准许本人抽奖,不准代抽。八、准备:蓝球﹑气球和各种小礼物九、活动流程:1、主持人宣布活动开始2、领导讲话。3、活动安排:(1)全体狂欢“交际舞”(2)游戏(一):名称:《团结肩并肩》(肩夹球接力赛)规则:2人为一小组,5小组进行接力(共10人)。2人不能用双手抱球,只能用肩膀夹住篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后用肩把球传给下一组的队员,最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程,哪一小组出现掉球的现象,都要从起点重新出发。参赛人数:每队10人。(3)颁奖:一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名。(4)六年级教师组的节目展示(5)三年级教师组的节目展示(6)一年级教师组的节目展示(7)民族班教师组的节目展示(8)退休教职工组的节目展示(9)四年级教师组的节目展示(10)移民班教师组的节目展示(11)职工组的节目展示(12)五年级教师组的节目展示