世界读书日活动方案(案例)【精编4篇】

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精编资料,供您参考世界读书日活动方案(案例)【精编4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“世界读书日活动方案(案例)【精编4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!世界读书日的活动方案【第一篇】“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。”为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,增长知识,活跃校园文化,树立正气,营造清风屡屡满校园的书香氛围。我校开展了为期一个月的首届读书节活动。每个班级创造性地开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。现总结如下:一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围根据学校德育工作计划制定了详实可行的读书节活动方案,按照活动方案,我班迅速开展了“读书节”活动的动员工作。利用晨会举行了隆重的启动仪式,随后召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造班级文化氛围,提高学生的。思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根据活动方案,层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设,也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。三、创新活动,为每位学生的成长导航学校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。(一)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。按照活动方案各班分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。开展了班级读书心得交流会,交流会上,各代表精编资料,供您参考畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读,争取评上“书香家庭”的实际行动。通过此次交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。(二)征文比赛。认真指导学生阅读读本,积极开展以“情谊伴我成长”为主题的读书征文活动。共收到优秀征文28篇,值得一提的是本次征文考虑到学生年龄和读本没有人手一册的客观原因,但可喜的是同学们的积极性很高。(四)“书香班级”与“读书小明星”评比。为树立学生身边的榜样,通过班内推荐,评选出了1名学校表彰的读书之星,学校将对他们的事迹在学校网站、宣传窗等阵地进行宣扬。同时,从各班捐赠图书、发表通讯、撰写读书笔记、学生习作发表、开展活动、书香氛围形成等方面综合考评。(五)板报评比。为烘托读书氛围,开展了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动。(六)各班特色活动精彩纷呈。每个小组的小报展评,在教师与家长的指导下学生搜集资料、版面设计、书写,精心制作了图文并茂的手抄报;开展了课外阅读指导活动,通过一周一张阅读表的下发、反馈、评议,切实加强了对学生读书活动的指导和引导,增进了师生情感,为开展教育教学工作提供了动力支持;举办“采蜜酿蜜”活动,一本本精美的采蜜集记录了同学们读书节活动的脚印;开展“经典诵读考级”活动,学生们朗诵经典古诗的兴趣更浓了,兴致更高了,在活动中,班级中有百分之九十六的学生考级过关。本次读书节的活动虽然项目多,但获得了预期的效果。尤其是提高了学生对阅读的兴趣,培养了学生的阅读能力,促使学生从优秀的文学作品中汲取养料,促使学生的素质全面发展。虽然本次读书节即将闭幕,但同学们的阅读才刚刚开始。在今后的日子里,我们不仅要让书香溢满校园,还要让书香飘向家庭,飘向社区,让我们的阅读更丰富,让我们的生命更精彩!世界读书日活动方案【第二篇】为迎接学校思想政治工作评估暨“423世界读书日”,图书馆根据学校思想政治评估工作办公室任务的要求。开展“好书伴成长书香满校园”系列活动,拟订活动方案如下:精编资料,供您参考一、活动目的:以思想政治评估暨“423世界读书日”为契机,在校园内开展“好书伴成长书香满校园”的活动,进一步激发全校师生读书的热情,使全校师生充分认识到“读书可以丰富人的生命,读书可以涵养民族的精神,读书可以铸就国家的根基”。通过“世界读书日”的宣传,倡导全校师生阅读,为我校园营造一个良好的阅读氛围。二、活动主题:好书伴成长书香满校园三、活动内容:书评文章征集评选活动、组织1000人以上的学生进行“千人朗诵会”四、活动时间:4月22日—26日五、活动地点:商专校园六、活动实施:1、4月2日,下发通知(见附件一)。2、4月6日至26日,出“世界读书日”宣传橱窗三块。3、4月14日,收稿。2、4月15日至16日,聘请学校优秀老师,对征集文章进行评比打分。3、4月22日至26日,小展板展示书评优秀文章;大展板两块(见附件二)。4、4月23日,在校园篮球场,组织1000人的“千人朗诵会”(横幅——为中华之崛起而读书)世界读书日活动方案【第三篇】一、活动主题四月书香满校园二、活动背景世界读书日全称世界图书与版权日,又译世界图书日,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为世界图书与版权日。读书一直是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的敏而好学,不耻下问到唐朝杜甫的读书破万卷,下笔如有神,再到当代毛泽东的知识的问题是一个科学的问题,来不得半点的虚伪和骄傲,决定地需要的倒是其反面,一代一代的伟人用事实证明了书籍是人类进步的阶梯。三、活动目的1、培养大家对学习的兴趣。2、在成长中学习,在学习中成长。精编资料,供您参考3、构筑学习平台,推进学风建设。4、营造学习氛围。5、丰富大家的课余时间,培养积极向上的生活态度。四、活动主办方爱心书屋、青年读书协会五、活动时间与地点时间:暂定于xx年4月21日-4月24日地点:二栋教学楼门口、躬行楼六、参与对象:全校师生七、活动内容(一)爱心义卖及旧书互换活动一:好书推荐义卖活动(爱心书屋)杰出诗人臧克家说过:读一本好书,像交一个益友。爱心书屋举行好书推荐义卖活动,意在向广大师生推荐当代古今中外优秀书籍,让同学们知道自己该读什么书,怎样去读书。同时对爱心义卖活动购书多的另行奖励(见附录一)二:旧书互换活动(爱心书屋)(见附录一)(二)读书日专题讲座活动1、系列活动之一:名师讲座(青年读书协会)读书之味在于品味语言,读书之趣在于寄托心灵,读书之乐在于认识自我。读书,是心灵的播种和耕作。读出自己,就是读出人生大境界。历经苦难的高尔基曾说过:书籍使我变成了一个幸福的人。我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。通过这次专家读书讲座希望全校师生读书日的认识,热爱读书,形成良好的读书氛围。(详见附录二)2、读书精彩电影(详见附录二)3、以粘贴海报的形式进行活动总结(爱心书屋、青年读书协会)八、经费预算附录一:爱心义卖及旧书互换活动时间:4月21日地点:二栋教学楼门口主办方:爱心书屋参与对向:全校师生活动流程:1、以海报的形式对旧书互换进行宣传精编资料,供您参考2、附录二:读书日专题讲座活动时间:4月24日(具体时间暂定)地点:躬行楼主办方:青年读书协会参与对向:全校师生活动流程:1、宣传2、联系演讲老师3、演讲时间,地点4、讲前准备布置会场,准备茶水等5、读书日精彩电影活动安排:(一)前期准备1)、宣传:1、制作海报,在海报上说明演讲主讲老师、时间和地点2、联系各班负责人邀请他们参加此次讲座3、联系广播站讲这次讲座进行报道2)后勤工作在演讲前一天安排人员对海报、邀请函和宣传单进行粘贴、发送(二)活动中期1)现场布置:1、在讲座前几个小时进行现场布置2、检查好电脑设备连接3、准备主讲人和嘉宾的茶水工作安排九、活动流程(1)活动宣传前期宣传:画两张大海报粘贴出去,在海报上要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义及大学时代应读的三十本书的名称。后期宣传:进行板报宣传,悬挂签名的横幅。(2)基本流程1、活动现场布置1、写好申请,做好场地申批工作。2、搬几张大桌子,椅子用来卖书,捐书互换,万人签字活动。2、收集捐书互换书本1在收集捐赠书本时要说明捐书、换书的流程,并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。3、记录捐书互换的信息精编资料,供您参考1、记录内容包括书名、原持有人姓名、换书后的书名2、将收集到的要捐书互换的书本进行分类,如:教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。3、对买书上二十元者可进行旧书换购价或赠与小礼物一份。4、向大家推荐大学时代应读的二十本书1、对于好的书有价值的书可学出你的书评。十、活动后期工作1、活动结束后安排人员整理书集,退还桌椅等。2、打扫场地卫生,保持场地干净。3、宣传部完成活动后期画报宣传,悬挂签名的横幅。4、活动后要根据活动期间销售记录进行总结。6、联系广播站,看是否能对此次活动进行报导。十一、活动注意事项1、活动当天如果有下雨迹象,则将活动推迟。2、在收集捐赠书本时要说明捐书、换书的流程。3、卖出书本计算价格时应仔查对,不要出现错误,以免激起消费者不满。4、在进行捐书互换时,工作人员要做好书本的捐换记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者的姓名等)。5、在活动期间应做好场地保洁工作。世界读书日活动方案【第四篇】一、活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生二、活动简介:x月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,世纪星小学部特举办此次活动,以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的:让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流四、活动主办方:xxxx五、活动时间:20xx—xx—27(因读书日恰逢调假)六、活动地点:操坪七、学生集合:精编资料,供您参考八、学生调度、纪律维持:班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)九、教师安排:主席台带领学生齐诵教师安排:蔡慧班级领诵教师:班主任、语文教师十、负责师生读书签名活动:照相、电视台摄像:谢石涛给家长发活动邀请短信:肖艳芳十一、活动总负责人:肖艳芳十二、活动流程:1、主持人致辞,宣布仪式开始:蔡慧2、肖艳芳主任讲话3、齐诵《少年中国说》4、谭自云校长讲话5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名

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