参考资料,少熬夜!工作中存在不足和改进措施参考5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“工作中存在不足和改进措施参考5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!工作中存在不足和改进措施1一、加大宣传教育力度,强化依法入学责任充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道,在每年2月、9月《义务教育法》宣传月中要大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,使学生认识接受九年义务教育是每个适龄儿童的基本权利,神圣不可侵犯;要明确巩固学额工作是学校的责任;让广大人民群众增强“不送子女上学违法”、“招收未成年人做工违法”等法律意识,形成全社会依法保护儿童、少年接受教育的良好氛围。二、强化学校依法管理,多方构筑控辍防线(一)严格学籍管理制度。加强学校的学籍档案管理,监控学生的流向,做到:1、建档及时,数据准确,上报准时。2、严格学籍变更手续,转入、转出、休学、复学相关材料齐全,手续完备,办理及时。3、电子档案科学规范,学生变更立即对应改变。4、严格义务教育证书资格审查和发放程序。(二)坚持辍学报告制度。每学期开学后,做好下面几方面的工作:1、每学期开学后,各完小安排专人对适龄儿童就学情况摸底排查,中心校派专人到各完小对学生就学情况进行核实。2、中心校汇总好适龄儿童人数、已入学人数、转学人数、休学人数、缓学人数、复学人数、借读人数(要由就读地县级教育主管部门出具学籍证明)、实际辍学人数及其辍学原因等情况,及时汇总上报县教育局和东莞镇人民政府。3、对学生辍学情况实行学报制度,每月上报县教育局基教科,学校存档备案。(三)建立复学谈话制度1、各完小、中心小学及时说服、动员已辍学的学生立即复学。2、寒暑期间,采取各种办法,有效监控本校学生,做好监护人及学生本的思想工作,防止学生辍学、外出打工。3、坚持学生考勤制度,学生无故不到校超过半天参考资料,少熬夜!时间的,班主任要及时了解掌握原因,如系辍学,要立即进入辍学处理程序,处理程序为:1教师或班主任发现学生辍学的当天向完小校长汇报。○2完小记录辍学学生名单及辍学时间等情况,○并派班主任上门进行说服动员工作,写好动员情况记录并及时进行存档。3班主任说服动员后,○两天不返校的,由完小校长进行家访动员。4完小校长说服动员后一天仍不返校的,○完小校长把记录单送到中心校教导处,并由班子成员进行家访动员。5经多次家访劝告未复学的,中心校及时向东莞镇人民政府报告,由东莞镇人民政府签发《敦促复学通知书》,敦促学生家长或法定监护人限期送学生返校上课。6一周内仍不复学的,○由乡镇政府派员对其家长或监护人进行批语教育。7经教育有拒不送其子女或者其他被监护人就学的,○可依据《义务教育法》和《教育行政处罚暂行实施办法》等法律法规的有关规定,依法做出相应处理,直到学生复学。8中心校教导处做好学生复学相关记录。○三、规范办学行为,切实减轻学生负担1、严格执行国家课程计划,开全课程,开足课时。2、一律平等分班,均衡配备科任教师。3、严禁体罚或变相体罚学生,严禁歧视羞辱学习暂困生和残疾生。4、严禁强行或变相强行让学习暂困生退学、转学和休学。5、规范学校收费行为和收费管理,不向学校和学生摊派销售商品,不滥编滥印乱订教学辅助资料。6、进一步落实有关减轻学生过重课业负担的规定,保证学生身心健康发展。7、严格执行国家的教学计划和进度,不随意提前结束课程和让学生提前离校,保证学生接受完九年义务教育。8、加大对贫困家庭学生资助力度实行“减、免、缓、助”等方法,并通过广泛宣传,发动社会各界伸出援助之手扶助贫困生,做好结对帮辅工作,使学生能如期完成学业,做到“一个都不能因贫而辍学”。9、密切配合团委、妇联等部门,积极开展“希望工程”、“春蕾计划”等活动。10、提倡课任教师直接对家庭困难学生进行扶助。四、深化课堂教学改革,激发学生的学习兴趣1、端正教育思想,大力推进课程改革,面向全体参考资料,少熬夜!学生,全面提高教育教学质量,依法保障每一名少年儿童均等的受教育机会。2、加大对教师的培训力度,加强班主任队伍建设,通过多种渠道、多种形式提高教师的思想政治素质和教学业务水平,让教师以高尚的师德和优秀的教学质量吸引学生。3、密切师生关系,关爱体贴每一位学生,使教师成为学生的贴心人。在学生中组织爱心式的“一帮一”或“N帮一”的学习小组,对在“帮辅”中做出努力和成绩的师生应给予一定的物质、精神奖励。4、教师做到因材施教,分层教育,分类指导,解决因“学困”而辍学问题,促进学生全面发展。5、通过各种措施激发学困生的学习兴趣,同时建立学习暂困生转化档案。6、积极探索、研究解决因“学困、厌学”而导致辍学的有效办法。五、强化学校的服务意识,营造良好校园文化1、学校要牢牢树立服务学生的意识,经常召开控辍保学工作专题会议,研究控辍保学工作。2、建立年段、班级、学生控辍保学小组等来强化,切实把控辍保学作为本校管理工作的要务。3、经常性开展切合本校办学条件和师生实际的校园文化系列活动,开设综合活动课。4、组织课外兴趣小组活动,积极倡导针对学生的兴趣爱好,进行个性化教学,激发学生的潜能。5、通过校园广播站、校刊校报、墙报、班报等形式,努力营造良好的校园文化氛围,创设民主、平等、和谐、宽松愉快的学习环境和学生成长环境,让学生进得来,留得住,让学生会学、愿学、乐学。六、实行新课程改革,全面推进素质教育1、改革评价体系,严禁办快慢班,严禁以考试分数作为唯一标准对师生进行衡量。2、严禁在公开场合公()布学生的考试成绩,给学生排名次等。3、对学生在校学习与表现要实行成绩等级评价与学生综合素质评价。4、学校每个教师要尊重学生的个性,注重发掘、培养学生的兴趣爱好,使之发展成特长。七、明确责任,严格考核,取得实效(一)建立控辍保学责任制。1、学校校长是学校控辍保学工作的第一责任人(附领导小组)。2、全体教职员工全部担负着重要责任。3、校长与包村小班子成员、中层干部、班主任、参考资料,少熬夜!教师层层签定控辍保学责任书,责任书做到:目标明确、任务具体、分工到位、责任到人。4、建立中层干部包班制度。(二)建立控辍保学奖惩机制。内容为:1、对学额巩固好的班主任,在大会上提名表扬。2、对学生巩固好的班主任,在考核时给予加分。同等条件下,在评先树优上同等条件优先推荐,在职称评聘上优先推荐、聘任。3、对学生巩固差的班主任,在考核上减分,特别差的,撤消其班主任职务,扣发班主任补贴。在评先树优上一票否决。4、对因科任教师失职造成学生辍学的,进行通报批评,学年度不评优、不评先进。5、所有任课教师的教学成绩用学生成绩乘以巩固率作为教学成绩得分,再参与同学科成绩比较,换算成标准分计入位次考核成绩。工作中存在不足和改进措施2基本普及九年义务教育是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。国家开始实施义务教育法以来,我校就非常重视“普九”工作,尤其是“控辍保学”工作。为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,确保学校“普九”工作能顺利通过国家检查验收,巩固“普九”工作成果,扎扎实实地开展好控辍保学工作,现根据上级有关部门要求,结合我校实际工作情况,制定此活动方案。一、指导思想高举旗帜,全面落实科学发展观,贯彻落实党的xx大会议精神,认真执行上级有关部门活动安排,明确职责,强化领导,坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇,坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,突出“宣、劝、助、爱、法”五字控辍策略,落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作,使我校在校生巩固率要达到98%以上。二、工作目标根据我校的今年的实际情况,本学年全校14个教学班的辍学率必须控制在2%以下。三、主要措施(一)以法控辍,综合治理参考资料,少熬夜!1、学校根据《义务教育法》制定《黑水镇中学控辍保学工作措施》,明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任,按规定的司法程序,依法进行教育和处罚,建立起完备、有效的控辍方案和制度。2、有计划地开展控辍保学宣传教育活动活动,在校内开展一次以宣传全校性《教育法》、《义务教育法》、为内容,以“控辍保学”为宗旨的宣传活动,营造良好氛围。通过书写永久性标语、散发传单、广播宣传、进行家访等在全社会大造舆论,形成浓厚强烈的氛围。还要宣传重教助学的先进集体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。(二)以管控辍,措施保学1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作,学校成立以校长为组长的控辍工作领导小组:组长:校长副组长:副校长组员:各班班主任责任人:全体教师2、召开全体教师及学生动员大会,摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数,了解班级基本情况,做到心中有数,对症工作,落实情况,控辍保学,把控辍目标分解量化到每一位任课教师,并与学校签订责任书。3、为了准确掌握辍学情况,学校要求各班辍学上报不过夜,各班每天都要向学校汇报人员情况,学校也随时检查、及时解决相关问题。4、为了更好地促进控辍保学工作,学校采取奖惩制度,与全体教师签订控辍保学责任书。5、要高度重视并加强对“普九”档案建设和学籍的管理工作,全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立规范的休退学、转出、转入手续,对各班辍学情况,学校每月都要作出详细统计,进行量化评比。(三)以质控辍,兴趣导学1、通过教师教育科研,提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,以此保住学生。2、全面贯彻党的教育方针,加强学校的德育工作减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,加强校园文化建设,开展丰富多采的课外活动,不断增强学校的吸引力。3、深入开展师德、师风教育,要求每一位教师用自己的人格魅力留住学生,把学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。参考资料,少熬夜!4、以课程改革为契机,通过活动课等方式吸引学生兴趣,做好差生的辅导,各专任老师要制定帮教计划,教师义务为“学困生”补课,优等生友情为“学困生”补课,建立好师生、学生帮扶对子,使学习困难的学生“留得住,学得好”。5、发展职业技术教育,培养学生各种工作技能,为学生就业拓宽渠道。(四)以德控辍,以情劝学切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作,防止离校造成辍学。学校要求教师与学生结“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好“双困生”思想工作,用真心爱护辍学生,关心辍学生,经常家访,及时掌握“双困生”的思想动态,解决“双困生”的各种困难,让他们安心的上学,以真情实感把“双困生”留住。(五)以资控辍,帮困助学学校要加强收费管理,坚决制止乱收费现象,切实减轻学生的经济负担,对经济困难的学生免收学费。经济扶贫控辍,动员社会力量,援助贫困生。(六)合力控辍,巩固成果要建立家长学校,召开家长座谈会,巩固在校生,稳定动摇生,招回辍学生,让家长认同并共同参与,经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持,依托社区教育组织,实施社区保学控辍工程,并依靠政府和上级有关部门的帮助,合力做好控辍工作。四、考核办法20xx—20xx学年度各班控辍工作指标完成情况考核,以开学初学校统计的数据为依据,期末经学校检查后,得出的数字作为最后结论。无辍学班级在年度考核给该班主任加15分,辍学控制在2%以内加10分。实行控辍考核“一票否决”制度,如若学生流失超过2%,有关责任人(班主任或任课教师由于教育方法不当导致学生辍学的)不能评为各级各类的优秀教师,不能评优秀班主任及先进班级。工作中存在不足和改进措施3一、注重经济发展,奋力壮大地方财源一是加大集贤产业园区建设扶持力度。紧抓国家继续实施积极财