幼儿园教师岗位职责(精编4篇)

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精编资料,供您参考幼儿园教师岗位职责(精编4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园教师岗位职责(精编4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园教师岗位职责1一、教育教学(1)组织活动:一日活动安排科学合理、过渡自然、环节紧凑、教育效率高,让幼儿自主地开展活动,教师适时给予必要的指导,充分发挥幼儿的积极性、主动性,使幼儿既活泼又井然有序。(2)活动设计:能根据教育目标和幼儿实际选择活动内容,抓住教学中的重点、难点,精心设计活动,活动中充分体现幼儿为主体,调动幼儿学习积极性、主动性。(3)教育机智:善于抓住有利时机和教育契机向幼儿进行随机教育,注意教育的整体性、灵活性。(4)自身素质:能使用较标准的普通话,教态自然,语言规范、简练亲切、风趣幽默、儿童化,概念准确、思路清晰。(5)能胜任不同年龄幼儿的教学,灵活运用集体、小组、个别等活动形式和教育手段,并在一、二门学科教学中形成自己的教学特色。(6)根据幼儿的兴趣和生活经验开展主题活动,在活动中充分调动幼儿学习的积极性、培养幼儿的学习能力。二、教研工作(1)认真学习专业理论,积极参与教研活动,并在教研活动中起指导和骨干作用。(2)积极主动承担公开教学活动,并获得好评。(3)勇于承担幼儿园的教育科研项目,进行专题研究,成果显著。(4)具有培养、指导青年教师教育教学的能力,并取得较好的效果。(5)关注幼儿的表现与发展,及时了解幼儿的各种需求,并根据其特点与发展水平给与正确的引导,并对幼儿发展状况作出及时、恰当的记录、分析与评价;(6)有改革创新意识,认真研究教育教学上存在的问题,有明确的思路、措施落实、效果显著。三、教学常规(1)为幼儿创设舒适、优美、富有儿童情趣的教育环境、课程环境。精编资料,供您参考(2)有保教结合的意识,关心爱护每一位幼儿,高质量地完成一日教学活动,在活动中能够面向全体、尊重幼儿、照顾个体差异;重视幼儿生理、心理健康,对幼儿进行自我保护教育,无安全事故。(3)所任班级幼儿幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。幼儿基本保持良好的坐、站、写姿势,有良好的进餐、睡眠习惯。有良好的教学常规,一日活动中的每个环节,游戏、户外活动、自由活动等按要求进行。(4)带班有饱满的精神状态,情绪稳定、工作投入。四、其他活动(1)注意培养幼儿广泛的兴趣,并提供各种表现的机会,鼓励幼儿参加各种竞赛,成绩显著。(2)积极组织运动会、艺术节、科技节、合唱节等学校重大活动及“六一”、“三八”、“国庆”、“元旦”等重大节日活动,能承担主要任务,并取得良好的效果。(3)经常有目的地组织一些外出参观活动,培养幼儿各种能力。幼儿园教师岗位职责21、热爱本职工作,全面管理幼儿园卫生保健工作;热爱幼儿,保护和增进幼儿健康成长。2、必须熟知儿童保健等专业知识,掌握必备的专业技能;不断学习专业理论,拓宽知识面,更新观念,提高自身业务素养。3、熟悉了解全园幼儿、教职工身心健康状况。4、认真做好晨检工作,热情、耐心接待幼儿,服务细致、周到。5、保健教师应具备高中、中专以上学历及医师职称。6、熟悉各年龄段幼儿生心理特点、生长发育规律及保育、营养等要求。7、密切与卫生部门的联系,做好计划免疫、疾病防治工作;对幼儿常见病进行预防及治疗,并对体弱儿做好矫治工作;协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度,并监督执行。8、定期招考由园长、教职工代表、财务、营养源共同参与的伙委会,制定科学合理的食谱,并加以督促、检查、落实。9、严格执行卫生法规,根据园目标、幼儿实际,有重点、有步骤制订每学期卫生保健计划。10、向全体教职工介绍工作计划,计划中的内容、有求能及时与教职工沟通,并将计划实施进展情况向园精编资料,供您参考长反馈。11、向全园幼儿、教职工、家长宣传幼儿卫生保健等常识,做好健康教育工作;定期(二周一次)开设卫生保健宣传专栏,通过多种形式,提高教职工及家长科学育儿水平;参与健康教育的教学活动。12、妥善管理医疗器械、消毒用品和药品;妥善管理保健物品及保健资料等;保健室物品齐全、物品以及药品有明显标记及固定安放点。13、保健室资料齐全、规范,并能发挥资料的作用。14、按时完成卫生部门的各项工作及要求。15、及时做好传染病、事故防预的上报及善后工作。负责安排教室紫外线消毒工作。16、定期做好幼儿身高、体重、视力等健康保健指标测量工作,及新生体检和计划免疫督促工作。17、每月做好出勤率、家访率、发病率、事故率、矫治率等统计工作,并向教职工及家长公布。18、定期完成工作人员的体检工作。19、做好幼儿营养工作,指导、督促、检查园内环境卫生,保护并促进幼儿身心健康;负责指导调配幼儿膳食,检查食品,饮水和环境卫生。幼儿园教师职责3为了公正、客观、准确地评价每一位员工,以保证学校各项教职工管理条例的正常运作,进一步提高教职工队伍的素质,特建立以下考核评比制度:一、先进年级组、行政后勤部门评比一学年进行一次。二、班级工作质量评比每学年进行一次。三、“青年新秀”、“优秀保育员”、“好后勤”评比活动,每两年进行一次。四、教职工年度奖励每学年评比一次。(教师节前进行)。五、教职工考核每学期进行三次专项考核(第一学期期中、期末、第二学期期中),学年结束进行一次全面考核。幼儿园教师岗位职责41、遵守教师职业道德规范,以身作则,为人师表,有强烈的责任感。2、根据《纲要》、“指南”以及幼儿园工作计划,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿特点,保质保量的完成各类案头工作资料。3、按照幼儿园一日活动作息安排,科学合理地组织幼儿开展各类活动。遵循幼儿年龄特点,注重以游戏精编资料,供您参考为基本的教育教学方式,创设与课改理念相适应并能激发幼儿主动参与的活动环境。4、认真实施计划,观察、记录、评估每个幼儿各方面的发展情况,并做好相应记录,以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。5、认真参加教研活动及各类业务学习,积极发表意见。主动承担教研组教学实践活动,认真参加看课评课活动,并做好反思记录,不断提高专业化水平。6、认真钻研业务,不断更新教育理念,根据本人特长或存在问题积极开展专题研究,主动改进教育教学行为,不断完善和提升自身专业素养。7、参加各类培训活动时,认真做好学习记录,并及时向业务主管反馈学习情况。整理好相关的学习资料,通过校园局域网与其他教师共享。每学期通过各种形式向全园展示学习成效。8、热情接待家长,了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况,有目的地进行家访。积极利用多种方式和途径开展家园联系工作,主动的与家长沟通幼儿在园情况,定期、有针对性的开展家庭教育指导,促进家园教育的同步和一致。9、与家长建立正常的家园合作关系,不得向家长与幼儿索取物品或代买私人东西,不收受家长赠送的有价物品。10、严格执行幼儿园各项规章制度(安全、卫生等),做好防暑降温、防冻保暖工作,一般情况下班级幼儿出勤率不低于95%。11、严格执行交接班制度,搭班教师之间要相互帮助、密切合作,及时沟通、交流班级情况;教师要与保育员共同做好班级幼儿的养育工作,体现班级管理的一致性、连续性和有效性。12、遵循保教结合的工作原则,协助保健教师做好幼儿全日观察记录、缺席儿童登记、幼儿健康检查等工作。13、保持教室环境的清洁卫生,物品摆放整齐有序。在使用过程中,保管好班级日常用品以及教玩具等财产,杜绝人为的损坏各类物品。14、教师有义务接受园方的代班安排;因幼儿园整体工作的需要,或有对外开放任务,要主动配合做好各项工作;协助幼儿园财务做好幼儿各种费用的收取和清退工作。

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