三名人选届中考核（述职报告）范例

三名人选届中考核（述职报告）范例大家下午好！我是滨北XX幼儿园的邱XX，1998年7月毕业于XX幼儿师范学校，现任XX幼儿园副园长。2013年有幸评为XX区名教师，名师这个头衔给了我更大的工作压力，也使我产生了进步的动力，促使我不断地迈步向前。下面我把一年来在示范引领、教育教学、自我学习以及工作室的运行情况向各位领导汇报。一、示范引领方面在工作中，我严格按名师的标准要求自己，团结同事，带头组织幼儿园的各项活动，认真完成教育教学和自己分管的前勤工作。为了引领教师专业成长，我主动承担教师培训任务（2013年12月承担了全区幼儿园区域活动材料巧投放的专题培训；2013年8月组织全办幼师开展幼儿园一日常规的培训活动，多次组织园级培训。通过培训丰富教师的幼教理论知识。除此之外，我经常走进课堂现场指导教师的教学活动，主动组织教师开展观课议课活动。一年来我通过蹲班听课、观公开课的形式，共听评了40多节学前教育活动课。通过指导教师的教育教学活动，使老师们掌握了构建高效课堂的方法。同时，我也积极帮助、指导我园参加区、市级活动的教师，201年指导了2位教师参加区级优质课评选，2名教师参加区级教学能手评选、1名教师参加市级教学能手评选，1名教师参加国家级教玩具比赛。在引领、带动、培养教师专业成长的同时，自己的业务素质也相应提高了不少。二、教育教学方面在教学中我认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件，遵循幼儿身心发展规律，开展适宜幼儿发展的教育教学活动。我善于钻研教材，用心备课，精心设计教学活动。2013年9月设计的的大班艺术活动《秋天多么美》在滨北教育中刊登，2013年12月设计的区域活动《秋情彩韵》荣获XX区教研室活动设计一等奖。在做好教学工作的同时，我还积极组织幼儿园开展具有本园特色的环境创设活动，2013年12月我策划的“炫秋童趣”主题区域活动在全区幼教区域活动评选中获得特等奖的好成绩。三：自我学习情况在做好教育教学工作的同时，我利用闲暇时间阅读了李XX的《做最好的教师》、稻盛和夫的《六项精进》、蒙台梭利幼儿教育精编等书籍，也阅读了大量的幼教刊物，并且经常浏览有知名度的幼教网站（山东学前教育网、中国幼教网等），通过各种途径不断丰富自己的理论知识，提高自己的业务素养，了解学前教育前沿问题。工作中我也善于积累教学经验，把自己在工作中的好做法、好案例及时的记录下来，撰写成文章及时发表。2013年12月撰写的教学论文“亲子从游戏开始”发表于国家级幼教刊物《幼教博览》中，2013年9月撰写的“亲子游戏重要性例谈”发表于省级刊物幼儿教学研究中。同时，我也积极参加课题研究，201年8月我园承担的省级课题《幼儿园家庭教育指导策略》顺利结题。四：工作室的运行情况。名师工作室建立以来，已成为我工作中的一部分。每天打开工作室，我的首要任务就是学习他人积累的好文章，然后把自己在工作中好的'教学方法和教育随笔上传与大家共享，我还利用这一平台与工作室的成员讨论教学中的疑难问题。本月我与名师工作室的成员讨论了2个话题：构建高效课堂体现在教学中的哪些层面？幼儿园区域活动中教师有哪些观察策略。通过研讨我们的思维得到碰撞，理念得到交锋，教学中的疑难问题得到解决。工作室给我们创造了相互学习、相互交流，共同成长的智慧平台。我决心在以后的工作中会充分发挥工作室的功效，让他的价值发挥到最大。成绩只能代表过去，我一直坚信，只有不断学习、不断反思，善于总结、善于研究，才能不断成长，才能成为研究型学习型的优秀名师。在今后的工作中我会更加努力，与我的团队携手并肩，共创幼教美好明天。