第一单元职业生涯规划与职业理想

职业生涯规划第一单元职业生涯规划与职业理想教学重点：1、面向未来的职业生涯规划2、职业理想的作用模块一面向未来的职业生涯规划一、职业及其内涵职业意思是“天职”，包含两方面的本意：1.专业的分工。2.精神追求。二、职业内涵的四个要点1.稳定的收入。2.要承担相应的责任。3.是实现人生价值和进行自我完善的途径。4.是个人与社会相互联结的纽带。三、职业的基本特征1.产业性---社会劳动的分工根据其基本性质分为三个层次：产业分工、行业分工、职业分工。第一产业:农业(包括种植业、林业、牧业、副业和渔业)。第二产业:工业(包括采掘工业、制造业、自来水、电力、蒸气、热水、煤气)和建筑业。第三产业:除第一、第二产业以外的其他各业。由于第三产业包括的行业多、范围广，根据我国的实际情况，第三产业可分为两大部分；一是流通部门，二是服务部门。具体又可分为四个层次：、第一层次:流通部门，包括交通运输业、邮电通讯业、商业、饮食业、物资供销和仓储业。第二层次:为生产和生活服务的部门，包括金融、保险业，地质普查业，房地产业、公用事业，居民服务业，咨询服务业和综合技术服务业，农、林、牧、渔、水利服务业和水利业，公路、内河（湖）航道养护业等。第三层次:为提高科学文化水平和居民素质服务的部门，包括教育、文化、广播电视，科学研究、卫生、体育和社会福利事业等。第四层次:为社会公共需要服务的部门，包括国家机关、政党机关、社会团体，以及军队和警察等。1.产业性2.行业性3.职位性4.时空性5.组群性四、职业的分类1999年5月出版的我国第一部《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业分为8个大类：【1】国家机关、党群、企业、事业单位负责人【2】专业技术人员、室内装饰设计师、企业人力资源管理人员。【3】办事人员和有关人员【4】商业、服务业人员【5】农、林、牧、渔、水利业生产人员【6】生产、运输设备操作人员及有关人员【7】军人【8】不便分类的其他从业人员五、职业生涯职业生涯---一个人的职业经历职业生涯是一个动态的过程，是指一个人在职业岗位上所度过的与工作生活相关的连续经历，包含在职业上的成功与失败或进步的快与慢。职业生涯的六个阶段：1.职业准备期—形成职业意向，从事技能学习以及等待就业的时期。2.职业选择期3.职业适应期4.职业稳定期5.职业能力衰退期6.职业结束期，即退休以后至死亡。项目二职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性一、职业生涯规划的概念1.职业生涯规划—是根据对自身主观条件和客观环境因素的分析，确立自己的职业生涯发展目标，并选择实现这一目标的职业以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按一定的时间安排，采取必要的行动，实现职业生涯目标的过程。2.职业生涯—是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。男怕入错行。女怕嫁错郎二、职业生涯规划的原则--三定原则1.“定向”—职业的方向，确定专业—干什么2.“定点”---职业发展的地点---何处干3.“定位”---对自己的水平、能力、薪资······全面分析，做出比较准确的定位。---怎么干三、职业生涯规划的特点1.可行性3.适应性2.适时性4.连续性从小就立志的陈东陈东从小喜欢吃妈妈做的饭菜，经常下厨跟妈妈学炒菜。平时跟家人到酒楼或亲戚朋友家吃饭时特别注意烹饪方法，一回家就动手尝试。深信“民以食为天”的他，立志做一个“名厨”，中考第一志愿就是烹饪专业。入校后他学习非常努力，同时还利用双休日到一家三星级酒店当传菜生，空闲时间就去后堂帮师傅洗菜、切菜。他先掌握的熟练的刀功，遇到师傅们高兴时还能掌勺。他对烹饪越来越喜爱，想出来不少菜品，先后三次获得这家酒店的“创新奖”。扎实的基本功，再加上丰富的实践经验，使他的烹饪水平提高很快，毕业时他已能做不少拿手菜。现在，陈东已是广州一家名酒楼的“大厨”，圆了当“名厨”的梦。森林里有一只乌鸦，它过得很不快乐，因为它每次飞在天空，看到湖畔的天鹅们穿着漂亮的白衣裳，整天悠哉地戏水、抓鱼时，就常感叹：“唉！为什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢？”狐狸告诉它：“傻瓜，你看看那些天鹅，整天在水边洗澡，羽毛当然又白又亮啦！”有一天，乌鸦离开了它原本生活的森林，搬到了湖边居住，但无论它怎么洗，羽毛还是黑色的；更糟的是，在森林里觅食惯了的它，根本不知道如何在湖面上捕鱼吃，不久后，这只可怜的乌鸦就饿死了。而直到闭上眼的那一刹那，它仍然以为天鹅的白羽毛是被湖水“洗”出来的，仍旧不清楚自己到底为何怎么漂也漂不白。项目三中职生职业生涯规划的特点一、如何做好职业生涯规划1.本人适合从事哪些职业【1】现在处于职业发展的哪个阶段【2】本人的职业性向【3】本人的技能【4】本人的职业锚【5】本人的职业兴趣2.本人所在的公司是否能提供这样的岗位及职业通路。3.在自己适合从事的职业中，哪些是社会发展迫切需要的。面对就业难的现状二、职业生涯规划的步骤确定志向准确自我评估和分析客观条件制定职业目标制定行动计划、考核措施，并进行评估、回馈和调整三、职业生涯规划的注意事项1.分析角色加以定位2.根据自己的特点和现实条件，确立自己的职业生涯目标3.详细分解目标，制定可操作的短期目标与相应的教育或培训计划。4.根据个人需要和现实变化，不断调整职业发展目标与计划。模块二职业理想的作用项目一职业理想对人生发展的作用一、定义职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。作为奋斗动力的职业理想何为理想?何为职业理想?故事:丢弃了“理想”之后，年轻人今后的生活会是怎样？许三多语录你现在混日子，小心将来日子混了你。人要好好活着，好好的活着就是做有意义的事情。信念这玩意儿不是说出来的，是做出来的。今天比昨天好，这就是希望。职业理想：是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。职业理想就像一盏指路的明灯，它不仅照亮了我们的职业发展之路，也照亮了我们人生之路。——列夫托尔斯泰理想分类：按照理想的内容来划分，理想可以分为社会理想、生活理想、职业理想、素质理想。二、职业理想的特点社会性时代性发展性个体差异性职业理想的特点具体现实社会性分析下列职业对社会应尽的义务和责任是什么？教师、医生、律师、环卫工人、警察、理财策划师、家政服务员、工程师时代性计算机的诞生，从而演绎出与计算机相关的那些职业？？产生了计算机工程师、软件工程师、计算机打字员、计算机维护，电子商务、计算机游戏开发等等职业。理想饥饿的年代，理想是温饱；温饱的年代，理想是文明；离乱的年代，理想是安定；安定的年代，理想是繁荣。——流沙河发展性小时候想干警察，长大想当医生。个体差异性只有那些从自身实际出发、适合自己的职业理想，才是最好的职业理想。科学地确立职业理想：着眼于社会需求；着眼于自身特点；着眼于未来发展。［讨论资料］在一次追捕行动中，有一位年轻的警察被歹徒用冲锋枪射中左眼和右腿膝盖。3个月后，当他从医院里出来时，完全变了样：一个曾经高大魁梧、双目炯炯有神的英俊小伙子，成为一个又跛又瞎的残疾人。鉴于他的功绩，纽约市政府和其他一些社会组织授予他许多勋章和锦旗。一位记者采访他，问道：“你以后将如何面对所遭受到的厄运呢？”这位警察说：“我只知道歹徒现在还没有被抓获，我要亲手抓住他！”从那以后，他不顾别人的劝阻，参与了抓捕那个歹徒的行动。他几乎跑遍了整个美国，甚至有一次为了一个微不足道的线索，独自一人乘飞机去了欧洲。许多年后，那个歹徒终于被抓获了，那个年轻的警察在抓捕中起了非常关键的作用。在庆功会上，他再次成为英雄，许多媒体报道了他的事迹，称赞他是最勇敢、最坚强的人。然而，令人意想不到的是，这之后不久，他却在卧室里割腕自杀了。在他的遗书中，人们读到了关于他自杀的原因：“这些年来，让我活下来的信念就是抓住凶手……现在，伤害我的凶手被判刑了，我的仇恨被化解，生存的信念也随之消失了。面对自己的伤残，我从来没有这样绝望过……”“案例精选”讨论题:1、年轻的警察为什么会成为英雄？2、年轻的警察为什么最终选择了自杀？3、什么样的信念可以成为持久的人生动力？“有目标”“无理想”“正义”三、职业理想的作用1.职业理想具有导向作用2.职业理想具有调节作用3.职业理想具有激励作用什么样的追求决定什么样的人生故事：有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第叁个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这几年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”分析:什么样的选择决定什么样的生活。一个哈佛大学的调查——《穿越玉米地》25年来几乎都不曾改变自己的人生目标。25年来他们都朝着同一个方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏创业者、行业领袖、社会精英。25年后3%的人有清晰且长期的目标大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是：那些短期目标不断被达成，生活状态步步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等。几乎都生活在社会的中下层，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。25年来几乎都没有目标，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人、抱怨社会、抱怨世界。10%的人有清晰的短期目标60%的人目标模糊27%的人没有目标四、职业理想对人生的作用比尔·盖茨创业初期的职业理想让每个人的桌上都放一台电脑，让每一台电脑都用上微软公司的软件。“我崇拜约翰逊，但我更要超越他，我要以自己的实力证明黄种人可以，中国人可以！”“飞人”-------刘翔项目二职业理想对社会发展的作用案例一：我国著名桥梁专家茅以升从小好学上进，善于思考，11岁时在家乡看到端午节龙舟比赛中桥塌人亡的悲惨情景，暗下决心：长大一定学造桥。从此，他处处留心桥，观察桥，15岁时，以优异的成绩考入唐山路矿学堂学习。在五年里，他记录了二百本笔记，约900万字，摞在一起，足有一人多高。他学成以后，就为人民造桥。1937年，他主持设计和建造了中国桥梁建筑史第一座现代化大桥——钱塘江铁路公路两用桥。茅以升的名字和我国许多新建大桥一起，永远留在祖国大江南北。他实现了个人的职业理想，也实现了为人民造福的宏愿。——为人民造福，推动了中国经济建设的发展。案例三：鲁迅先生青年时代曾留学日本学习医术,另外对美术也很感兴趣,面对日本帝国主义侵略行径和祖国山河的破碎状况,感到唤起民众的觉悟,比医治人民的身体更重要。从此弃医从文,拿起战斗的笔,向帝国主义、封建主义、官僚资本主义宣战,成为中国伟大的无产阶级革命文学家,为推翻三座大山建立新中国做出了巨大的贡献。案例二：一位由高职生成长起来的路桥建设先进工作者，小时候生活在偏远的河边小村，因为没过河的桥，去对岸上学必须绕很大的弯子，走很远的路，还多次遇到过危险。因此，中学毕业时，他根据自身的条件，怀着为人民修路建桥的理想，报考一所高职学院新开设的路桥专业并如愿以偿了。毕业后，他用所学的技术，出色地奋战在路桥建设第一线，很快成为所在单位的骨干，并当上了全行业的先进工作者。——为人民服务，提高了劳动者自己的素质。——让中国人民觉醒，增加革命意识。根据以上事例归纳总结个人的职业理想对社会发展的作用？一、职业理想对社会发展的作用有以下三点：P16-BJ1.树立职业理想可以提高劳动者的素质,从而解决我国结构性就