第二单元_第二课发展职业生涯要立足本人实际

第二单元第二课发展职业生涯要立足本人实际教学内容：一、兴趣及其培养二、性格及其调适三、能力及其提高四、职业价值取向及其调整五、个人学习状况和行为习惯及其改善案例导入：P42的案例1、小丽从小的爱好是什么？2、小丽如今从事的职业是什么？3、痴迷于舞蹈的“舞蹈仙子”小丽。为什么专修美术？4、小丽为什么能成为小有名气的“画师”？一、兴趣及其培养（一）兴趣对职业生涯发展的作用（二）职业兴趣（三）兴趣需要培养玩游戏、打篮球、写作、唱歌、跳舞、做实验、化妆、交流、画画……哪些是你喜欢做的？你喜欢做的还有哪些事情？（一）兴趣对职业生涯发展的作用1、兴趣的含义兴趣是一个人积极探究某种事物的心理倾向。“兴趣是最好的老师”如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20%~30%；如果一个人对他的工作有兴趣，他就能发挥出其全部才能的80%~90%。乔布斯说过：“成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。如果你还没能找到让自己热爱的事业，继续寻找，不要放弃。跟随自己的心，总有一天你会找到的。”我非常幸运，因为我在很早的时候就找到了我钟爱的东西。沃兹和我在二十岁的时候就在父母的车库里面开创了苹果公司。我们工作得很努力，十年之后，这个公司从那两个车库中的穷小子发展到了超过四千名的雇员、价值超过二十亿的大公司。——乔布斯（二）职业兴趣P43科学家依据兴趣与职业的关系，把人的兴趣划分为10类，每类对应着不同的职业群。（P43问题聚焦）如果在所学专业对应的职业群中，没找到自己感兴趣的职业怎么办？（三）兴趣需要培养了解热爱喜欢沉醉奉献怎样了解自己即将从事的职业？1、了解专业对应的职业群2、学好专业课3、拓展自己的兴趣范围干一行爱一行or爱一行干一行二、性格及其调适（一）性格对职业生涯发展的作用（二）职业性格（三）性格可以调适（一）性格对职业生涯发展的作用1、性格的含义性格是一个人在对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征，即一个人对事物的稳定态度和其相适应的习惯化了的行为方式。2、性格的分类性格分为外向型、内向型、中间型·性格类型性格特征优点不足适合的职业外向型以活动性、灵活性、开放性、现实性、适应性、显示性为主开朗的乐天派占多数，为人处世灵活多变、热情好客、闻风而动，能较好地适应外界变化，善于与人打交道有时做事马虎、松散，容易急躁适合从事变化较大的职业内向型以安全性、规律性、伦理性、计划性、缜密性、克制性为主多数较严谨、有计划、求稳妥，严守信誉和规则。专心致志、持之以恒有时处事犹豫不决，迟迟不见行动。在处理人际关系时，不如外向型的人爽快和易于接近能较好地处理工作内容相对固定以及事务性方面的工作中间型既有外向型的一些特征，又有内向型的一些特征在职业适应性方面更宽泛。以小组为单位分别列出适合外向、内向的人从事的职业，看那组收集得多。启发提问：古典文学名著《红楼梦》和《三国演义》大家都比较熟悉，现在我们把林黛玉与张飞的位置换一下，让林黛玉带兵上阵持矛打仗，要张飞穿针引线去学刺绣，大家说可不可以?那么这说明了什么呢？不同职业需要不同性格,各种职业对从业者性格的要求各不相同（二）职业性格职业性格：是人们在长期特定职业生活中所形成的与职业相联系的比较稳定的心理特征。职业对从业者性格要求举例：美发师：变化型、独立型、劝服型。美容师：劝服型、独立型、变化型。导游：变化型、独立型、自我表现型。销售：变化型、协作型、劝服型。厨师：变化型、独立型、严谨型。演员：自我表现型、协作型、变化型。（三）性格可以调适性格存在可塑性；已经专业定向的中职生，应该按照即将从事的职业对从业者的性格要求，在日常生活、职业环境中磨练自己，改造甚至重塑自己的性格。孟母三迁孟子，名轲，战国时期鲁国人，俗称“亚圣”，是我国古代著名思想家，崇尚儒家学说，三岁时父亲去世，由母亲一手抚养长大。孟子小的时候很贪玩，模仿性很强，他家原来居住在距墓地不远的地方，房旁就有不少坟墓，有时看见他人挖穴筑墓之类的事情。感到好奇好玩，他就很高兴地做起这样的游戏。应该说孟子这样做是少儿爱模仿的表现，并不意味着将来要成为一个帮人挖穴筑墓之人。可是，孟母却从中看到了问题的严重性，认为这样一种生存环境不利于孟子的成长，于是就搬离了这个地方，在靠近集市的地方住了下来。谁知道孟子玩耍时，又模仿起商贾来，做一个买卖人的游戏。孟母见状决定再次搬家，搬到离学校很近的地方居住下来，尔后孟子又模仿起学校的教师来，礼义周全的样子，在家里摆设礼器，进退很合礼节，孟母这才放心下来，“此地真可以居吾子也”，于是就在学宫旁长期居住下来了。性格的形成会受后天的生活、学习和工作环境的影响，职业性格的形成也是如此影响职业性格形成的因素（1）职业性格的形成受职业环境的影响。（2）职业性格是在职业实践活动中不断发展和完善的。（3）自我培养对于职业性格的形成也起到了作用。三、能力及其提高（一）能力对职业生涯发展的作用（二）职业能力（三）能力可以提高（一）能力对职业生涯发展的作用1、能力的含义能力指顺利地完成某种活动所具备的稳定的个性心理特征。2、能力的作用（1）能力往往是评价一个人的重要标准。（2）能力直接影响人们工作和学习的效率。（3）个人能力是否符合职业要求，直接影响职业生涯发展。（二）职业能力1、职业能力的含义职业能力是从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的实践能力，由专业能力、方法能力以及社会能力构成。2、职业能力的类型专业能力、方法能力、社会能力①对照P50“问题聚焦”列举的9种能力，根据自己的情况从强到弱进行排列；②从你所学专业对应的职业群中选三个职业；③写出这些职业所需要具备的能力的前三名；④自己是否具备本专业对应职业群所要求的能力。（三）能力可以提高P51每个人的能力都是不同的。也许一个人开始时不具备某种职业能力，但只要他在职业实践中刻苦努力，职业能力不但可以获得发展和提高，还有可能挖掘出潜能。雇主最喜欢的十大职场技能①解决问题的能力；②专业技能；③沟通能力；④计算机编程技能；⑤信息管理能力；⑥理财能力；⑦培训技能；⑧科学和数学技能；⑨外语交际能力；⑩商业管理能力。四、职业价值取向及其调整（一）形形色色的职业价值取向（二）从实际出发调整自己的职业价值取向（一）形形色色的职业价值取向1、价值取向的含义价值取向是人们谋取一份职业的社会行为目的，决定人的就业方向和职业行为，影响人在职业活动中的态度，是人在从业过程中的驱动力。1．成就感2．道德感和使命感3．美感4．挑战感5．健康6．收入和财富7．独立性8．家庭和人际关系9．欢乐10．权力11．安全感12．自我成长13．协助他人科学家把人的职业价值取向分为13种(p52)“问题聚焦”，选出你认为最重要的5种:2、形形色色的价值取向活动说明：这是一个全班同学参与的拍卖会。每个人都有1000元可以自由支配，你可以先安排一下你打算花在每一个项目上的最高限价。你可以用全部的钱去买下面拍卖品中的一项，也可以把手中的钱同时用在几个项目上。起拍底价为100元，每次叫价增加100元。待出售的项目健康长寿且没有疾病一张取之不竭用之不尽的信用卡获得全国范围和世界性的荣誉和名望一个小岛成为一个团体或者政党中最有影响力的人一个幸福完美的家庭一门精湛的技艺一份稳定的工作和收入一份价值100万并且每年获得25%纯利润的股票三五个知心朋友一张免费旅游世界的机票直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚一个忠实的仆人美貌贤惠的妻子或英俊博学的丈夫拍卖品买家健康长寿且没有疾病一张取之不竭用之不尽的信用卡获得全国范围和世界性的荣誉和名望一个小岛成为团体或者政党中最有影响力的人一个幸福完美的家庭一份稳定的工作和收入一份价值100万并且每年获得25%纯利润的股票三五个知心朋友一张免费旅游世界的机票一张免费旅游世界的机票直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚拍卖心得：1、当你选择一个项目时，你心中真正想要的价值是什么？2、在竞拍的过程当中，你的感受是否相同？3、你的竞拍情况与你刚才选择的5种价值取向是否一致？（二）从实际出发调整自己的职业价值取向从个人意愿出发的职业价值取向不易得到满足的原因：①脱离本人实际（个人实际能力和家庭实际状况）②脱离环境实际（国家社会经济发展的大环境和本人生活的区域环境）①从实际出发选择职业价值取向；②经常反思自己的职业价值取向，并根据实际作及时调整；③保持心情舒畅、精神焕发的心境。怎样使自己的价值取向更易得到满足？职业价值取向的分类①维持并提高物质生活的需要②满足精神生活，实现人生价值特别是发展个性的需要③承担社会义务的需要健康、收入与财富成就感、美感、挑战感、独立性、家庭和人际关系、欢乐、权力、安全感、自我成长道德感和使命感、协助他人五、个人学习状况和行为习惯及其改善（一）正确面对自己的学习状况和行为习惯（二）在日常学习和生活中养成良好的习惯