第二章职业生涯基本理论

职业生涯理论职业选择理论•帕森斯（Parsons,1909）的特质因素论•霍兰德（Holland）的职业类型论•施恩（Schein)的职业锚理论职业发展理论•金斯伯格（Ginsberg）的职业生涯发展理论•舒伯（Super）的生涯发展阶段理论职业决策理论•认知信息加工（CIP）理论•丁克里奇职业生涯决策风格理论常用职业生涯理论第二章职业生涯规划基本理论•最早的职业指导理论1909年，《职业选择》（ChoosingaVocation）出版。Parsons被称为职业辅导之父•基本假设：一个人可以通过个人的特质与工作要求条件的相互匹配，来找出理想的工作或职业•辅导的三大原则：了解自我、了解工作要求、做出两组事实的真实推理•目的：达到人职匹配（一）、一、职业选择理论一、职业选择理论1、选择职业的三大要素或步骤⑴特性评价。特性评价是指对将要选择职业的人的各种生理、心理条件以及社会背景进行的评价。⑵因素分析。因素分析是指职业对人的要求的各项因素进行的分析。⑶二者匹配。二者匹配是指把对个人的特性评价与对职业的因素分析结果对照，从而使人能够寻找到自己适于从事的职业。2、匹配类型（1）因素（任职条件）匹配（工作找人）。如所需专门技术和专业知识的职业与掌握该种特殊技能和专业知识的择业者相匹配；或者脏、累、险等劳动条件很差的职业，需要吃苦耐劳、体格健壮的劳动者与之匹配。（2）特质（特长）匹配（人找工作）。即某些职业需要具有一定的特长，如具有敏感、易动感情、不守常规、有独创性、个性强、理想主义等人格特性的人，宜于从事审美性、自我感情表达的艺术创作类型的职业。最佳职业目标我喜欢我胜任我适合我追求人职匹配的意义匹配得好，则个人的特征与职业环境协调一致，工作效率和职业成功的可能性就大为提高。反之则工作效率和职业成功的可能性就很低。所谓庸才，就是放错了地方的人才。如：宋徽宗赵佶（二）霍兰德的职业类型理论JohnLewisHolland约翰·霍兰德（JohnHolland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。课堂活动：你想降落在哪个岛上？六岛环游恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少半年的时间。请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣按一、二、三的顺序挑出你最想前往的3个岛屿。A岛岛上充满了美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时，当地的原住民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。I岛岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅。岛上有多处天文馆、科博馆以及科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。C岛岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划。R岛岛上保留有热带的原始植物，自然生态保持得很好，也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具。S岛岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们多互助合作，重视教育，弦歌不辍，充满人文气息。E岛岛上的居民热情豪爽，善于企业经营和贸易。岛上的经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。R岛上的人喜欢运动，有机械及动手能力，喜欢在工作里接触实物、机械、工具、动植物，及在户外活动I岛上的人喜欢观察、学习、探究、分析、评估及解决问题A岛上的人有艺术、创新和直觉能力，喜欢不规则的环境，运用自己的创作和想象力E岛上的人喜欢与他人一起工作，影响、说服、管理和领导别人，为工作单位争取经济回报S岛上的人喜欢与他人在一起工作，帮助、训练、教导、关怀和医治别人Realistic（技术型/实用性）Investigative（研究型）Artistic（艺术型）Social（社会型）Enterprising（企业型/管理型/功利型）Conventional（传统型）六种人格类型R实用型人（DOER）的特点喜欢动手操作喜欢具体的任务缺乏社会交往能力机械能力强做体力工作技术性行业工作人员工程师14R型代表人物I研究型人（THINKER）的特点喜欢追求真知任务取向独立的分析的有智慧的抽象的（喜欢思考、推理）计算机程序员科学领域工作人员16I型代表人物A艺术型人（CREATOR）的特点喜欢以个性的方式自我表达有想象力内省追求美感价值创造性的感觉寻求编辑、作家工艺美术工作者18A型代表人物S社会型人（HELPER）的特点喜欢帮助别人对人感兴趣良好的人际沟通技能社区服务取向教师护士学校辅导员、心理咨询师帮助别人与劝说别人的不同E企业型人（PERSUADER）的特点喜欢展现影响力追寻领导与社会影响有抱负言语说服能力指挥人控制人销售管理21中国著名企业家马云E型代表人物C事务型人（ORGANIZER）的特点喜欢井井有条讲求实际可以被控制保守喜欢结构性、程序化的工作职员会计不同类型人最适合的工作领域实用型R研究型I艺术型A工具/设备的操作与维修设施/设备的建造与维护利用自然资源生活用品制造工程技术医学技术自然科学社会科学实用艺术创造/设计表演社会型S企业型E常规型C卫生保健教育服务社会服务个人/消费服务市场与销售策划与经营规划与运作沟通与记录财务工作物流配送霍兰德人格六角形模型R现实型I研究型A艺术型C常规型E企业型S社会型Holland,1997物人资料概念RealisticInvestigativeArtisticSocialEnterprisingConventiona霍兰德六边形理论拥有创造或机械方面的能力，喜欢与实体、机器、工具、动植物在一起的工作或户外工作喜欢观察、学习、研究、分析、评估或解决问题喜欢和资料在一起的工作，拥有事务或数值能力，在别人的指示下，完成各种细节事项拥有艺术、创新或直觉上的能力，喜欢在非结构性的环境下工作，发挥他们的想象力与创造力喜欢和人在一起的工作——基于组织或经济收益，去影响说服人们或从事任务的执行、领导或管理喜欢和人在一起的工作——告知、唤醒、训练、帮助、培养他们、具有言谈上的能力技巧实际型（R）研究型（I）艺术型（A）常规型（C）企业型(E)社会型(S)用3个字母（代表3种兴趣类型）的代码来表示一个人的职业兴趣，这个代码就称为“霍兰德代码”（HollandCode）。三个字母之间的顺序表示了不同类型兴趣的强弱程度的不同工作环境可以同样分类霍兰德职业索引：I:\2015职业规划课件\2015课件\霍兰德职业索引职业兴趣代码与其相应的职业对照表.doc霍兰德代码霍兰德理论的基本观点大多数人可以被区分为6种人格类型，每种大概各占1/6有6种相应的工作或生活环境对角线上的两种类型相对矛盾人们寻找可以让其施展才能、表达态度和价值观、解决其愿意解决的问题、担当适当的角色的环境人的行为表现是由人格类型与其所处的环境相互作用决定的(三）施恩的职业锚理论1.职业锚的涵义CareerAnchor职业锚是在个人工作过程中依循着个人的需要、动机和价值观经过不断搜索，所确定的长期职业贡献区或职业定位;通俗地说，职业锚就是当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。职业锚以员工习得的工作经验为基础职业锚不是固定不变的职业锚强调个人能力、动机和价值观的相互作用与整合。能力：我能做什么？动机：我想做什么？价值观：我为了什么而做？找到职业锚要回答三个问题1、自省的动机和需要——我到底想干什么？2、自省的才干和能力——我到底能干什么？3、自省的态度和价值观——我到底为什么干？职业锚就是最佳职业定位，也叫最佳贡献区。在情感生涯中，获得爱是幸福的；在职业生涯中，找到职业锚是幸福的。“职业锚理论”技术/功能型管理型独立/自主型创业型安全型服务型挑战型生活型2.职业锚的类型技术/职能型职业锚（1）强调实际技术等业务工作（2）拒绝一般管理工作，但愿意在其技术领域管理他人；（3）追求在技能区的成长和技能不断提高。举例：《大工匠》（孙红雷、陈小艺、刘佩琦）管理能力型职业锚（1）追求承担一般管理工作，并且责任越大越好；（2）具有强有力的升迁动机和价值观，以提升等级和收入作为衡量成功的标准；（3）具有分析能力、人际沟通能力和情感能力的强强组合；（4）对组织具有很大的依赖性。举例：希特勒、蒋介石有权力欲一定是坏事吗？创业型职业锚（1）有强烈的创造需求和欲望；（2）意志坚定，勇于冒险；（3）同其他类型的职业锚存在一定的重叠。举例：马云安全/稳定型职业锚（1）追求安全、稳定的职业前途是其驱动力和价值观；（2）对组织具有较强的依赖性；（3）个人职业生涯的开发和发展往往受到限制。举例：公务员自主/独立型职业锚（1）希望能够随心所欲地安排自己的工作方式；（2）追求在工作中享有自身的自由；（3）与其他类型的职业锚有明显的交叉。举例：自由职业者SOHO族（smalloffice/homeoffice）作家、撰稿人、画家、美编、网站设计者【虞美人】春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李煜李煜的职业锚与人生命运宋徽宗的职业锚与人生命运宋徽宗“生性轻佻,不可以君天下”,是宰相章淳曾告诫向太后所说的.但宋徽宗是一位伟大的艺术家,他所创的锈金体书法,和他的画都是艺术的精品.服务型：服务型的人指那些一直追求他们认可的核心价值，例如：帮助他人，改善人们的安全，通过新的产品消除疾病。他们一直追寻这种机会，即使这意味着即使变换公司，他们也不会接受不允许他们实现这种价值的工作变换或工作提升。挑战型：挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍等。对他们而言，参加工作或职业的原因是工作允许他们去战胜各种不可能。新奇、变化和困难是他们的终极目标。如果事情非常容易，它马上变得非常令人厌烦。生活型：生活型的人是喜欢允许他们平衡并结合个人的需要、家庭的需要和职业的需要的工作环境。他们希望将生活的各个主要方面整合为一个整体。正因为如此，他们需要一个能够提供足够的弹性让他们实现这一目标的职业环境。甚至可以牺牲他们职业的一些方面，如：提升带来的职业转换，他们将成功定义得比职业成功更广泛。他们认为自己在如何去生活，在那里居住，以及如何处理家庭事情，及在组织中的发展道路是与众不同的。课堂讨论：你究竟是什么样的人？（人格类型）你喜欢做什么？你在休闲与业余生活中有什么嗜好？（兴趣）你能够做什么？（能力与技能）你最愿意做什么？（价值观）兴趣、能力与价值观到底哪个更重要？故事导入两兄弟爬楼的小故事一对兄弟家住在80层。他们旅行回来，却发现大楼停电了！兄弟俩背着大包小裹非常发愁，俩人商量决定无论如何也得回家，于是开始爬楼。爬到20层时，他们觉得累了。哥哥说：“包太重了，不如就放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放下，轻松些，继续向上爬。但好景不长，到了40层，两人实在太累了。想到只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬楼，就这样一路爬到了60层。到了60层，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥