教师竞聘演讲稿范文(实用4篇)

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精编资料,供您参考教师竞聘演讲稿范文(实用4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“教师竞聘演讲稿范文(实用4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!竞聘老师演讲稿1尊敬的各位领导,老师:您们辛苦了!感谢您在这里听我们这么多人一遍又一遍地叙述个人的简历和成绩,我的成绩太差,简历也不突出,但我有一颗热忱的心!一直以来,我很欣赏普京的一句话:在这个世界上我们只有三个朋友:强大的海军,强大的空军和强大的陆军!面对时代的发展,我们不能再沉醉于财税系统“黄埔军校”的历史,它只能说明:今天的我们做的还很不够好!钱学森之问,引起国人对教育的深刻反思,创新型人才如何来培养?钱学森之问,让我们知道我们的教育还很落后,我们大学的思想和精神何在?大师陨去,学子扼腕叹息!我们河南财专升本目标日趋急迫,不成功,则衰败,这是不争的事实,不得不唤起我们的忧患意识,责任意识。我们坚信:XX年我们一定会梦想成真。但是梦想实现的背后,我们一样也不能以为自己是本科院校而放松警惕,我们在教学管理和学生管理各方面和一流院校相比,依然存在较大的差距。这里我很喜欢一位前辈说过的一句话:要树立本领恐慌意识。只有增强我们的本领,发扬我党谦虚谨慎,戒骄戒躁,艰苦奋斗、求真务实的精神,通过管理育人,文化育人,思想育人,克服行政化,提升服务化,不断超越现在的成绩,我们才能是实质意义上的大学。今天,我很自信地站在这里,因为在我心里也只有三个朋友:我们的学生1我们的团队!我们的信仰!我叫xx,那个有点经验的年轻人!谢谢!教师竞聘演讲稿2尊敬的各位领导、各位评委:大家好!精编资料,供您参考我叫xx,在这里我以平常人的心态,参与幸福中学英语教师职称竞聘。此次竞聘,本人为了响应人事制度改革的召唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。我现年39岁,大专文化程度,中学一级教师职称。xxxx年毕业于临沧师范学校英语班,同年八月分配到幸福中学任教。工作至今,我热爱党,热爱社会主义,服从领导分工安排,爱岗敬业,积极完成学校交给的各项任务。参与这次竞聘,我认为我主要有以下的几个有利条件:1、有初中教师资格证书和合格学历。2、在这20年的教育教学工作中,我一直承担初三年级教育教学工作,曾经担任过班主任,教育教学成绩居全县前列,具有丰富的教学经验,是我校的骨干教师。3、有较强团结协作、吃苦耐劳、扎实工作、追求上进、不甘落后等精神。4、经过几年的教育教学工作的锻炼,使自己各方面素质得以提高,xxxx年荣幸地被xx市委、市政府评为市级优秀教师。5、在教学实践中我不断学习提高自己的教学业务能力,在努力做好本职工作的同时,我于xxxx至xxxx年参加xx师范大学举办的英语函授学习,并于xxxx年八月修完全部课程,取得专科学历,使我的综合能力得到进一步的提高。6、为了适应新时代的教育教学要求,近几年来,本人通过自学,掌握了计算机的简单操作使用。学会了wps、word、powerpoint、excel等教学上用得到的常用软件的使用,学会了上网,经常浏览有关教育网站,了解关于教育教学改革的信息和新动态,并能从网上下载一些有助于教育教学的资料,与发达地区同步享受最新资源信息,为我校即将构建的多媒体教学、电化教学、网络备课、网络教学打下了坚实的基础。几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存,成功与辛酸同在。参与这次竞聘,我愿在求真务实中认识自己,在积极进取中不断追求,在拼搏奉献中实现价值,在竞争中完善自己。我深知教学工作的重要性,我愿服从领导分工安排,完成学校安排的各项任务,想学校之所想,急学校之所急,并与广大教师打成一片,齐心协力,搞好教育教学工作。我将笨鸟先飞,不负众望,做到“以为争位,以位促为”。具体做到以下几个方面:1、按教学大纲和教学内容作好计划,设计教案,学期学年末写好总结。2、合理布置并及时批改作业,捕捉分析作业对错情况,并及时反馈。精编资料,供您参考3、钻研教育教学理论,积极参加教改实践活动,不断改进教法,提高教学质量。4、关心学生,因材施教,分层次教学,让学生不同程度的得以提高,配合学校,进一步搞好控辍保学工作。5、积极参加教研活动,每周听课不少于一节,上好学校开展的优质课和公开课。6、服从学校安排,按时上下课,不迟到,不旷课,有事请假。另外我还将做到:1、在工作中不断加强学习,提高素质。一方面是加强政治理论知识的学习,不断提高自己的政治理论修养和明辨大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习,紧跟时代步伐,不断充实,使自己更加能胜任本职工作。2、扎实工作,锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统,埋头苦干,扎实工作,又注重在工作实践中摸索经验、探索路子,和大家一道努力把幸福中学办好。3、与各位老师紧密配合,关心学生,爱护学生,教育学生,服务学生。既注重精品学生的培养,又不忘对差生的努力转化,不歧视差生,更不讽刺打击差生,使各个学生的人格和个性得以建康地发展。4、与同事和睦相处,刚柔适度,对事当断则断,不优柔寡断;粗细适度,即大事不糊涂,小事不计较。力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增强压力,在与人交往中凝聚合力。在以后的工作中,我将努力做到严格要求,严守纪律,勤学习,勤工作。以共同的目标团结人,以自身的行动感染人。努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,办事讲效率。我将用真情和爱心去和我的每一个学生相处,充分尊重他们的人格,奋力提高教育教学成绩。找准自己的位置,像老实的羊、忙碌的马、吃草的牛那样努力地工作,无私地奉献。像竹子一样,每前进一步,小结一次。我愿与大家共创美好的未来,迎接幸福中学辉煌灿烂的明天。我的演讲完毕,谢谢大家的支持!教师竞聘演讲稿3尊敬的各位领导:我叫xxx,现任教务科干事。我竞选的岗位是理科系。我xx年x月毕业于xx师范大学地理系,并获得理学学士学位。同年x月到xx师范学校任教。在从事地精编资料,供您参考理教学的同时,致力于教学研究。论文《“指导——训练型”地理课堂教学模式初探》获松原市优秀教育科研成果奖。《地理教学与学生思维品质的训练》获xx地区教育情报优秀科研成果奖,除此之外,我结合自己的教学实践撰写了数10篇教研论文,多次获省、市级优秀论文奖。其中有x篇论文发表在省级刊物上。我曾参加了省中师地理中心组软件展评会。《xxx》获奖;同年设计的星空仪获省科技成果一等奖。xx年被评为优秀“女教工”。由于工作成绩突出xx年、20xx年被评为校级优秀。xx年,由于工作需要我到教务科任干事,协助科长主抓理科教学管理及教师工作考核。20xx年学校成立艺术高考班后,我还任高考班地理课,同时协助科长进行高考班教学管理工作。在教学管理实践中,使我逐渐成熟,积累了一定的管理经验。如果我能够受骋上岗,我决心从以下几方面开展工作。一、更新教师教育观念,提高教师创新能力。目前理科系教师中,还有一些教师停留在传统的教学思想上。只注意知识的传授,不注重能力的培养。比如说数学课中定理的讲授,有些教师把知识直接交给学生,然后学生去运用。如果换一种方式,通过让学生看一些辅助性材料,引导、启发学生发现问题,由学生总结得出结论,再去应用。效果会大不一样。这样做不但开发了学生智力,而且培养了学生探讨问题能力。久而久之,学生逐渐养成创造性思维习惯,主动去发现问题,掌握学习方法。在课堂教学中,教师应十分注重教育观念的更新。二、在抓常规教学管理的同时,把教学研究当做教研组考评主要依据。具体有以下几种想法。首先,教师研究课要求到微格教室进行,通过实地录像资料,系里及时掌握各组研究状况。其次,开展集体备课活动。可固定时间。在每周五下午进行集体备课,系里随时参与或抽查。一方面可以提高教师教学研究水平,另一方面可以使同学科教师、同一教学内容的教师互相学习。第三,青、老教师结对子,双向选择。老教师选择自己带的学生,中青年教师也可选择带自己的老师。这样,迫使青老教师提高自身素质。如果以后实行评聘分开,可以与评聘制度挂钩。三、在加强教师专业学习同时,鼓励教师学术研究。每学年,要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文,讲师发表1篇,助讲在市级刊物上发表1篇。并把有价值的论文编入理科论文集,形成良好的学术氛围,从而提高教师研究水平。逐渐向学者型、专家型教师转化。精编资料,供您参考四、加强现代化教学手段运用,组织教师研究网上教学。构建适应专科教学等多种教学模式,尽快实现信息在教师、学生、媒体之间的多种双向传输,逐步实现网上教学。五、提高学历层次,鼓励教师继续学习。理科系专任及兼课教师共有xx人,从年龄结构来看,35岁以下xx人,35—40岁xx人,40岁以上x人。从学历结构来看,研究生x人,本科学历xx人,专科x人。从我校理科教师现状分析看,理科系教师中中青年教师占xx以上。都有继续学习的能力。但研究生不足。所以大力提倡教师提高学历层次势在必行。在开展以上工作的同时,提高教师思想道德素质对于理科系教师来说更为重要。因此要配合校党委领导开展政治学习,增强教师责任感、使命感。激励教师把精力用在教学上、教研上。最后,衷心感谢各位领导给予我展示自我的机会。教师竞聘演讲稿4大家好!这次教育教学工作人员的公开选聘,是我校教育发展史上的第一次。对于教育人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于教师个体而言,则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地,似甘霖泽被原野,它表示着一种力量,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种希望,它必将对我校教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢学校为我们提供这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。我竞聘的岗位是英语教师岗位,竞聘这一岗位的理由如下:一、思想政治方面本人热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业。二、职业道德方面严格履行中小学教师职业道德规范,为人师表,严格遵守岗位制度,严格恪守人民教师的职业道德,积极参加公益事业。我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我会用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,去面对我的学生。三、业务方面从教多年来,从未间断过继续教育学习,参加了全国中小学继续教育课程的学习,新课程培训的学习,取得了普通话、计算机等方面的等级证书,获得了县、市精编资料,供您参考级骨干教师培训证等,使自己时刻能够胜任一名中学教师的要求。我在工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为一名教育工作战线上的一名老兵,我深知自己要学的东西还很多。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习,讨论课改教学中遇到的问题,积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学习教育教学的方法,同本组教师团结协作,与同事相处关系融洽;四、教育教学工作能力1、胜任英语教学工作,无论在统考中还是在学校组织的各项考试中我所任教班级的英语成绩都能名列前茅;先后两次参加了安阳市组织的英语公开课比赛,并且都取得了好成绩,受到同行们的好评。所以我有较强的工作能力,能够始终保持作为教师的言行和风度,塌实教学,关爱学生,完全具备了对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力和对学生掌握知识程度的判断分析能力。2、胜任班主任工作,本人一直以来就担任班主任工作,从末间断,在班级管理方面取得了一定的成绩,多次被评为优秀班主任,我所担任的班级也被评为了文明班集体。3、胜任年级学科组长工作,能够协调好领导和老师之间、老师和老师之间、老师和学生之间、老师和家长之间的关系,做到团结协作,搞好本年级的学科教学工作。4、根据自已的教学实践,本人撰写了多篇教学论文,并且有的已经在报刊上发表。5、尽管我是从教多年的英语教师,有着一定的工作经验和成绩,但我绝不会满足于已经取得的微薄成绩,我会竭尽全力把学生教好,把英语教学搞好。6、我有较强的年龄优势,我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的投入到所热爱的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