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初中物理人教版八年级选修三第三章CIRCUITDIAGRAMANALYSIS小结和说明回忆和总结串并联电路的特点讲解分析复杂和不规则电路图时所用到的六个技巧用分析电路图的技巧做综合讲解练习主要内容MAINCONTENT用导线直接连接的相交而连结的点算作”相同的点”V2AK2L3L2L1K1V1AK开关、导线、用电器、电压表相同的点SAMEPOINT•靠近电源正负极最近的相交而连结的点以内为干路•其余为支路V2AK2L3L2L1K1V1AK干路和支路的区分DISTINCTIONBETWEENABRANCHANDATRUNKV2BDV1V2BDV11.电流表当导线2.电压表放在最后处理3.分析前先拿掉它AK2L3L2L1K1FAAAV2BDV1V2V1电路图分析CIRCUITDIAGRAMANALYSISL2支路中的开关断开,开关控制的支路没有用,可以去掉开关控制的支路不在干路中的开关即为支路中的开关,靠近它的两个接线柱最近的相交而连结的点以内即为开关控制的支路.L1KKL1电路图分析CIRCUITDIAGRAMANALYSIS支路中的开关闭合要检查是否有电源短路或“用电器被短路”.V2AK2L3L2L1K1FV1电路图分析CIRCUITDIAGRAMANALYSIS电源正负极分别标“+”“-”号。可以从正极开始标符号“+”，根据相同的点标相同符号的原则，直至遇到电压表或用电器停止（电路表相当于导线）；再从负极开始根据相同的原则标上符号“-”，直至将电路图中所有相交而连结的点标上符号。用”正负号”法判断两种”短路”现象.这时观察若从正极（或负极）开始用相同的符号一直标到负极（或正极），这就是一条短路；若某个用电器或电压表（电流表相当于导线）两端的符号相同了，这个用电器就被“短路”，可以去掉。电路图分析CIRCUITDIAGRAMANALYSIS用”正负号”法判断两种”短路”现象.电源正负极分别标“+”“-”号。可以从正极开始标符号“+”，根据相同的点标相同符号的原则，直至遇到电压表或用电器停止（电路表相当于导线）；再从负极开始根据相同的原则标上符号“-”，直至将点电路图中所有相交而连结的点标上符号。这时观察若从正极（或负极）开始用相同的符号一直标到负极（正极），这就是一条短路；若某个用电器或电压表（电流表相当于导线）两端的符号相同了，这个用电器就被“短路”，可以去掉。L1L2电路图分析CIRCUITDIAGRAMANALYSISAL3L1L2V2V1K1、K2断开K1、K2断开AL3L1V1V1V2AL3L2L1V2V1K1断开、K2闭合AV1V2K1断开、K2闭合回忆总结串并联电路的特点总结复杂和不规则电路图的分析中需掌握的六个技巧在实际分析电路图时有时只须用到其中的部分技巧，但仍有先后之分、注意事项用这些技巧分析电路图并不是万能的，特殊情况仍有方法，以后学习小结和说明SUMMARYANDEXPLANATION初中物理人教版八年级选修三第三章CIRCUITDIAGRAMANALYSIS