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LOGO第五单元探索外部环境任课教师：崔丽伟职业寄语英特尔公司前总裁格鲁夫说：“人生最奢侈的事就是做你想做的事。”美国一句谚语说得好：“当一个人知道自己想要什么时，整个世界将为之让路。”人生就如搭火车一样。上大学就等于取得进入火车月台的站台票，最终要上哪一班车，要往哪一个方向，毕业后的发展如何等，就需要自己再作努力。备战职场：“像经营公司一样经营自己”环境探索本课概要：1．职业环境探索的意义、内容和方法；2．职业环境特点及其职业能力要求；3．大学生参加社会实践活动的重要性以及需要注意的问题。认知目标：1．了解职业环境探索的意义、维度和方法。2．了解职业环境特点、不同行业、不同职业、不同性质单位的职业能力要求。3．认识实践活动对未来求职的重要性以及实践方法。技能目标：1．掌握职业环境探索的方法；2．培养职业素质和能力。职业环境探索的意义、维度和方法——意义大学生的自我认知（如自我的人格、兴趣、职业倾向等），只有与外部职业环境认知充分结合，才能制定出较为切实可行的个人职业生涯规划；了解职业和职业环境，懂得如何通过自身的修养不断提高自己的职业道德素质；了解职业和职业环境，懂得如何融入企业文化，从而发挥出自己的最大才能；了解职业和职业环境，才能结合适合自己的职业塑造职业形象；了解职业和求职就业环境，能够拓展视野，掌握必要的就业政策和就业策略，增强参与就业竞争和承受就业挫折的能力，确立高尚的职业理想，树立正确的择业观念，培育健康的就业心理，正确地选择职业，成功地走向社会。专业认知家庭环境分析职业地点分析行业分析企业分析职业分析一、培养目标本专业培养学生具备机械设计制造、电工电子技术学科的基本理论、专业知识和实践技能，具有一定的创新精神和技术革新能力，能胜任企业设备管理，特别是现代机电设备的技术管理工作，德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。机电一体化高等数学、大学英语、计算机文化基础、机械制图、机械制图CAD、工程力学、金属工艺学、机械设计基础、电工基础、电子技术、机械制造技术与设备、数控加工技术、液压与气动技术、电气自动控制、PLC编程等。就业方向：本专业毕业生可从事机电一体化设备的维修、操作、制造和从事相关行业的管理和营销工作。汽车检测与维修培养目标：培养具有较强的实际动手及创新能力、良好的职业道德、专业的团队精神，从事现代汽车维修工作为主，覆盖汽车检测、汽车装配、售后服务和汽车保险理赔等方面的高素质技能型专门人才。核心课程：汽车发动机机械系统的检测与修复，汽车传动系统的检测与修复，汽车转向、行驶与制动系统的检测与修复，汽车综合故障诊断，汽车维修质量检验，车载网络系统的检测与修复，汽车维修企业管理，汽车保险学，汽车销售与服务流程，汽车专业英语及驾驶实训、钳工实训、汽车维护实训、顶岗实训、轮岗实训的主要特色课程和实践环节。就业方向：主要面向汽车维修企业、汽车运输企业、汽车制造及零配件业、汽车性能检测站、汽车销售公司、车辆保险公司，政府交通管理职能部门等单位。机械设计及制造石油装备制造方向培养目标：本专业旨在培养从事石油钻采装备制造、安装、调试、销售以及设备的管理等工作的高素质、高技能、应用型高级职业技术人才。核心课程：机械制造基础、机械制图、机械设计基础、机械制造技术、石油钻采机械、石油钻采工程、电机拖动、机床电气与PLC、液压与气压传动、电工电子技术、现代控制技术应用、数控编程与加工等就业方向：学生毕业后可在石油钻采装备企业从事产品的制造、安装、调试、销售、以及生产管理、技术管理等工作。机电设备维修与管理培养目标：本专业培养从事机电设备生产线的调试、运行、点检、维护、维修、管理工作，也可以从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关工作的高端技能型人才。核心课程：机械制图、传感器与检测技术、可编程序控制器应用技术、设备电气控制与维修、电力拖动与自动化控制、数控加工技术、设备故障诊断与维修、机电设备安装与调试、机电设备修理工艺等。就业方向：胜任各类大、中型机械设备制造企业从事设备的安装、运行、维修和维护、设备管理、机械制造工艺设计、产品开发、生产技术管理及销售等工作。生产过程自动化培养目标培养具备较强的测控电子产品软、硬件设计、调试、运行维护和营销实践技能的高等技术应用性专门人才。核心课程工业机器人设计与制作技术、计算机控制系统、PLC课程设计。就业方向1.生产过程自动化设备与运行控制系统管理、维护人员。2.生产服务型企业维修电工3.自动化产品质量检测人员。4.生产过程自动化产品的售后服务人员检测技术及应用（高铁方向）培养从事生产过程检测与控制、机电产品质量检测、设备维修和企业质量与计量管理的高级技术应用性专门人才。核心课程特种机器人设计与制作、检测技术概论、传感器与自动检测。就业方向能够从事航空材料、高铁安全检测、机电产品质量检测、质量控制、质量管理，能够对测量仪器仪表进行操作、维护和调试，或从事检测设备的开发、生产销售等工作LOGO用人单位招聘大学生看重的条件LOGO企业最看重毕业生的素质及能力LOGO大学生最需要在哪些方面提高自己以符合企业的要求LOGO用人单位观点：最困扰毕业生的因素社会转型背景下的职业能力要求案例分享：在一个漆黑的晚上，老鼠首领带领着小老鼠们出外觅食，在一家人的厨房内，发现很多剩饭，于是一轰而上，正在吃的不亦乐乎时刻，突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音，原来是一只花猫发现了他们，老鼠们于是四散奔逃。有两只小老鼠走避不及，被大花猫捉到，正在这危险时刻，突然传来一连串凶恶的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。大花猫走后，老鼠首领得意洋洋地从角落里走出来说：“我早就对你们说，多学一种外语多一条路，关键时候用上了吧？！”提高自己核心竞争力，以不变应万变！LOGO职业环境探索的意义、维度和方法——职业环境分析维度所谓职业环境，就是某职业在社会大环境中的现实状况、社会需求、社会地位、经济地位、未来发展趋势等。职业环境分析一般从三个维度着手：自然环境、社会环境、企业环境。1．自然环境自然环境就是指人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和。自然环境包括人类生活的一定的生态环境、生物环境和地下资源环境。自然环境所塑造出的区位特征往往决定了一个组织或企业的文化及寿命，很多资源需求类企业要根据自身需求选址，也需要靠良好的自然文化环境吸引人才。同样，我们在选择一个职业、选择一个企业之前也要分析自然环境对职业发展所起的影响。2．社会环境社会环境的构成因素是众多而复杂的，主要有四个因素：政治因素、经济因素、文化因素、信息因素。政治因素包括政治制度及政治状况；经济因素关系到经济制度和经济状况；文化因素是指教育、科技、文艺、道德、宗教、价值观念、风俗习惯等；信息因素包括信息来源和传输情况，信息的真实公正程度等。随着现代社会发展日益信息化，信息因素是社会环境的重要组成部分。社会环境分析要根据需要分为三个层次：国际、国内和区域。职业选择要了解这三个层次下社会的政治、经济、文化、法制、政策要求，以更好地寻求各种发展机会。3企业环境企业环境分析包括四个方面：企业实力、领导人、企业文化、企业制度。企业环境分析（1）企业实力企业的社会地位、社会声望、产品市场、发展领域、发展前景、战略目标、生命力等等这些都是一个企业实力的具体体现。（2）领导人一个企业领导人的能力、眼光、手段、价值观念等等，是选择一个企业必须要了解的内容。（3）企业文化企业文化是全体员工在长期的生产经营活动中形成并共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范，也可以说是一家企业的性格所在。从业者选择一个适合自己生存的企业环境，就好像选择一个志趣相投的朋友一样。（4）企业制度选择自己满意的企业制度，其中要考虑到企业的福利制度、工作制度、管理制度、用人制度、培训制度、升迁制度等。企业环境分析中还应包括行业环境分析。结合社会环境分析一个行业的发展状况、抗御风险的能力、优势与问题、发展趋势等，是具体了解一个企业的前提和重要保证。现代社会科技发展飞速，许多行业逐渐消亡，更有许多朝阳行业出现、发展并壮大起来。结合社会环境分析一个行业的生命力，才可能对自己的职业生涯作出正确的规划。职业环境探索的方法通过网络媒介了解职业环境现代社会网络极其发达，充分利用网络资源是进行职业探索的主要方法之一。利用各种实习机会了解职业环境实践出真知，通过寻求各种实习机会，在实践中探索职业环境更为直接和可靠。经验交流参加各种讲座与企业的工作人员、HR等进行面对面交流，或是朋辈间的交流，有助于资源共享。职业咨询目前我国职业咨询类服务初具发展，进行职业咨询成为新鲜事物之一。向专业人士寻求帮助，走出求职择业的误区与困惑更为实际。社会转型背景下的职业环境特点经济结构的升级、转化带动劳动力向第二、三产业转移大学生就业地域选择上的不平衡国家就业政策的影响招生规模快速增长带来的就业竞争加剧经济高速发展，对人才和教育的发展提出更高要求全球经济一体化的影响——世界格局的变化国家关于三次产业的界定三次产业:根据社会生产活动历史发展的顺序对产业结构的划分，产品直接取自自然界的部门称为第一产业，初级产品进行再加工的部门称为第二产业，为生产和消费提供各种服务的部门称为第三产业。它是世界上通用的产业结构分类，但各国的划分不尽一致。第一产业：农业（包括种植业、林业、牧业、副业和渔业）第二产业：工业（包括采掘工业、制造业、自来水、电力、蒸汽、热水、煤气）和建筑业。第三产业：除第一、第二产业以外的其他各业。由于第三产业包括的行业多、范围广，根据我国的实际情况，第三产业可分为两部分；一是流通部门，二是服务部门。社会转型背景下的职业能力要求功能性可迁移性适应性外语能力、其他专业资格认证、社会实践能力、获奖经历、个人品质等综合能力，如沟通表达能力、解决问题能力、组织协作能力等软实力体现.团队精神、学习能力、开拓创新能力功能性可迁移性适应性职业能力从某种意义上来说，也可以看成是人的职业生涯中的内职业生涯部分，是真正的人力资本所在，是从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程，是职业生涯的基石，是通过个人努力而获得的结果，一旦取得，终生受益。职业能力是指从业人员掌握必备的职业知识和技能所需要的基本能力和潜力，是各种素质和能力的综合概述不同维度职业环境探索——外资企业外企流传一句话：你永远不知道明天谁是你的同事外资在中国：从20世纪80年代中国实行改革开放以来，越来越多的外资企业进入中国。据商务部日前发布的《2007中国外商投资报告》称，截至2007年7月底，中国累计批准设立外商投资企业61万多家，实际使用外资金额7200亿美元。据联合国贸发会议统计，中国吸收外资已连续十多年居发展中国家首位，2006年居全球第四位。截至2006年9月，来华投资的国家和地区近200个，跨国公司在中国设立的研发中心近1000家，地区总部近40家世界500强跨国公司中，已有480多家来华投资兴业，累计对华投资规模超过6600亿美元，外商投资企业占我国出口比重超过二分之一，工业增加值比重超过四分之一，税收比重超过五分之一，直接吸纳就业超过2500万人。外资为什么青睐中国，我们为什么青睐外资？《美国商业周刊解读：外企缘何争相来中国寻求发展》：“在全球经济竞争中，规模是一个不可忽略的竞争武器。中国有巨大的市场、低成本的制造业和日益壮大的技术力量。因此规模是中国可以给予投资者的优势。难怪世界各地的公司都争先恐后要在中国寻找立足之地。”中国经济体制成功转型使外资企业在华经营环境发生很大的改善，尤其是中国加入世界贸易组织以后，原先受限制的服务业也将对外开放中国政府的积极态度、稳定的政策，吸引越来越多的外国企业进入中国，并将中国作为其全球价值链的重要一环，采取长期战略在华经营某校bbs的随机问卷，“为什么愿意去外企？”薪水高、有完善的培训体系、环境氛围亲和友善、上升空间大、适合