教师读书计划（精选5篇）

好文档，供参考1/10教师读书计划（精选5篇）【题记】这篇精编的文档“教师读书计划（精选5篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！教师读书计划【第一篇】目标：认真把握今天努力经营明天，用读书为自己以后的人生道路打下坚实的基础！读书计划：1、每月精读一本，作读书笔记、写读书心得。八月份：《教学现场与教学细节》（彭钢）九月份：《教育走向生本》（郭思乐）十月份：《教育的理想与信念》（肖川）十一月份：《松子评课》（宋淑持）十二月份：《小学数学课堂教学案例透视》（斯苗儿）2、每月精读几份教育杂志、作批注、写随感：《小学数学教师》、《小学数学教育》、《小学数学教学》、《中小学数学（小学版）》。3、每月泛读一些文学、哲学刊物，扩大自己视野，好文档，供参考2/10提升自己的文化素养。4、每天读些英语单词，背诵英语美文，提高自己的英语水平。5、每周上网平均3小时浏览最新的信息，汲取新鲜养分充实自己。写作：1、每月精心打磨1篇高质量的专业论文。每月主题如下：2、每月做1篇教学案例或教学设计。3、每周整理1篇质量较高的教育教学随笔。4、每天动笔写下几百字的所思所做，达到练笔的目的。措施保证：为使以上目标成为现实，特提出以下措施加以保证：1、加强计划性，分解目标，做到月月有主题、周周有任务、天天有进步。2、时间安排：每天读书时间不少于2小时。其中保证晚上一小时读专着、早晨半小时读文学或哲学和英语，另外半小时在学校挤时间看杂志、上网。每天写作时间不少于1小时，或在校，或在家，只要有灵感、有时间，随时记录。周末对一周来的记录进好文档，供参考3/10行梳理、总结。教师读书计划【第二篇】一、读书目的：1、通过学习教育教学刊物，提高教育教学能力、教育创新能力，开阔视野，积累教学经验。提高自己的课堂教学水平。2、通过阅读教育名著，把一些教育专家的思想理论融入自己的教育教学工作之中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高自身修养，提高自身业务素质。二、读书内容：1、学校图书室的教育教学刊物。2、继续读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条新建议》。3、李镇的《做最好的班主任》、三、读书形式：1、积极参加学校组织的集体晨读活动，充分利用好每天固定的半小时阅读时间。2、每天的下班时间，如中午、晚上，自由阅读。3、充分利用节假日的时间，去图书馆自由阅读。四、措施和方法：1、根据自身情况进行阅读。充分利用课余时间阅好文档，供参考4/10读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保不低于一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，让学习成为自己的一种需要。2、读书与教学工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；3、利用学校教研组活动进行交流、网络交流，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。二月份：1、制定个人读书计划。2、利用晨读时间，读阅览室里的语文教育教学书刊《山东教育》、《小学语文教学参考》、《小学语文教学通讯》做好读书记录卡。做到边读书，边反思。三月份：1、阅读有关语文学科教育教学杂志。2、阅读李镇西老师的名著：《做最好的班主任》四月份：1、阅读《小学语文教学参考》，做好读书笔记。2、读《班主任之友》、《教学与管理》，提高自己管理班级的能力。3、阅读各种语文教育教学刊物，做好读书笔记。好文档，供参考5/104、阅读李镇西老师的名著：《做最好的班主任》。五月份1、阅读各种语文教育教学刊物，做好读书笔记。2、阅读李镇西老师的名著：《做最好的班主任》。3、写读书体会。教师读书计划【第三篇】一。读书指导思想：用心参与学校的读书活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。二。读书目标:1、让自己成为更富内涵的老师。透过学习教育的经典理论，丰富自己的人生，提升自己的理论和实践水平，提高自己教育教学的质量和效益。2、在读书中提高自己的思想境界。透过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友的“书虫”。在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。三、读书资料：1、经典阅读《教育的理想与信念》《给教师的100条新推荐》《陶行知教育名篇》好文档，供参考6/102、推荐阅读（一本书）：《苏霍姆林斯基给教师的100条推荐》3、一般阅读：《小学数学教育》《小学教学》四、我的读书措施：1、根据学校读书活动规划和教研组的计划制定个人切实可行的读书计划。2、充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。3、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，边总结自己的教育教学经验，进行自我的反思。4、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用群众备课、业务学习、教研活动的时间，用心和其他老师交流好书，感悟读书心得。5、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。认真贯彻落实制定的读书计划，完成相关书籍的阅读，做到理论联系实际，不断提高理论及实践潜力。作好读书笔记，认真完成一份读书心得。透过读书活动逐步提升自己的文化内涵和修养，逐步培养自身良好的阅读习惯。教师个人的读书计划【第四篇】一、读书指导思想好文档，供参考7/10积极参与学校组织的“书香星期二”读书活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。二、读书目标1、让自己成为更富内涵的老师。通过学习教育经典理论，丰富自己的人生，提升自己的理论和实践水平，提高自己教育教学的质量。2、在读书中提高自己的思想境界。通过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友的“书虫”。在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。三、本学期阅读书目1、经典阅读《新教育》《致教师》2、期刊阅读：《小学数学教育》《山东教育》四、我的读书措施1、根据学校读书活动规划和教研组的计划制定个人切实可行的读书计划。2、充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。3、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。4、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师好文档，供参考8/10交流好书。5、每月撰写一份读书心得。本学期我一定克服困难，认真贯彻落实制定的读书计划，完成相关书籍的阅读，做到理论联系实际，不断提高理论及实践能力。作好读书笔记，认真完成一份读书心得。通过读书活动逐步提升自己的文化内涵和修养，逐步培养自身良好的阅读习惯。希望自己每天能不断地补充自己的`知识，与学生共同成长！教师读书工作计划【第五篇】作为一名音乐教师，在一定意义上说，读书就是开阔视野，促进专业成长必不可少的理论学习。教师的读书是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。我们音乐组为自己定下了以下的读书计划：一、指导思想：教师的神圣职责，在于通过课程知识向学生传递人类数千年积累的知识与文明，对学生情感态度价值观的引领也要籍知识传递为手段。而知识的生成与更新日新月异，教师不能固守着自己学生时代所学的知识过一辈好文档，供参考9/10子。更何况，面对浩瀚的知识海洋，我们学生时代所学的知识也极其有限。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！二、读书目标：1、转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识。2、通过学习教育经典理论。深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。3、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。4、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。三、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。好文档，供参考10/102、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。4、积极交流，共同进步。四、书目安排：1、学校制定读书书目《56号教室》。充分利用书香星期二，多读书读好书。2、朱永新《致教师》五、具体安排：读书，能够改变教师的精神、气质和品性读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。