[1000字]为中华之崛起而读书高三作文范例(通用4篇)

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参考资料,少熬夜![1000字]为中华之崛起而读书高三作文范例(通用4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“[1000字]为中华之崛起而读书高三作文范例(通用4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!为中华之崛起而读书作文高三900字【第一篇】不知多少年前,有一个孩童用那稚嫩的声音立下了一个宏伟的目标“为中华之崛起而读书”。这个孩童说的如此天真与无邪,如此惊心与动人。他笃志,就学,学出来一番成就,学出了一番伟业,他就是周恩来总理。诸葛亮说过那么一句话“非志无以成学”,意思是不立志就难以学有所成。这句话是那么灵验,勾践卧薪尝胆,匡衡凿壁偷光,祖逖闻鸡起舞,哪一个不是因为自己的志向,不是为了自己的梦想,周恩来也是一样。古今中外,每一个伟人都有属于他们独一无二的志向,这个志向引导着他们去学,去奋发,去开拓。如果有人问我,伟人和凡人的区别是什么,我会说,因为他们拥有无法改变的志向。空有志向,成不了大事。心,要向曹操一样,拥有能容下日月星汉的海洋,但也要像麦哲伦一样,敢于创造奇迹,扬帆起航。学虽不如此,但却相似。如果有人问我,伟人和凡人的区别是什么,我会说,因为他们拥有能为志向奋发学习的力量。总之,先立志,后始学,这是我对志与学先后的认识。在我看来,周恩来是那么伟大,若立下志向所需的时间像一滴水流过,那么努力学习去完成志向的时间如同滚滚长江,源远流长。现在想想我们是那么轻浮,随口就说出一个目标,随口就决定一个志向。努力了不到两三天,就打死不干了。也罢,这也许就是为什么人大多数都是凡人。画中有一种学习的方法叫临摹,我曾经就“临摹”过一次周恩来。小时候,我的字并不好看,那是一个龙飞凤舞,霸气侧漏,有同学还开玩笑说,把福尔摩斯请来,八成都看不懂。我当然不服气了,如同吕蒙被说教一样羞愧,傅永被责备一样生气。正巧,那时上了1篇课文,是讲述周恩来刻苦练字的故事,于是我便如同骑士一样,在悬崖之巅,手持长枪,宣誓“宁向西去一步死,绝不东归半步生”。一开始,我是一个热情高涨,每天练字100个,可时间就像一把刷子,能抹去很多东西。参考资料,少熬夜!就这样每天练字持续了两周,我不行了,恨不得立刻快马加鞭往东而去。不过在那是,出现了一个转折,我的字被老师表扬了。孙权的激励使吕蒙始就学,将军的宣言使士气飞速猛增。一个小小的鼓励给了我莫大的信念,练字这件事一直持续到学期结束。练字就像是学习,坚持下去必有回报,虽然是句大而空的话,但值得好好品味。志与学,缺一不可,让我们把周恩来的“为中华之崛起而读书”和能为此学而不厌的精神好好藏于心中。虽然先在我还没有做到,但正因为是人,才有发展的空间,才有创造奇迹的希望。为中华之崛起而读书作文【第二篇】中华上下五千年,每一位伟人都像园丁那样激励世世代代的中国人。其中有一位伟大的中国领袖周恩来曾说过:“为中华之崛起而读书!”然而,这也是他一生所奋斗的目标。这就是我们伟大的领袖周恩来爷爷!周恩来总理不仅平易近人而且聪慧睿智。在抗日战争时期,周恩来总理设宴招待外宾。上了一道汤菜——冬笋炖海参。冬笋片是按民间图案刻的,不巧,笋片一翻身恰巧变成了法西斯的标志。外宾见此,大失惊色。总理也为此感到突然,他知道在外交场合中出现法西斯的标志是很容易造成矛盾的。于是,总理坦然地说:“这并不是什么法西斯标志,而是汉字中的‘万’,表示‘万福金安’。就算是什么法西斯标志,那就让我们一起消灭他们。”就是这样周总理巧妙地化解了一场轩然大波。总理去世以后,全国人民一起为这位让中国辉煌的领袖哀悼。而且周总理在生前还带病工作,并没有后代!讲完了周恩来总理所做的伟事,下面来听听我所做的小小“伟事”吧!这是发生在新年的事情。过年了,家家户户都贴上了红彤彤的春联与福字,显得格外喜庆。可那不足挂齿的电线杆上都贴上了花花绿绿的小广告。哦!这就是传说中的“牛皮癣”!这些格格不入的“牛皮癣”们让人看着就不舒服。于是,我和我爸爸来当一回好人,为民除害!我们准备了小刷子、装了水的水桶、抹布……我们上阵父子兵,全副武装地清除这些爱捣蛋的“小东西”。要清除它们还真不容易,别看它们那微不其微的外表,可真干起来那可费力哩!通过几个小时的努力,我们终于清完了两根电线杆的“牛皮癣”。虽然这是件唯不足道的小事,但至少通过这件事,我保护了我们居住的环境,保护了家乡的环境,乃至中国!我敬爱周恩来总理!我热爱我的祖国!我要像周总理说的那样,“为中华之崛起而读书。”学习更多的知参考资料,少熬夜!识,为伟大祖国的繁荣基业贡献自己的一份力量,愿我们的祖国更加美好!更加强大!更加繁荣!为中华之崛起而读书高三作文1100字【第三篇】今天,我们究竟为了什么而读书?很多因此人感到很迷茫困惑,有人说是为了父母,有人说是为了老师;有人说是为了金钱地位。是什么让封建腐败的中国变成今天的泱泱强国?是因为经济文化的发展!那又是什么让经济文化迅猛发展?是读书!读书让人在知识的海洋里遨游,受知识的熏陶,从而变得高雅有内涵,谈吐不俗;读书使人宁静专一,遇事不慌,能沉得住气,冷静思考,不昏庸无道;读书令人有广阔的眼界,丰富的学识,从而使经济文化迅猛发展,不封建迷信。可是有些小青年们并不这么认为,他们觉得读书毫无意义,纯属在浪费时间,正如网络上流传的顺口溜“读书苦,读书累,读书还要交学费,不如参加黑社会,有吃有喝有地位。”有些小青年看见网上那些没有文化的人照样有所成就,就以此和父母顶嘴,可你知道吗,那样成才的几率是很微乎其微的,成功路上没有捷径,只有读书才能让我们少走弯路。周恩来这个名字我想大家都听说过了解过。周恩来是个伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家,是中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一,是中国人民解放军创建人之一。我为大家分享个周恩来小时的故事:一次,校长来给大家上课,问同学们:“你们为什么读书?”有的说:“为明礼而读书。”有的说:“为做官而读书。”有的说:“为父母而读书。”有的说:“为挣钱而读书。”当问到周恩来的时候,他清晰有力地回答:“为中华之崛起而读书!”当时,小小的他的这句话震惊了无数人,和前边同学们的回答比较,更衬托出周恩来的忧国之心,他不光是嘴上说说,还付出了努力:周恩来在沈阳读小学的三年中,学习成绩始终名列前茅。他的作文曾被送到省里,作为小学生的模范作文,还被编进两本书里。周恩来的努力没有白费,终究开出了花:15岁那年,周恩来以优异成绩考进天津南开中学。那时,伯父的生活也很困难,他就利用节假日,给学校抄写材料,挣一点钱来做饭费。生活虽清苦,但他的学习愿望却很强烈。他在课上认真听讲,课外阅读大量书籍,获得了参考资料,少熬夜!丰富的知识。他的考试成绩总是全班第一。全校师生都很敬重他,说他是品学兼优的好学生。学校为了奖励他,宣布免去他的学杂费。他成为南开中学唯一的一个免费生。周恩来在青少年时期,为中华之崛起而读书。也是为了这个目标,他忘我地工作,无私地奉献了毕生精力。这对于如今青少年无疑不是一种激励和督促。是啊,只有读书才能强国,振奋民心!不仅是周恩来先生,还有鲁迅先生,为了唤醒民心,弃医从文。可见读书对人民,乃至国家的重大意义。也告诉人们读书是最好的出路,最好的强国方法。中国目前尚在发展,是最大的发展中国家,如何让中国成为发达国家,肯定是要拥有丰富的文化底蕴,先进的科学技术,强大的经济背景。我们不能消极,放纵懈怠,不能让中华五千年的璀璨文化文明付之一空,要让中华文化更加绚烂多彩,为中华之崛起而读书!为中华之崛起而读书作文【第四篇】“为中华之崛起而读书”这句话想必早已家喻户晓,就是因为在以前的战争时代,百姓们民不聊生时,周恩来总统说出了这句话,因为这句话,激起了我们的斗志,使得后代们衣食无忧,无拘无束。这句话是哪里来的呢?1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。有一天,魏校长亲自为学生上修身课,课题是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问我们为什么读书?”问题下后,教室里静悄悄的,没有一个学生回答。魏校长又发话:“如果没有人回答,我就一个个问了!”他走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!就是为了光宗耀祖。”就这样一个个问了下去,但是校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”周恩来站起身来,同学们安静下来,大家都在等待他的回答。周恩来自信的站起来,说道:“为中华之崛起而读书!”“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周生啊!”意思是说:有志气的青年,都要向周恩来学习啊!当时,周恩来才十二岁。我们坐在明亮宽敞的教室里,用着免费发放的教材,坐着木头桌椅,上课时无比惬意,却有些人不珍惜这美参考资料,少熬夜!好的一切。老师已经为了我们操白了头发,但是有些人还是在课堂上窃窃私语;当老师的喉咙因为我们而变得沙哑时,我们却毫不理会,自顾自地做着自己的事;当老师因为我们而生气时,我们却在一旁悄悄地回嘴。这些事都不可以做出。我们现在一定要好好学习,俗话说得好:“落后就要挨打。”以前,清政府腐败无能,我们已经挨过一次打了,不能再打第二次,我们要记住这个惨痛的教训,将来成为祖国的栋梁之才,要像钱学森爷爷,华罗庚爷爷那样为祖国做出巨大的贡献,这样中国才能不受外敌欺辱,虽然现在中国已经不落后了,但是也有可能以后再一次落后,我们一定要努力学习,回报祖国!将来把祖国建设得更加繁荣昌盛!未来的路会更长更艰苦!为中华之崛起而读书!

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