精编资料,供您参考高一新生家长会发言稿(样稿)【范例4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“高一新生家长会发言稿(样稿)【范例4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!高一家长会家长发言稿【第一篇】尊敬的老师、家长朋友们、同学们:大家上午好!非常荣幸能作为家长代表在这里发言,首先感谢李老师给我这次机会,我是常润湉的家长,也是一名教师,曾经在苏桥镇一中工作了17年,下面我作为学生家长谈一点自己的感受和体会。一、为什么我家的学生选择了建安区一高建安区一高,以前叫许昌县一高,是许昌市市级示范性高中、是许昌名校,2000年以来有许多的学生在这里陆续考入清华、北大,我印象最深的是从我们苏桥镇一中走出的黄琼燕、李志伟就是在这里考入清华的,建安区三高建校后,受建安区三高录取分数线的影响,一大部分的尖子生被建安区三高所录取,一高的学生录取分数线比较低、学生底子比较薄,但这并没有影响到一高的高考成绩,近年来在一高全体师生的共同努力下,一高的成绩屡攀新高,硕果喜人,高考一本进线率和提高率在全区名类前茅,真正做到了低进高出。尤其是随着中考招生制度的改革,这里的生源质量比以前又有了非常大的提高,再加上学校教学环境的改善,我就更看好建安区一高,于是孩子也就选择了咱们建安区一高。二、如何与学生共同走好高中的第一步高一是学生人生中的新起点,新征程,这个时候的学生心理上正在脱离父母的管理,随着身体的发育,自我意识的增强,独立思考和处事能力的发展,他们在心理和行为上会表现出强烈的自主性,迫切希望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐,不再和以前一样什么事都和父母交流,学校的非常多事情也不愿意再同父母说,这个时候就更需要我们做父母的主动和孩子多沟通、多交流,试着和孩子成为朋友。比如,学生在家的时候可以放他喜欢听的音乐,看他喜欢看的电视,聊他感兴趣的话题。有时候我们想不到的,孩子说的有道理的时候,我们一定要尊重他,支持他。这样才能打开孩子的心门,在学校里发生的非常多事情才会愿意和我们分享。另外孩子有问题时,处理问题的时候一定要讲究方式方法,不能简单粗暴,要寻找精编资料,供您参考相应的对策来解决问题。上了高中的孩子,如果再用强制的办法硬管,是绝对管不了的,在孩子的穿衣、吃饭、生活费用上要加以正确的引导,爱美之心,人皆有之,孩子大了,会注意到自己的穿衣打扮了,我们家润湉也不例外,特别喜爱穿漂亮的衣服,但我和她的母亲认为,喜欢穿衣打扮都行,但一定不能和人攀比,穿好自己的衣服就行了,在吃饭方面一定要提醒孩子不要偏食,要均衡营养,在这点我做的比较失败,孩子吃饭非常挑食,不爱吃青菜,但我会继续想办法让她改掉这个毛病,在孩子生活费用上,我觉得,给够孩子吃饭、购买学习用品、生活用品和零花的钱就行了,不能让孩子手中有过多的钱,我每次给孩子的钱中最多有20元是用来应变的。在孩子的学习上我觉得不能光看重分数,要注重学习的过程,不要给孩子过大的压力。到了高中阶段,孩子们面临的学习压力特别大,我不要求润湉非要争前几名,但一定要求她制定目标,力求上进,做好她的本份之事。考试成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试,考好的时候,我会非常开心的祝贺她,叫她再接再厉,但不过分的赞扬,这样容易使她产生骄傲心理。考的不好的时候,我也不会马上去指责她,而是安慰她和鼓励她,问一下是哪里出了问题,要及时改正,我是这样想的,凡事都往好处想,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,适时的给她敲一下警钟也挺好的。三、配合和支持学校做好学生教育工作为了使我们的孩子有更大的发展,希望我们的家长也能尽力支持学校的工作。我觉得我们应努力做到以下几点:1、家长要以身作则。学生在家学习的时候,家长一定要为孩子营造良好的学习氛围。许多孩子只所以有良好的学习习惯,是与好的学习环境分不开的。家长能做到陪着孩子学习是最好的,如果做不到也要注意一定不能在孩子学习的时候去玩电脑、手机或者看电视,要不然你的孩子心里会怎么想,他一定是学不好的,表面上你可能看到他坐在那里学习,但他的心不一定在学习上。这一点我做得也不够好,孩子有时放假在家,但因为工作忙,把她一个人丢在家里学习,这样肯定不会有好的学习效果。家长是孩子的第一个老师,而且家庭教育有时比学校教育还重要,孩子是模仿高手,他们经常会模仿老师和家长的行为举止,有时候性格脾气都会去模仿。如果家长能在平时的生活中给予孩子正确的引导,给他们树精编资料,供您参考立榜样,孩子就会朝着好的方向发展,老师的教育工作也更加容易开展,而我本人在这方面做的也不够好,但我会继续努力,争取为孩子做好榜样。2、要及时与老师联系。家长平时应注意观察孩子的动向,如发现孩子精神状态不好,吃饭睡觉不香、花钱大方等异常表现,要及时与老师联系,了解情况,以便有针对性地进行教育。最起码,学期一开始或大的考试之后、大型活动之后,就要抽空与老师联系,了解孩子在学校的各种表现,而不是等老师通知,或等到孩子有了严重问题后才去找老师。3、要经常与老师“互通情报”。这可以帮助我们更全面、更深刻地熟悉和了解学生。如:家长可向老师“提供”孩子单独学习还是集体学习效果较好,他喜欢什么课程,家中最近发生没有发生可能影响学生学习的事情。也不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题,尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题,当然要做到这一点是不容易的。只有这样才能在孩子出现异常时,获得老师的理解。不管出现了哪方面的问题,都应让老师尽早得悉各种“信息”,以便老师采取相应措施。家长只要全面、客观地熟悉孩子的长处和缺点,才能与教师“合力一处”,帮助孩子不断取得进步。最后,我想对咱们高一(九)班全体学生说的是,高中三年将是你们一生中最鼎盛的时光、最灿烂的年华。世界将在你们面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾,今天请用一切努力,去守护这个未来的梦想。因为有的梦想,一生只能追逐一次。以上这些是我的粗浅认识,说的有不当之处,请大家多多谅解。祝咱们全体老师和各位家长工作愉快、身体健康,祝可爱的孩子们学习进步、成绩一次一个台阶,最终走向理想的殿堂!谢谢大家!高一家长会家长发言稿【第二篇】尊敬的××中学各位领导、老师和高一家长朋友们:大家好,作为高一在校生家长,很荣幸学校能给我这个机会,与大家分享我和孩子在××一年的收获和感悟。我来自××。去年的4月,我们全家经过多方位的考察、再三的比较、权衡,最终还是决定把孩子送来××,目的只有一个:为了孩子的“青春无悔”!我相信,在座的每一位家长,把孩子送进××都是经过深思熟虑、左右权衡的,做出决定的原因可能千差万别,但我们的目标肯定都是一样的:那就是——希望孩子进步,渴望精编资料,供您参考孩子成才。××的教育理念和育人模式,经过多年的实践积累和打磨,已日臻完善,众多学子也从这里起航,登上了更绚丽的平台。但××不是保险箱,别人成功并不代表我们就能成功,成功不可复制,但经验和教训还是可以借鉴的。有句老话说的好:头三脚难踢。进入××后,首先摆在眼前的就是适应关和角色转换关,这几脚踢的好与坏,会直接影响孩子以后的发展和进步。我结合去年的经历,把这个过程分成三个阶段,讲一讲我的感受:第一阶段:开学前1、生活学习用品的准备可能好多孩子和我家一样,都是第一次住校,家长会有各种不放心,有的家长会跟孩子唠叨:到那没时间干这个你怎么办呀?没时间干那个你可怎么办呀?其实这样做的结果只能导致孩子对住校生活的恐惧,会延长他入学后的适应期。去年,我也一样不放心,但我把这种不放心转化为了行动:提前搜集相关信息,吸收所有值得借鉴的点点滴滴,边准备入学的东西边鼓励孩子,比如说到被子,人会告诉她:咱用的军被好叠,所以你内务肯定没问题。其实这就是在给孩子增加底气,消减她的焦虑,向她传递“一定没问题”的心理暗示。去年,我为孩子准备生活用具的时候,就一个原则:“方便、省时”。毕竟孩子将来要在“××节奏”中自己解决一切问题,那我们做准备工作的时候,就要一切从“条理性”出发,跟孩子一起商量着选择生活和学习用具。比如,怎样铺床更快更好,怎样快速准确地找到想要找的东西等。在这我举1个例子,说说我姑娘柜子中的物品摆放:4个抽屉式透明鞋盒,分别放内衣、袜子、文具和日常用药;还有一个浴篮放洗澡用品。这样的好处是——打开柜子一目了然,直接取放不浪费时间。我见过有些孩子的柜子,所有东西都无序地堆放在里边,找什么都得全翻一遍,时间,就这样一点点浪费掉了。同样,准备其它用品的时候,都以“省时”为出发点,那你的孩子入学后,在时间的安排上,就已经胜出了。2、提前调整作息时间××网站和贴吧都能查到××的作息时间表,外人看着也许会感觉很紧张,但当孩子们走进××后,这些就是最基本的要求了。其实真适应了,并没有那么可怕;久而久之,你会感受到××的作息时间和制度都是非常的科学、合理的!他是在通过制度,来培养孩子规划、计划、统筹、安排时间和事物的能力。为了更快地适应××的快节奏,我们就应该从现在精编资料,供您参考入手,提前调整孩子的作息时间和生活习惯,用××标准来规范和要求自己的孩子。“××各科教师温馨提示”中给孩子们留了作业,家长可以跟孩子一起,按照作息时间表,制定出每天的计划安排,越到临近开学越要严格按时作息,以缩短入学后的适应时间。去年我家孩子把各科老师留的作业都做了,并且提前学了数学、物理先修,即使这样开始还是感觉听课很吃力,所以家长千万不要心疼放纵,因为这样做是在拖孩子后腿。3、入学前的心理准备能考进××中学的每一位,肯定都有过辉煌的过去,在原来的学校都是出类拔萃的学生,可以说是从小到大一直是在家长的呵护、老师的宠爱、同学的尊敬中成长起来的,优越感很强。××,群英荟萃之地!这里集结了全省的尖子生,现在大家聚到一起,不可能都是第一,势必要分出个高下。这就需要家长提前给孩子打两支预防针:第一针是信心——你不比任何人差,这么多年的成绩证明了你的实力和能力;第二针是定位——你也不比任何人强,××随便拎出一个都不是白给的,要做好失利但不气馁的准备,去了就要拼,要准备好超强的自信、坚强的毅力、乐观的态度和永不服输的精神。第二阶段:军训××生活,从军训开始。其实苦、热、累,以及孩子初次住校时的想家,这些情况,都是一定会出现的,全国的高中生都一样,同一时间都在军训,我们每个孩子都是其中的一员,没有什么特殊性。我们家长不要电话里一听到孩子哭就没了主意,就好像孩子在那多受罪一样,自乱了阵角。其实孩子哭,只是在向我们撒娇,让我们知道他在承受多么大的考验,也告诉我们他有多么坚强,哭只是发泄,并不表示着退缩。所以,我们更要鼓励孩子坚持,并引导孩子看淡这些,用玩儿的心态去面对军训。军训期间,因为还没有开始文化课程的学习,孩子们时间上会相对宽松些。那么家长就要提前告诉孩子,充分利用这段时间尽快熟悉××环境,熟悉班里的每一位同学,最好能交到好朋友,以削减离家的伤感。同时,军训过程也是一个纪律养成的过程。这期间,会学习和落实××的各项校规校纪,虽然严厉,但是也并不像外界传闻的那么可怕。纪律不是用来对付某个特定的人的,而是用来规范大家的行为、帮助大家养成良好的学习和行为习惯的。家长要告诉孩子:不管你心里多么不认同,都不要对抗纪律,更不要抱侥幸心理。每一个孩子,作为近万名学生中的一员,都没有特殊性可言——大家能够适应的环境,你必须去适应;大家都在遵守的规矩,你必须去遵守!精编资料,供您参考同时家长们也一定要配合学校共同做好这项工作,不给孩子准备、偷带手机、随身听等电子产品;严格按学校要求的范围给孩子带零食;不在上课、自习时间打扰探望孩子;不隔墙传递物品等等。第三阶段:开课孩子进入××后,最大的考验还是学习,真正的挑战和不适,也是随着课程的开始而开始的。首先,高中的课程进度明显比初中要快。刚一开始,孩子们普遍反映讲得太快、听不懂、吃不透、作业做不完。并且,外地来的孩子,会在一个小的阶段中,在速度上明显落后于××本地的孩子。这时候家长就要多鼓励,告诉孩子要相信自己、相信老师。××的老师是一个团队,每一个站在讲台上的老师无论有多么年轻,都