我的漫画老师语文作文5篇

我的漫画老师语文作文5篇在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是网友为大家收集的关于我的漫画老师语文作文精选5范文。希望可以帮助大家。我的漫画老师语文作文1我们的音乐老师长得非常清纯、可爱，她的头发长长的，下面还带着一些波浪。身材非常苗条，水汪汪的大眼睛虽然被睫毛盖住了，但他那柔和的目光是无法遮盖的，这么漂亮的老师，一定很温柔吧!不!你错了!有可能你上一秒看着是笑话，下一秒就会一个铁面无私的“活阁王”!说不定还会让你抄简谱呢!所以，还是别惹她为好!记得上一次“仙女”变脸的时候也很惨呢!那时，我们正上着音乐课，“仙女”倪老师问我们：“这个音是唱高音还是低音?”我们都说是高音，“仙女”倪老师满意得点点头，给我们一一“甜甜”的微笑，说：“坐下吧!”。但是，这个“甜甜”的微笑反而给我一种不详的预感。果然，在我们坐下时，李佳韵发出了“嗳吗”的声音，这下，仙女立马变魔鬼，“魔鬼”倪老师指着李佳韵大声喊道：“全班给我站起来!李佳韵把手给我伸出来!”说着，她把李佳韵拽到身边，用自己的“教尺”重重的打了一下李佳韵的手掌心，而我们，吓得面如土色、颤颤巍巍地站了起来，对“魔鬼”倪老师的严厉，又“刷新”了一层。怎么样?见识到“会变脸”的老师的厉害了吧!她柔和时如绵羊，严厉时如狮子，哎，果然，漂亮的老师不好惹啊!我的漫画老师语文作文2在我上的课外班有一位教我数学的L老师。她特别温和可爱、平易近人。我们就赋予了她漫画里我们最喜欢的一个角色，所以我们私底下就叫她神算子老师。L老师不管是身形还是皮肤颜色、身高都很适宜，增之一分则嫌胖，减之一分则嫌瘦，素之一乎则嫌白，黛之一乎则嫌黑，长之一段则嫌高，短之一段则嫌矮，一切都刚刚好。L老师是一名数学老师，说话干净利索，就比如L老师一走进来，教室就变得鸦雀无声。只见L老师一声令下：“快!写口算，开始!第一名，第二名，第三名!互相来对口算。好，开始上课，同学们，拿出数学书，翻到第二十二页，这道题先这样，再这么写，明白了吗?好!再翻到第二十五页。”L老师上课讲话，句句都是重点，如果你一不小心走神，那可就惨了，就再也跟不上她的节奏了。别看她课堂上这么严厉，可是如果我们生病了或者受伤了，L老师就会细心的问问这，看看那的，简直喋喋不休。“这疼吗，还难受吗?要还是难受就跟我说。”这就是我喜爱的L老师，希望我能跟着神算子老师在数学的殿堂里解开更多的数学奥秘。我的漫画老师语文作文3我的兴趣班里，有一位既耐心又幽默的老师，他就是我的语文老师——邱老师。邱老师顶着一个大大的啤酒肚，里边装的都是“油水”知识、笑话，邱老师带着一副黑色镜框的眼镜。记得有一次，我们正在写每课一练，一位同学交了上去，邱老师惊讶地说：“什么?牛郎的小女儿?牛郎都没有结婚哪来的小女儿，哦!你肯定是把织女，写成小女儿了!”那位同学顿时脸红了起来，邱老师说：“你们听我造一个‘好词’梁英台与祝山白，这是一个‘大好词’是吧!”马上有一位同学站起来说：“邱老师，你的两个词搞混了，并且你字也写错了!”在这一瞬间全班同学都笑了起来。邱老师不仅很幽默还很耐心呢!一次，我在做语病题时，邱老师走了过来悄悄地说：“方俊锴你这道题写错了。”我连忙把标点符号给划了，我把它划到另一个地方去了。邱老师又说：“你又写错了，应该划到后面。”这下我才改好了语病。耐心又幽默的“V”老师，你们喜欢吗?老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错，老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。我的漫画老师语文作文4她有一张像马云的脸，头发还是棕色的，带着一副眼镜，就好像是一位有学问的大学者，她就是我们班的班主任—汪老师。汪老师非常幽默风趣。有一次，应俊安双手无力地放在桌上，眼睛望向窗外，这时，汪老师眉头一皱，灵光一闪说：“应俊安，我上的课难道没有窗外的风景好看吗?那下次语文课我就带全班同学去看风景吧!”听老师这么一说，应俊安立马转过头来，认真的听课了。汪老师也是一个赏罚分明的老师。在开学时，汪老师说：“作业做的好，就有积分奖励，积分可以换礼物。”听到这句话后，我们便很努力地把作业做的完美。有一次我写了1《双面人》作文，写的很好，老师还把作文放到投影仪上读呢。我得到了四积分，还希望它能被评为优秀作文，因为老师说这样就可以得到整整10积分。可是，当我们有错误的时候，汪老师就会铁面无私的扣了我们视如珍宝的分数。我们现在都感到非常幸运能分到汪老师班里，因为在这里，我们都觉得进步特别大。我的漫画老师语文作文5这学期，我们班来了一位新班主任，她，就是宋老师。宋老师有一双乌黑的大眼睛，每当上课时，这双眼睛便从圆圆的镜片后面透出严厉的光，如果有哪位同学在讲话，这双眼睛一定是第一个发现的;她有一张能说会道的嘴，上知天文，下知地理，语文课上，它帮我们了解课文;道法课上，它帮我们净化心灵……真是位辛勤的园丁啊!人们常把老师比作辛勤的园丁，可在我眼中，我们班的宋老师却是一本语文书。在课堂上，当你翻开语文书，她像一位解说员引导着我们去琦君的故乡摇桂花，讲的有声有色，仿佛真的能闻到桂花香;随后又兴致勃勃地带我们去体会冯骥才爷爷与珍珠鸟之间的亲情;更有意思的是，她能带我们穿越时空到许地山家的茅亭里，让我们亲眼目睹那一盘花生带给我们的做人的道理……如果说宋老师是一本语文书，也是一位园丁，我总觉得好像还缺了一点点。哦!对了，宋老师还是一台心灵净化机。每当有同学伤心时，她总会过去安慰;每当有同学闹矛盾时，她总能化解矛盾……谢谢您，宋老师，是您使我的生活更加丰富多彩!是您带给了我无尽的快乐!