街道办事处实习报告范文【汇集4篇】

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好文供参考!1/41街道办事处实习报告范文【汇集4篇】【引读】这篇优秀的文档“街道办事处实习报告范文【汇集4篇】”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!见习报告【第一篇】立足岗位博钻精深代永波2010年7月,我踏上了人生新的旅途,带着美好憧憬满怀喜悦来到了胜利油田渤海钻井总公司,经过为期一个月的入职安全教育,我被组织分配到钻井一公司进行安全教育,随后来到了30426队进行见习工作。刚到钻井队一切都是那么的新奇与陌生,但豪爽而淳朴的山东师傅们很快就接纳了我,经常主动叫上我一起吃饭,看电视,拉拉家常,这些虽看似平常,但对于我却是特别的重要,他们使我感受到了“家”的温暖。带着童真走出校门的我也许还不太了解这个社会,还不太懂得把握自己,记得第一天上班,学会了挂提丝,还很兴奋地向领导汇报自己会挂提丝了,现在想来那时的自己是多么的幼稚。一年时间的小班学习锻炼,我经历了夏天的酷暑,好文供参考!2/41战胜了冬天的严寒,虽然一年的时间与老师傅们比起来微乎其微,但对与我却是十分珍贵,因为在这一年里,我深刻体会到了石油工人的那股拼劲,那种奉献精神;一年时间,我充分熟悉了口井钻井工艺流程;知晓了钻台、泥浆、机房、场地各个岗位的职责和职能,如场地工所负责的钻井工具的检查、使用和保养;内、外钳工负责起下钻作业、钻进作业及下套管作业中的井口操作;井架工负责起下钻中二层平台的安全操作和其他负责作业;副司钻负责钻井泵维护使用、钻井液循环管理,必要时可顶替司钻岗位工作;司钻负责刹把操作及组织本班生产和劳动分工;柴油机司机负责柴油机及机房相关设备的使用和维修保养;柴油机司助主要负责辅助司机完成作业任务,如卫生,柴油机加水加油等;发电工负责发电房内的卫生和设备管理工作;泥浆工担负着配臵合理钻井液,井控坐岗等重要任务。一年的小班学习生活,我学会了师傅们的部分技能和技巧,当然要想完全掌握,还得靠自己在今后的工作中不断积累和思考。当然,如果说在这一年时间里,自己思想上没有过波动,没有想过放弃,没有想过离开,这都是假的,我也曾经问过自己:自己努力读书,上了大学,不就是为了不再回到农村干体力活,可现在却是相反的结果,拿好文供参考!3/41着大学文凭拉吊卡,挂泥浆,推钻杆,除泥沙。最终自己决定让时间来评价这个结果,现在看来当初的理性选择是正确的,正因为我在小班有长时间的工作经验,现在的我40696队学习技术员岗位工作适应的特别快,很多师傅讲诉的知识一点就通,不能否认,这都完全依赖于在小班的学习工作经验。来到公司,领导们除了对于我实践经验的锻炼外,还给我提供了很多理论知识提升的机会,为我提供了许多技术知识培训课程,使我能更快的步入钻井技术员这一角色,其中“探井技术培训”使我认识到了储层保护这一环节的重要性;“钻井高新技术培训”使我靠近了现代钻井新技术的前沿;“(侧)钻井技术员培训”使我更加明确了技术员岗位工作要领;能够参加公司各种技术交流和工作会议,同样是提高技术与思想认识的重要机会。为提高自身素质修养,尽快促进自己的进步,我时刻关注油田公司提供的锻炼机会。今年3月份,我报名参加了胜利油田“百人培养计划”活动,经过报名、笔试和面试筛选进入了第十一期百人培养名额。参加百人培养活动使我结识了来至油田各个单位的精英,他们的思想素质,良好习惯都为我树立了榜样。学习中,油田知名老前辈和领导们纷纷为我们解答好文供参考!4/41疑惑,传授经验,作为指明灯,避免了我们在人生道路上误入歧途;拓展训练、班委竞选、才艺展示、采油厂挂职等精品课程分别从多方面提高个人思想素质。其中背摔让我学会了:相信他人,你会活的更快乐;攀岩和断桥使我不在担心自己恐高,为我奠定了井架工岗位学习的基础;班委竞聘为我提供了向大家展示自己的机会。经过老前辈们的经验传授,自己学会了很多经验理论:环境评价理论:众所周知,任何事物都具有两面性,正与反的判别都是相对于评价标准而言,地点不同,时间及事物不同,评价标准也会随之变化,进而结果也就各异。我们将除了自己之外的任何有形与无形的事物统称为环境,这个环境内的所有评价标准称之为环境评价,它是一个集合体。没有一个人能脱离环境评价,因为至始至终他都生活在环境之中,他的每一个行为都无法脱离环境而独立存在。环境是客观的,如何才能在环境中立足,不断赢得环境对自己积极的评价值得我们深思。笔者认为想要获得正面的评价有两条途径:一是改变环境评价标准,得以适合对自己积极的评价;二是改变自己主观意识,进而指导实际行动去符合环境评价标准。显而易见,后者比前者更容易的多,或者说后者才是能实现的唯一方好文供参考!5/41法,因为环境评价是客观存在的,对于同一环境评价准则是固定不变的。如果选择了前者,那必将导致这样的结果:总是认为自己做了很多,付出了很多,但是得到的太少,从而滋生很大的心理情绪,甚至有的会做出极端的危害社会、危害集体的行为。因此,想要获得成功,我们必须从环境的评价标准出发去思考和处理问题,改变传统的、狭隘的思想认识,相信人的思想是丰富的,主观认识是可以通过不断充实新知识和接触新事物而得以提高的。只有这样,我们所做才能得到环境的认可,自己才能获得被环境肯定的喜悦,才能更加有动力向前冲。成才理论:对于才的解释有很多种说法,有的说是有高学历、高技术的人叫有才,有的说有能力的人叫有才,有的说能适应社会发展的人叫有才,更有古时的通假字解释叫“材”,有了材之后需要经过精心雕琢才能成器等等说法视乎都很贴合实际。对此,笔者不做任何的评价,因为这些定义从不同的环境出发考虑都是正确的,答案并不唯一。我只想谈谈刚就业大学生在单位应当如何认识自己,看待自己所处的环境和选择自己的发展方向。“德才兼备”一词自古以来就是对一个有胆识,有才干,有能力的人至高的评价。在现代社会发展的今天,好文供参考!6/41它同样可以用来作为衡量一个人的准则。对于刚就业的大学生,初到公司上班,和环境之间互为陌生,如何使自己能更快、更高效的得到环境的认可和肯定,评价标准往往关键不在于“才”,而是“德”。如果说论学识,论学历,来到单位之前,甚至是和公司达成双选协议的时候,公司就已经做出了对比和淘汰,因此能来到同一个单位上班的大学毕业生在学识和学历上几乎是相似的,做更多的比较已无意义。而此时的环境评价标准往往选择了“德”,因为德是一个人的思想素养,受人推崇的内心操守,很容易在言行举止中流露,进而更容易判别与评价。这就要求我们这些大学生正确地认识自己和所处环境,以此时的环境评价标准来严格要求自己,不断提高自己的思想认识,在学习、生活和工作中处处发扬咱们中华民族的传统美德。阳光心态、换位思考、迎面矛盾等经验理论纷纷给了我人生道路上的指明灯。想要成才,交际能力必不可少。为此,我积极参加公司主办和承办的各种活动,利用公司提供的机会锻炼自己的交际和语言表达能力,例如消夏晚会和元宵晚会主持人,“五四青年节”游园活动等。2011年1月,受领导和职工群众的信任,被推选为渤海钻井一公司第十届职工代表大会第一次会议职工代表,使得我有好文供参考!7/41幸能传达和聆听职工群众们的心声。一年的时间说短不短,说长也不长,但这是我人生中的关键时刻,是我踏入社会的第一年,也是关键的一年,所学到的宝贵经验会让我终身受用,万事开头难,既然我已经把最难的时间都度过了,以后我还有什么可担心和畏惧的。细细思量,今后的路该怎么走,该往什么方向,自己决定认认真真学好技术,以技术为基础走上管理和政工岗位,发挥自己的交际和管理特长。时间如流水般转眼即逝,一年的小班见习生活,让我学到了很多生产实践知识,也体会到了许多的人生真谛,使我终身受益。现在想想当初刚毕业来单位的我,确实增加了几分成熟和稳重。在此,我忠心的感谢给予我帮助的各位领导、师傅、前辈和同事朋友,感谢大家对我的莫大宽容和关怀!见习报告【第二篇】幼儿园见习报告09学前(1)班1目录1、概述··························32.幼儿一日生好文供参考!8/41活··················43.幼儿园一日生活卫生要求········54.幼儿园卫生保健制度···········115.幼儿园营养和食品卫生情况·····36.幼儿园预防传染病具体措施····167.听课记录····················198.幼儿园优点··················209.幼儿园不足及合理建议········2111.见习日记···················2312.心得体会···················28概述见习人:经紫薇见习时间:2011年5月9日——2011年5月13日见习地点:徐州幼教集团绿地世纪城旗舰幼儿园见习对象:学龄前期幼儿(小班)见习目的:观察了解幼儿,熟悉幼儿园保育工作环境和一日生活安排,感受借鉴教学理念、方法、经验。进一步理解巩固幼儿教育学理论知识,加深对幼儿心理特点和规律的认识,了解幼儿园教育活动的组织方式及方法,激发学生对幼儿的热爱之情,深化专业思想,仔细观察,认真记录幼儿在各好文供参考!9/41项活动中的行为反应,语言动作,以便了解、分析幼儿心理发展特点和与之相适应的教育方法,为以后更好的学习和实践打下良好的基础。见习内容(1)幼儿园一日生活各环节的卫生要求实施情况;(2)幼儿园的卫生保健制度实施情况;(3)幼儿园的营养和食品卫生情况;(4)幼儿园在预防传染病方面的具体实施。幼儿一日生活幼儿入园——晨检(无异常发放小标志)——刷卡——进班(把小标志放入指定盒子里)——找自己的板凳——找座位——上厕所——洗手——擦手——吃早餐——漱口——擦嘴——休息——上课——上厕所——洗手——擦手——吃水果——漱口——喝水——休息——排队(开火车)——户外活动——上厕所——洗手——擦手——喝水——休息——吃午饭——漱口——擦嘴——洗手——擦手——休息——上厕所——洗手——擦手——睡午觉——起床——上厕所——洗手——擦手——吃水果——上课——上厕所——洗手——擦手——户外活动——洗手——擦手——喝奶、吃点心——漱口擦嘴——洗手擦手——班级活动——喝水——上厕所——洗手擦手——离园。幼儿园一日生活好文供参考!10/41卫生要求(一)进餐1、进餐前后不做剧烈运动(可适当唱一些儿歌,听一些轻柔的音乐,或者给幼儿讲故事等等)2、饭前要洗手擦手,饭后要漱口擦嘴小便洗手擦手3.不允许孩子玩弄桌子上的用餐器皿4.洗完手以后不摆弄其他东西,例如玩具5、11:30准时开饭,确保食物温度适宜后发放给孩子6、发饭时用碗盛的汤等食物放在孩子的前面,不允许放在孩子左右7、保证孩子进餐时间、进餐质量、进餐环境,确保孩子心情愉快,安静的吃饱、吃好8、进餐时,保证孩子不讲话、不打闹、不嬉戏、不在孩子兴奋时进餐,培养孩子吃饭不聊天的好习惯9、进餐时,老师会及时督促教育孩子正确的使用吃饭器皿,督促孩子保持桌面卫生等10、进餐时,对极个别的吃的特别多,特别快的孩子,提醒他们细嚼慢咽,适量进餐(有些孩子攀比谁吃的碗数多,已经吃了4~5碗饭还要吃,老师会根据孩子的实际情况来断定是否给孩子继续盛饭,由此可见老师对孩子的了解及其重要,老师在日常生活中的作用极好文供参考!11/41其之大)11.在饭前和进餐中,老师不处理影响孩子情绪的问题,老师会把这些事情留在饭后处理。12、在进餐过程中,老师会说一些类似于我相信你能***、你真棒之类的话语来鼓励孩子吃下他们不喜欢吃的饭菜(例如青椒,胡萝卜)在这过程中保育老师还会讲一些吃青椒的好处,不吃青椒的坏处,并且,已少渐多,食粮发放。13、在进餐过程中,老师会及时发现并且制止孩子的一些不良习惯,例如手抓饭,捡食地上的米粒往嘴里,挑食,边吃边玩,边吃边聊天等等14、在饭前觉前不允许孩子分享带来的零食15、教育孩子饭后把餐具放在指定地方,把椅子摆放好有礼貌的离开就餐位置等良好的饮食卫生习惯,可以使孩子的成长更加的安全健康,习惯是从小养成的,从小就有一个好的饮食卫生习惯,可以让孩子变得更加的有涵养,有素质。在此过程中老师严格执行各项卫生制度,组织好各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