初中学校教导处工作计划【优秀4篇】

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参考资料,少熬夜!初中学校教导处工作计划【优秀4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“初中学校教导处工作计划【优秀4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!中学教导处工作计划【第一篇】一、指导思想以教育局教育工作会议精神为指导,以学校教学工作为核心,牢固树立为师生服务的理念,以课程改革为契机,以开展“满意课堂”搞好“学科教研日”为主线,贯彻中央提倡的走“群众路线”,本着“为民、务实、清廉、高效”这一原则,为提高我校教学质量、服务广大师生做出应有的贡献。二、上学期工作总结1、常规教学上学期我校常规教学开展顺利,整体运行平稳。广大教师的教风正、干劲足。整个学期,各年级教师都争分夺秒,投入全部精力,搞好教学。不足的是本学期教师因私事请假调课仍然很多,没有得到有效改观。2、班主任工作(1)班级常规管理稳步有序。各班纪律都比较严明。并且各班主任进班都很早。(2)历次考试考场整理与考号编排都能及时到位,并且统分及时。(3)班主任之间的协调配合比较好,尤其同年级班主任之间协调得多,交流得多。班主任与任课老师之间交流协调也比较紧密。班主任完成学校布置的任务也很及时积极。应该说本学期班主任工作非常令人满意。班主任按时到班率最高。3、教研与教改(1)继上学年度开展“满意课堂”教学活动评选,本学期又继续开展“一师一优”晒课活动。我校张茂奎、詹少学、吴平、杜新、蒋道生、邓传新等五位老师走上讲台,一展风采,进行晒课活动。各教研组长和部分教师、认真评议,对我校教师课堂教学质量的提高以及多媒体软件的使用起到了很好地促进作用。(2)在教导处和教研组统一安排下,刘光明、朱德友、王明举、史寿青分别上了示范课和公开课。不少年轻教师听课积极,主动听课、主动参与评课。(3)教导处专门组织骨干教师和班主任在教室电脑上安装“畅言教学软件”,并且教导处专门对广大教参考资料,少熬夜!师进行软件教学应用培训。各科教师都能积极响应,主动运用多媒体技术。努力提高学生学习兴趣,提高课堂教学效率。(4)在桥头分会统一安排下,我校语文、数学、英语、历史四学科教师分别参加了分会组织的骨干教师观摩课听课评课活动和初三全体老师参加的分会中考研讨会,了解了别人,充实了自己。彭静老师代表分会给分会全体英语老师上了一节公开示范课。4、体育工作在前两年工作取得经验的基础上我校继续开展阳光体育活动,开展大课间体育活动,开展阳光体育冬季长跑锻炼。在前几年我校成功向国家教育网体育标准数据库上报学生体质健康测试成绩的基础上,20xx年又一次开展数据收集工作,而且流程更加规范,数据更加准确,上报更加及时。5、期末统考名词略6、学籍管理我校学籍管理已经和全省一样都是电子学籍,马上要和全国联网,一人一籍,终身不变。并且上学期不再保留空头学籍。使学籍管理真正做到了制度化、规范化、现代化。7、控流保学任重道远上学期是近几年控流保学做的比较好的,全校只下去四个学生。但是仍然不可掉以轻心。三、本学期教学工作奋斗目标1、九年级中考达明光中学计划内分数线人数努力达标。2、力争职高春季招生和中职招生圆满完成任务。3、保持七八年级教学质量稳步提升。四、本学期工作思路与措施1、以课堂教学为中心,以教学质量为生命线,关注课堂,关注上课,关注教师教学过程,努力提高我校教学质量。尤以初三为重,力争今年中考考出好成绩。同时抓好初三体育和理化实验,为中考加分。2、继续推进我校课改工作,把我校课改工作引向深入。(1)组织落实好教师参加上级举办的各种教研活动。(2)组织各教研组集体学习课程标准和有关课改书籍、文件。观看教学录像、讲座等。抓好本校公开教学活动,尤其年轻教师,多给锻炼机会,早日成为名师栋梁。组织教师集中学习讨论,交流经验与体会。(3)举办有关课改方面的论文评选,提高教师的理论水平。参考资料,少熬夜!3、抓好教师各项培训。组织初三教师到合肥参加20xx中考趋势分析报告会4、继续加强常规教学管理,严格执行常规管理制度。加大教研与教学检查力度,做到以研兴教,以查促教。努力提高我校教学质量。5、继续抓好“满意课堂”和“学科教研日”活动,抓好“班班通”设备使用效率。抓好月考工作和初三模拟考试工作。6、做好常规教学资料的收集与整理工作,搞好常规考核与评估资料建设工作。7、做好两基工作与学籍管理工作,严格控制学生休学、转学和外出借读;建立好学生的电子学籍档案,搞好学生的综合素质评价。8、做好控流保学工作,杜绝人为因素导致学生流失。实行流生动员和上报制度和流失原因责任追究制度。9、开展丰富的文体活动,充实学生的业余生活。10、加强学生的文明礼貌教育和思想品德教育。11、做好“留守儿童之家”建设工作,关注留守儿童健康成长,搞好民生工程,接受上级考核。中学教导处工作计划【第二篇】一、指导思想以国家各项教育教学方针政策为指导,坚持“以校为本,彰显特色;分类指导,全面提高”的工作思路。“抓常规、重基础、讲规范、创特色”,遵循教育教学规律;以生为本,以教学质量为中心;以强化学生管理、细化教学管理为抓手;牢固树立质量意识、学习意识、创新意识。以提高教师素质为核心,以提高教学效率为重点,以优化教学管理为手段,积极探索提高教学质量的途径与方法,全面提高教师的综合教育教学能力,促进我校教育教学工作的持续和稳步发展。二、工作目标:长远目标:把我校打造成“江西知名,赣州一流,瑞金超强”的名校。1、学年目标:高考在瑞金市同类学校中排第一位,在赣州市普高排前二位;中考在瑞金市稳居前三位。2、做好第六届“读书点燃智慧、知识照亮人生”读书节的各项活动,并完善相关资料。3、加强对初、高三毕业班的管理,为明年的中、高考的成功打基础。基础年级注重全面发展。4、严格教学常规管理,力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。5、进行课堂教学有效性策略研究,优化教学过程,提高教学质量。参考资料,少熬夜!6、加强教师管理,努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化,相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。充分利用现代教学手段,熟练运用电子白板系统组织教学,全面提高教学效率。三、重点工作及措施:1、上好各类课程,尤其是要认真对待高、中考学科的课堂教学效率;同时要抓好音乐、体育、美术、电脑、信息技术、通用技术、劳技、人防、综合实践等科目;注重学生全面、均衡发展。2、科学合理安排学生的在校时间;控制学生作业总量,确保学生有自主学习时间;保证学生每天阳光体育锻炼时间不少于1小时。对布置的学生作业,做到有发必收,有收必改,有改必评,努力做到分层要求,切实减轻学生课业负担。3、严格落实学籍管理工作,及时办理学籍手续。应用信息技术手段,精确、高效、及时做好学籍管理。各年级、班主任要提高认识,严格执行控流(辍)制度,减少学生流失现象。4、认真做好迎接义务教育均衡发展督导评估检查的各项准备工作。5、协同教研室指导督查教师要在学期初制定本组(本人)的教学计划,保证整个学期的教学、教研工作有的放矢,有章可循。计划要明确一学期的目标、任务、实施的方法步骤以及主要措施。并做好实施过程记录、实施后的总结工作,提高实效性。6、协同教师培训处做好教师培训工作,加强理论学习、更新发展理念。利用政治、业务学习,组织教师认真学习上级教育管理部门的文件及领导讲话精神,让全体教师吃透、明了、领会、贯彻新的质量观、人才观、学生观、教学观。鼓励教师在教学过程中,贯彻以人为本、发展创新先进理念,积极实施“民主”、“互动”、“开放”、“探究”的教学方法。7、狠抓教学常规、提高课堂效益。规范教学行为,进一步明确并落实教学常规各环节(备课、授课、课后反思、作业批改、补差与提高等)的要求,坚持“教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,能力为目标”的教学原则,以学生发展为本,积极、主动地推行课堂教学改革,提高课堂教学的有效性。严格教学常规的督查,加大对教学过程监控的力度。通过推门听课、学生座谈、问卷调查、管理人员巡查等多渠道了解教师的课堂教学情况,及时做好总结和反馈工作,切实提高课堂效益。8、加快课堂教学转型的步伐。教师从驾轻就熟的传统课堂教学模式中走出来,围绕教学目标,精心安排参考资料,少熬夜!教学的各个环节,重视教学过程中学生的学习方式、学习能力、学习水平、情感态度、价值观以及学生终身学习和发展的能力等方面。把课堂教学水平、课堂现代化手段使用情况、课堂教学纪律、讨论学习执行情况、作业布置情况等都将作为教师教学工作考核的内容。9、开展“高效课堂研究月”活动,调动老中青教师的积极性、发挥各年龄段教师的特点团结协作,营造人人关心课堂教学、人人研究课堂教学的氛围。加强反思性教学的研究与探索,开展主题教学研究活动,初三、高三年级要认真研究第一轮复习课的规律性和实效性。初一、初二、高一、高二年级要认真研究课堂教学如何激发学生学习兴趣,如何教会学生学习方法,如何提高学生素质,要尽可能避免重复训练,减少无效的、低效的训练,研究课堂教学如何减缓分化现象,如何激发中等生的学习兴趣。不论哪一个年级的课堂都要积极关注学生的课堂感受,关注学生的人格尊严,教师以对学生的良好情感引发学生的情感反应,让学生学习愉快、轻松、有序、和谐。引导学生积极主动学习,乐于动脑、动口、动手,乐于争论、讨论、辩论,思维积极,发言踊跃,使学生做到学习兴趣浓,信心足,充分感受到学习成功的快乐。10、强化集体备课、重视课后反思。加强教研组建设,抓实备课组活动。积极推行“集体备课,资源共享,个人加减,课后反思”的集体备课制度。开展推门听课等备课组观摩和交流活动,抓实组内推门听课活动,对推门听课提出更明确更具体的要求。备课组每周集中备课一次,组员不得无故缺席,全体教师以发扬集体主义精神、团结协作精神为已任,贡献个人智慧、寻求共同发展,服从组长分工,主动承担组内工作。学校领导将分工参与各学科的集体备课。各备课组长要做好计划,确定每次备课内容、主讲人,并做好活动记录。各备课组要将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。11、对作业的要求:作业的布置量适中,起始年级的语、数、外学科可在除配套练习外作适当补充。作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上,反对贪多贪难、食而不消,作业必须对教学内容具有契合性、典型性、基础性和概括性。任何备课组教师个人不得擅自订购资料或分发、印发讲议。12、加强网络教研、提升教研水平。走一条“教学、科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求生存、求发展。以课题研究为中心,教研科研有机融合,通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究,各教研组、备课组积极制订好各组的参考资料,少熬夜!课题计划和活动计划,做到有准备、有主题、有质量,坚持理论与实践相结合,在深层次上开展教学研究、教改试验,实现教师人人有研究的课题。让有思想、有做法的根据各年级、各学科的实际,积极开展学科特色活动,彰显学科个性,创新教学形式。13、重视青年教师培养、促进专业成长引导青年教师关心研究课堂教学,积极推进课堂教学改革,给青年教师提供展示自身才华、锻炼教学能力、提高业务水平的机会,给广大青年教师提供更多的机会,促进岗位成才。继续发挥学校名教师、骨干教师的作用,让有丰富教学经验的骨干教师继续做好“传”“帮”“带”工作。帮助青年教师不断提高课堂教学水平,加快青年教师成长步伐,促进他们尽快胜任初高中循环教学。14、充分利用红星教师的榜样示范作用,在全校掀起“学名师、做名师”的活动。15、加强题库建设、做好考试工作严格执行我省关于中小学考试的规定,加强对年级薄弱学科教学指导,及时组织单元(或章节)过关检测,了解和评估阶段教学效果,以便改进措施和提高效率。周密计划,精心组织奖学抽考、期中、期末、初、高三的模拟考试。并及时做好试卷评价、成绩统计、质量分析,帮助教师及时反思小结,进一步采取措施,调整教学策略,有效提高教学质量。16、增强安全意识,保障教育教学的安全有序。17、培优、补差工作真抓实干。全体教师都要做到思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活。重视检测、反馈,不断改进方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