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参赛作品点亮人生——知名高级培训师个人资料姓名：英文名：性别：女年龄：22岁籍贯：黑龙江省双城市身份证号码：所在学校及学院：河北师范大学商学院年级及专业：2007级人力资源管理学号:联系地址:河北省石家庄市新石南路247号河北师大西区西院商学院邮编:050091联系电话:E－mail:QQ:河北省第三届大学生职业生涯规划设计大赛参赛作品职业生涯设计规划书人生激励生参赛作品点亮人生——知名高级培训师目录引言…………………………………………………………………………………………1职业生涯规划路径图………………………………………………………………………2第一部分自我认知一、自我评价………………………………………………………………………………31、自我聚焦………………………………………………………………………………32、性格特点………………………………………………………………………………33、兴趣特长………………………………………………………………………………44、职业梦想………………………………………………………………………………4二、360度评价……………………………………………………………………………5三、职业测评……………………………………………………………………………61、个性特征……………………………………………………………………………62、职业兴趣……………………………………………………………………………83、职业能力……………………………………………………………………………94、职业价值观…………………………………………………………………………10四、自我认知小结………………………………………………………………………11第二部分职业认知一、环境分析……………………………………………………………………………121、家庭环境………………………………………………………………………………122、学校环境………………………………………………………………………………123、社会环境………………………………………………………………………………144、行业环境………………………………………………………………………………14二、SWOT分析…………………………………………………………………………22第三部分：职业目标与路径设计一、职业目标确定……………………………………………………………………23二、职业发展路径……………………………………………………………………24三、职业目标分解……………………………………………………………………27四、个人发展与家庭、情感、生活的平衡…………………………………………30第四部分：评估与调整一、职业目标评估……………………………………………………………………31二、评估计划…………………………………………………………………………32三、评估重点…………………………………………………………………………32四、规划调整原则………………………………………………………………………32结束语……………………………………………………………………………………34参赛作品点亮人生——知名高级培训师引言梦想，是追求的激情，是心灵的翅膀，是生命的礼赞！追求梦想，是一个人至高无上的精神之旅。有梦想，才有理想，才有思想，才有奋斗的动力。我的职业梦想是成为一位知名的高级培训师。只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。呱呱坠地的我们，在不谙世事到长大成人的过程中，面临着许多次的选择。也许不是每次我们都会成功，也许不是每次的付出都会有回报，但是我们都会为自己设下一个梦想，坚持着、期待着、奋进着！在规划我的职业生涯过程中，第一次系统地剖析自我，第一次认真地思考我的职业，才发现自己独立去面对生活是一件既恐惧又喜悦的事。恐惧的是，离开了父母的庇佑，自己是否能勇敢面对生活；喜悦的是，作为一个年轻人，可以自己决定人生的航程。人生是一幅画，色彩由我选，主题由我定。路在脚下，梦在前方，生涯规划助我踏实走好人生之路，早日实现心中梦想！第1页共35页参赛作品点亮人生——知名高级培训师职业生涯规划路径图第2页共35页人力资源管理专业教师MBA职业经理人企业培训师知名高级培训师进入企业从事HR河北师范大学人力资源管理本科考取硕士研究生参赛作品点亮人生——知名高级培训师第一部分自我认知一、自我评价1、自我聚焦我来自祖国的边陲城市——黑龙江省鸡西市。2007年9月考入河北师范大学商学院人力资源管理专业。初中时曾任校学生会文艺部部长，高中时任校学生会副主席，现任校团委宣传部副部长。家乡介绍：鸡西市位于黑龙江省东南部,与牡丹江市、七台河市毗邻，东南与俄罗斯交界，总面积22531平方公里，辖鸡冠、恒山、滴道、梨树、城子河、麻山六区及虎林市、鸡东县、密山市。被誉为我国太阳升起最早的地方，人口共200万。主要获奖情况：2003年12月获黑龙江省教育厅“我爱读书”征文三等奖2004年06月获全国“黄河杯”作文竞赛优秀奖2007年10月获河北师范大学商学院演讲比赛一等奖2008年04月获校辩论赛团体第三名，最佳辩手奖2008年09月获校“暑期社会实践先进个人”荣誉称号2008年10月获校“中华魂”征文三等奖2008年10月获校级三等奖学金2009年03月获校“收藏点滴展现精彩”图文比赛一等奖2009年04月参加全国大学生管理决策大赛，晋级初赛2009年04月获校“优秀青年志愿者”荣誉称号2009年05月获校创意大赛二等奖2009年06月获校“优秀共青团干部”荣誉称号2、性格特点兼具东北人的豪爽与河北人的坚忍；外向，敢于面对公众讲话，善于沟通；成就动机强，喜欢挑战，不懈追求；第3页共35页参赛作品点亮人生——知名高级培训师成熟稳重，能冷静地面对困难；意志坚定，不轻易放弃目标；有较强的助人动机。3、兴趣特长文学类：写作制作有声文学语言类：演讲朗诵辩论文艺类：电子琴舞蹈播音电脑类：视频制作能熟练掌握各种软件4、职业梦想对人力资源管理专业有浓厚的学习兴趣，期待能进入企业从事HR，希望涉足培训行业，在拥有多年人力资源管理工作经验后成为一名企业培训师。最终梦想是在培训行业中拥有自己的天地，形成独特的培训课程和教学风格，成为一名知名高级培训师。参加创业团队合照担任合唱指挥，获团体优秀奖校演讲比赛获一等奖参加迎新生文艺演出第4页共35页参赛作品点亮人生——知名高级培训师二、360度评价优点不足自我评价善于计划，喜欢与人打交道，有较强的组织和管理能力，能影响和感染周围人。擅长发现一些事物的可能性并愿意帮助他人实现梦想。对细节问题的关注度不够，坚持自己的意见，做决定时有时考虑问题不够周全。父母评价懂事，开朗热情，生活态度认真。学习刻苦，有责任心，独立性强，爱好广泛，喜欢帮助别人。喜欢和涉猎的东西较多，对知识的掌握不够深入，个性较强，追求完美。老师评价喜欢思考，敢于当众发言，有自己的思想。喜欢独立做事，知难而进，勇于挑战。对于某些问题过于坚持自己的想法，看问题的层次和深度还有待进一步提高。同学评价能力强，有思想。不断追求新的目标，做事有条理，愿意帮助别人，为别人分忧解难。个性较强，喜欢主导事情的发展方向。朋友评价善解人意，为人大方，理解别人内心的喜悦和痛苦，能帮助别人找到前进的动力，用自己的自信不断影响别人。太在意他人评价，总是不断要求自己更加完美。同事评价（校团委学生干部同事）工作能力强，执行力强，有许多创意，能通过不同的方法解决问题，具有较强的信息收集能力强。有时考虑问题不够周全。第5页共35页参赛作品点亮人生——知名高级培训师三、职业测评1、个性特征通过全国大学生职业规划大赛专题网站上的测评软件——MBTI职业性格测试得出，我的MBTI类型结果为ENTJ——外向、直觉、思考、判断。外向型得分:17内向型得分:4E外向关注自己如何影响外部环境：将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。感知型得分:11直觉型得分:15N直觉关注事物的整体和发展变化趋势：灵感、预测、暗示，重视推理例如：重视想象力和独创力，喜欢学习新技能，但容易厌倦、喜欢使用比喻，跳跃性地展现事实。思考型得分:21感觉型得分:3T思考重视事物之间的逻辑关系，喜欢通过客观分析作决定评价。判断型得分:22认知型得分:0J判断喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序。第6页共35页参赛作品点亮人生——知名高级培训师自我个性特征总结如下：与个性特征相对应的职业类型如下所示：编号+-1具有很强的影响别人、说服别人的倾向过于独立，不容易接受他人的意见2具有很好的领导才能和和语言表达能力做决定时考虑问题不够周全3爱冒险、精力充沛，上进心强，能够自我激励追求过多，需适当减少4工作动机明确，工作效率较高对细节感知的敏感程度需要提高5热心，喜欢帮助人，有责任心有时缺乏耐心6为人慷慨，人际交往能力强应注重工作与生活的平衡编号MBTI推荐职业类型1商业和金融领域适应特质：喜欢担任有权威、有影响力且能管理他人的工作。同样，在金融领域有更多的竞争机会。例如：管理顾问、经济学者、银行业、金融规划师、人力资源、项目经理、股票经纪人、风险投资、营销、采购人员等。2咨询业适应特质：喜欢职业的多样性和独立性，愿与不同商业背景的人打交道，付出获得回报，会满足个人的企业家精神。例如：教育顾问、培训师、职业发展顾问、战略顾问等。3具有影响力的职业适应特质：对某些职业所提供的社会地位和影响力感兴趣，这些职位上所面临的智力挑战给予个人极大的吸引力。例如：律师、法官、心理学者、飞行员、工程师等。4与电脑相关的职业适应特质：职业所要求的能力符合个人理解并处理复杂问题、较强的逻辑思维能力、优秀的组织技能等方面的特质。例如：网络主管、系统主管、系统分析家、项目经理等。第7页共35页参赛作品点亮人生——知名高级培训师2、职业兴趣通过霍兰德职业兴趣测试得出，我的职业兴趣代码为SEC。其六角形模型为右图所示。职业兴趣描述：喜欢人际交往，希望通过良好的沟通拉近人与人之间的距离。喜欢领导、决策类的工作，希望用思想感染他人，帮助他人解决问题。喜欢通过创新的形式进行自我表达，希望从事具有挑战性的工作和能够发挥想象力的事务。重视个人独立性，不轻易被他人的意见所左右。生活实例对照：1、期待通过自身的努力获得认可无论是在艺术节的舞台上演奏《拉特斯基进行曲》的我，还是在学生会主席竞选讲台上演讲的我；无论是在专业课上积极发言的我，还是在辩论赛中慷慨陈词的我，都希望通过自身优异的表现获得师长和朋友的认可。2、喜欢用自己的思想和行为影响和感染别人在班级里，周围的同学遇到困难的时候，总乐于向我倾诉，我也会根据他们的情况提出一些建议，通常对他们会有所帮助。进入大学后，加入了广播台，希望用自己的声音为更多的人带来快乐，我主播的“心灵绿洲”栏目受到了同学们的欢迎。第8页共35页参赛作品点亮人生——知名高级培训师3、喜欢逻辑思维强、有条理的工作入学以来，我参与组织了第一届人力资源系“HR节”、第一届“商鹰杯”辩论赛、“纪念五四九十周年书写青年爱国心声”等校园活动。从活动的策划到实施，每一步骤都要精心设计，我做在其中，乐在其中，活动取得很好的效果。3、职业能力通过职业能力测试得出，我在学习能力（G）、语言能力（V）、算术能力（N）、空间判断能力（S）、察觉细节能力（P）、书写知觉能力（Q）、眼手运动协调能力（K）、手指灵巧度（F）、手腕灵巧度（M）这九个维度的比较如下：能力等级说明：1代表弱；2代表较弱；3代表一般；4代表较强；5代表强。职业能力描述：我的语言能力倾向（V）得分最高，对词、句子、段落、篇章的理解能力及使用能力较强，具有能够清楚正确地表达自己的观念和向别人介绍信息的能力。其次学习能力倾向（G）得分也较高，对事物的理解能力和推理判断的能力较强，具有迅速适应新环境的能力倾向。我的手指灵巧度（F）较好，从小学习弹琴，目前对电脑速录有着特殊的爱好。但我的眼手运动协调能力（K）较差，不适合体育竞技类活动，如打篮球、乒乓球等。00.511.5