小学一年级家长会讲话稿(精编5篇)

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参考资料,少熬夜!小学一年级家长会讲话稿(精编5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学一年级家长会讲话稿(精编5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学一年级家长会发言稿1尊敬的各位家长:大家上午好!我是您孩子的班主任,也是这个班的数学老师。今天是咱们一年级新生的第一次家长会。在此,我代表各位任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,今天我们在此隆重举行一年级新生家长会,就是想请家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接,过好一年级新生入学关,同时,从学校的角度对家庭教育提出一些具体的建议和要求。首先我想把我们班的现状对家长们做一个汇报:我班有学生44人。通过2个月的了解,我发现我们班多数学生听课习惯差;不懂规矩;有一部分学生甚至还没有上小学的意识,特别是大部分孩子坐不住,静不下来;不能和伙伴处理好关系……所以给我们的教育教学工作带来很大难度。为了改变现状,我真诚地草拟了如下一些建议和要求,希望能得到您的认同和支持配合。第一方面是关于入学准备的:1、备齐必需的学习用品学具的准备:书包、文具盒、直尺、削好的hb铅笔5支、橡皮(没有图案的)。所有的文具只要实用就行,切忌玩具化、高档化。书包的选用应轻便、合适,以能装上书为宜,不要太大、太重。学校的课桌抽屉较小,书包太大装不进去,我们班有很多孩子的书包都是放在地上,这样既不卫生也不方便。课本家长最好和孩子一起把书包一下。这样能养成孩子爱书的好习惯。有几个孩子的书就弄坏了的。强调一下,书皮不要用带有彩图的塑料书皮,因为用这样的书皮把书名挡住了,学生不好找。可以选用透明的塑料书皮或其他的包书纸,然后在封面写上名字,这样便于老师改作业时认人。2、准备一个水壶和一块手帕小孩子容易口渴,要专备一个小水壶,水壶要实用,不漏水,易打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布,参考资料,少熬夜!用于擦手擦课桌。3、养成良好的生活习惯一是养成早睡早起的习惯。不少孩子到第三节课就打哈欠,精力不充沛。二是上学不带玩具和零食,以免分散精力影响上课。4、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。)5、教育孩子注意安全。为了孩子的生命安全,让孩子懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道。迷路找民警。教育孩子不能玩水、玩火,拨弄电源开关等,以免发生事故。第二方面是关于作息时间:学校的作息时间我想每位家长已经从我们发的课表中已经知道,早上,学生是7:30分到校。中午11:10放学。下午最好1:30到校。下午4:05放学。在这儿我要提醒几点:(1)、早上的到校时间要清楚明白不要太晚的到来,那样会影响孩子的学习,家长只送到校门口,要让孩子自己进来学会自立。(2)、来接小孩的家长请在校门口等待,等我领小孩到门口排好队,再招呼自己的孩子回家。避免,因为混乱,而让有的小孩乘机溜走。另外,如果是下雨天,家长到教室门口来领孩子,因为雨很大的话,小孩会淋湿了。小学一年级家长会发言稿2各位家长:大家好!首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢,您的到来就是对我们工作的支持和信任。俗话说,好的开端是成功的一半。今天,我们请来了各位家长,目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我主要从以下几方面和大家进行一下交流:一、学生情况:1、班级具体情况(夸学校、夸任课老师、夸孩子)全班共有30个孩子,绝大多数孩子经过一年的常参考资料,少熬夜!规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真,成绩优秀的好孩子:王立凡、吴璇、刘昊、赵润、靳正阳、王浩、赵一桐、王晨羽、樊超、张益博、王伟嘉李清晨、渠旭慧等同学,他们上课认真听讲、发言积极、作业能认认真真完成。进步大的有彭砚秋、陈鑫蕊、白文杰、王亚卓、赵宇阳、卢玄增、郭显宁、郭奥流岩等同学。上课纪律最好、坐姿最棒的有郭显宁、白文杰、王亚卓、曹宇晨、渠旭慧、胡佳怡、高敏、张佳琪、陈礼杰等同学。回答问题最积极的是赵文超、赵文越、赵一桐、樊超、王晨羽、刘昊等。最有礼貌的是白子琪同学,全校没有几个老师,白子琪叫不上名字的。热爱集体的孩子王亚卓、王晨羽、赵润、陈鑫蕊、白文杰、赵文超、赵文越、张佳琪几位同学,这学期又为我们班里带来了美丽的盆花,装点了我们的教室。上学期刚开始还有人打闹,这学期基本没有了,这就是好的开始,我们这个集体就是一个健康、向上、好学、互帮的集体。我为我教了这样的30个孩子感到骄傲。2、低年级学生常规要求①、生活上常规要求,要养成良好的生活习惯。著名教育家叶圣陶说过:“教育归根到底是培养习惯。”好习惯来自平时的点滴培养,良好的习惯终身受益,要教育孩子早睡早起,不迟到不早退按时到校上课。要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手,从培养孩子一点一滴的小事做起。我经常告诉学生,要爱护班内卫生,不乱扔纸张,看到垃圾要随手捡拾,保证班内卫生干净整洁。在这点上大部分学生能按要求去做,使我班卫生保持良好。②、学习上的常规要求,在学习上也要养成良好的学习习惯。上课认真听讲,积极回答老师和同学提出的问题,并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。按时完成各项作业。做好课前准备,要摆放好学习用具,家庭作业按时完成,自己准备明天的学习用具,特别要削好铅笔。③、作息时间的和接送要求。作息时间。上午,学生是7:50到校,但是一般7:40就开始早朗读。中午11:30放学。下午2:30到校,4:30放学。在这儿我要提醒几点:(1)、请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。我校星期一是升国旗的时间。应督促孩子穿好校服。(2)、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子。(3)、中午早到校的问题。夏天了,中午一定要让孩子午休,保证下午上好课。杜绝早到校。2:20可以参考资料,少熬夜!进入校园。二、针对期中测试,谈几点体会:考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解,现在要求我们家长看到试卷,一定要了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题,从而更有针对性的进行今后学习的辅导。这些试卷我认为是把我们所学的知识进行了归纳,重难点比较突出。考查的内容是非常广泛的,语文认读的字词,要求会写的字词,句子、写话,各方面都进行了考查。出错的主要原因在个别孩子于对生字掌握不扎实。出现一些同音字混淆或是错别字现象。另外,还出现拼音不会排序等。不理解课外阅读的文章,作文表达不清楚等。几个突出问题:粗心、不认真,简单、会做的题反而出错(刘昊)。不会检查试卷,有个别学生字迹不干净,书写不美观(赵宇阳、王熙)。数学方面:计算不过关,不会解决生活中的问题,空间方向感比较差等。语文平均分。数学平均93分,23名双优的学生。三、存在的问题在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象,比如有的同学不能在有限的时间内完成作业,上课迟到,经常上课请假去厕所、上课接下茬、回答问题自由随便、没有规矩,叫起来回答又不知道怎么说等。还有我们做家长的,没有给孩子起到好作用,有当着孩子的面说老师的不是,嫌老师管孩子严厉了,家庭作业留多了,您这样教育出来的孩子,他会听老师的吗?长此下去,孩子是要吃亏的。因此,我觉得只有我们老师、家长关系融洽了,老师、学生关系好了,我们的孩子才能更多地受益,他们才能更健康地成长。四、教育过程中要注意的问题:此时我们的孩子就需要我们家长的陪伴与引领1、是关于孩子的各方面的姿势我观察过孩子们的坐相,发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字,认真的孩子端端正正地;而顽皮一点的,有的跪着写,有的趴着写,还有的一只脚跪着,一只脚翘着在写字,还有握笔姿势的不正确……在学校里,我看到这样的现象就及时纠正,如果他在家里,可能更加随便了!我想,我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子,回到家里却没有人管,来到学校就“还原”成原来不正确的姿势,教育效果不好就是因为没有不断的巩固,家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢?一旦发现不好的时候,一定及时地指出来。没有良好的姿势,无论对学习,还是对身体发育都非常不利。2、关于自理能力参考资料,少熬夜!我发现有很大一部分孩子在家里肯定什么也没做过,从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做,手把手的教,即使这样,有一部分孩子还是不会扫地。我希望所有的妈妈们,把扫地的任务交给孩子来做,一定告诉孩子,怎样才能把地扫干净,怎样拖地板……他们已经是小学生了,要慢慢培养他们独立的意识。孩子独立能力强,得到锻炼的机会就多,各方面进步也快,孩子胆子就大,敢说,说得多了,口齿就清楚,表达能力就强,在同学们当中自然就有了威信。3、请您一定重视孩子的点滴成功老师在学校发的奖状,家长一定要当回事,当孩子兴奋得告诉你他的成功时,您一定要作出惊喜的样子祝贺他,这样做可以鼓励孩子更大的进步。另外,六一将评选阳光少年,评优秀班干部。家长要保持平常心,鼓励孩子积极参与争取,培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态,支持协助孩子的工作。从上学期,我们就采取竞争上岗,采取一日班长,人人都当班干部得到锻炼。相信您的关注会给孩子的成长助一臂之力的!假如由于种种原因没能实现愿望,要对孩子适时进行挫折教育,分析原因,找出缺点并改正。其实在家里,家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了,“不听话”的恼人问题也减轻了许多,您的孩子会进步得更快。4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间让小孩有广泛的兴趣。应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。5、不要强求孩子考满分,但也不能放任自流,不闻不问家长不要以分数论英雄,一年级主要是培养学习习惯,知识并不复杂。有的家长认为一年级知识与学前班差不多,孩子都会了,您的想法很可能影响了孩子,因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处,反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳,还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑,长一智”。6、校园安全校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。参考资料,少熬夜!家长怎么做呢?一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人,其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦,不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手,不利于学生的健康成长,不利于学生的团结协作的话,我们做家长的一定不能说。7、请您做我们师生感情的黏合剂老师在孩子们心中是神圣的、万能的,但是老师毕竟不是完美的,但是请您一定要信任老师,与老师加强沟通,有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决,请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论,以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。学生对老师有偏见,不满意。一定变换角度配合老师做工作。如果孩子对老师有逆反心理,一定不会听老师话,就学不好这门功课,吃亏的是我们自己的孩子。我要求学生比较严格,如果有什么不尽人意的地方可以和我联系,我一定尽力改正。老师表扬学生,学生认为是鼓励,老师批评学生,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