健康活动方案(案例)(实用5篇)

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精编资料,供您参考健康活动方案(案例)(实用5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“健康活动方案(案例)(实用5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!六一儿童节放假通知1尊敬的家长:您好!“六一”儿童节就要到了。再此,首先祝你们及孩子节日愉快,合家幸福!我校20xx年儿童节放假安排如下:一、放假时间:6月1日(周x)放假一天,6月2日(周x)正式上课。二、放假对象:我校1—6年级学生、中心校的`幼儿班、村小1—4年级、村小幼儿班三、安全提示:为了确保幼儿、学生假日安全,希望您承担起监管孩子的责任,并能做到以下几点建议:1、利用儿童节,尽可能带孩子去拓展孩子视野和知识面。2、注意交通安全:不乘坐三无车辆,密切关注车况;严禁12周岁以下儿童骑自行车,注意遵守相关交通法规,教育孩子不要驾驶电瓶车、摩托车等车辆。3、注意饮食安全。教育孩子不暴饮暴食,不吃路边小摊上的食品,谨防病从口入。4、教育孩子不到河、湖、溪、塘边去玩耍或戏水、洗澡,做好“防溺水”工作,以免发生意外。5、注意气候变化,密切关注孩子的健康情况,做好传染病预防工作最近家长要特别关注手足口病。如果发现孩子出现发烧、咳嗽等症状,请及时带孩子到医院诊治。6、本《告知书》请家长签字后于交回学校。我们相信在您的通力配合和悉心教育下,您孩子的节日生活一定会是充实的、愉快的、安全的。祝各位家长身体健康,阖家幸福!xx小学20xx年x月x日六一节庆祝活动方案2一、指导思想:精编资料,供您参考营造一个快乐的氛围和情景,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我校儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。二、活动主题:欢庆六一,快乐成长三、活动目的:充分展示我校学生风彩,使他们能发挥自己的特长,过一个有意义的、快乐的儿童节。四、活动时间:6月1日五、活动地点:低段教学楼前操场及教室六、活动内容:1、“纪念建党93周年,感受幸福生活”为主题的画展。六一当天布置一个班级画展。每班上交一幅优秀作品,参加年段评比,评出一二三等奖若干,六一节前将优秀获奖作品在校宣传窗内展出。2、文艺汇演。每班至少准备一个节目,由班主任调配时间进行指导与训练。个别班级合作的节目,则由合作班级班主任负责。内容可以是反映我人民生活水平提高、城镇建设日新月异的发展历程,也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材,主题健康活泼、积极向上即可。比赛将采用现场评分制,评分标准如下:(1)主题内容:主题鲜明,内容健康向上,富有新时代气息或民族气息。(2)表演形式:节目的选择与确定体现与众不同,有新颖性,富有创新和个性。(3)表演艺术:表演娴熟自如,吐字清晰,动作规范,队形整齐,与音乐合拍。(4)仪表仪态:要求参赛选《.》手着装大方,符合学生的身份;仪态稳重,富有青年人的活力与朝气。(5)服装化妆:服饰整齐大方,化妆得体,富有舞台效果。(6)总体印象:包括参与面大小,上台退台速度及秩序,演出时间适中,道具选择及使用等。比赛将评出一、二、三等奖若干名。七、参加对象:低段全体教师、学生,欢迎家长到场观赏。精编资料,供您参考健康活动方案3一、活动准备:1、阅读有关运动员的故事,体育锻炼的格言等书籍。2、收集有关体育锻炼的故事、小品等。3、准备体育运动的项目图片等。二、活动目的:通过本次活动,帮助学生了解坚持体育锻炼的重要性,使学生认识到体育锻炼提高人的体质,激发学生热爱体育锻炼的兴趣。三、活动程序:主持人甲:每天锻炼一小时,增强体魄,充满朝气,练好身体,为我中华更强盛,大家齐努力,全班齐呼口号:我运动,我健康,我快乐主持人乙:大家起立唱《健康歌》主持人甲:少年强则国强,少年富则国富,为了让祖国的明天更强盛,如今的中国已是一个体育强国,亚运会、奥运会,我中华健儿摘金夺银,谱写了一个又一个辉煌的篇章。我们熟悉的亚洲飞人刘翔就是经过千百次的磨练才一举成名的,凭借不懈的努力刘翔终于成了中国乃至亚洲人的骄傲,这就是体育的魅力。主持人乙:是的,体育走进了千家万户,全民健身的队伍日益壮大,想必同学们也掌握了不少体育知识,现在我们来举行一场体育知识大比拼。(一)选择题1,100米跑裁判口令为A各就各位——跑B预备——跑C各就各位——预备——跑2,以下属于长跑的项目是A、800米B200米C。400米D。1500米及以上2,北京奥运会的主题口号是______。A、绿色奥运科技奥运人文奥运B。新北京新奥运C、同一个世界同一个梦想D。和平友谊发展,3,在雅典奥运会上获得男子110米栏冠军的“亚洲飞龙”是A。巴尔特B姚明C刘翔D。姚夏主持人甲:1,奥运会几年举行一次A、每4年举行一次B每5年举行一次C、每6年举行一次D。每8年举行一次4,姚明的身高是多少米A。2。28米B2。39米C。2。26米D。3。26米主持人乙:1,北京奥运会吉祥物鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及沙燕风筝等造型分别代表答:精编资料,供您参考“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”5,奥林匹克五环旗的从左至右为颜色是A、天蓝、黑、黄、绿、红五色B天蓝、黑、绿、黄、红五色C、黄、黑、天蓝、绿、红五色D。天蓝、黄、黑、绿、红五色(二)回答问题。1,那什么时候锻炼是最佳的呢答:傍晚(下午3点到7点)锻炼效果比较好。因为现代运动生理学研究表明,人体体力的最高点和最低点受机体“生物钟”的控制,一般在傍晚达到高峰。比如,身体吸收氧气量的最低点在下午6:00;心脏跳动和血压的调节在下午5:00到6:00之间最平衡,而身体嗅觉、触觉、视觉等也在下午5:00到7:00之间最敏感。2,谁能说说怎么锻炼呢答:羽毛球,自行车,跳绳,跑步等等都是锻炼的种类。主持人乙:3,不锻炼会怎么样呢答:变肥胖,体力等素质低,4,体育锻炼有哪些好处答:首先,可以改善呼吸系统的功能体育锻炼过程中呼吸过程加深,会吸进更多的氧气,排出更多的二氧化碳,从而使得肺活量增大,残气量减少,肺功能增强。经常锻炼的人由于身体适应能力较强,其呼吸显得平稳、深沉、匀和。其次,可以提高消化系统的功能,体育锻炼会增强体内营养物质的消耗,使整个机体的代谢增强,从而提高食欲……再次,可以控制体重与改变体型,体育锻炼能减少脂肪,增强肌肉力量,保持关节柔韧性,故可以控制体重,改善体形和外表。(三)体育锻炼好处的格言有哪些A铁不炼不成钢,人不锻炼不健康。,B,发展体育运动,增强人民体质——毛泽东C,生命在于运动。——伏尔泰D,静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔主持人乙:(四)互动题,四个组选一位代表,每组交错表演体育项目的行为动作(一个画面)————————“你做我猜”(跑步,标枪,铅球,游泳,足球,跳远,接力赛精编资料,供您参考等等)(五)附加题小明今年十二岁了,小明的`下列做法中哪种是法律不允许的A、小明把爸爸的一台笔记本电脑送给了特别要好的朋友亮亮B、小明把一本自己喜欢的童话书送给了自己的同桌张丽丽C、小明自己从超市里买了一个足球回家主持人乙:下列说法中,正确的是哪项A、任何经营场所不得向未成年人出售烟酒B、营业性歌舞厅可以向未成年人出售烟酒C、只要有正式营业执照的商店,就可以向未成年人出售烟酒D、任何经营场所可以向未成年人出售烟酒主持人甲,下列行为符合交通规则的是哪一项A、和父母在机动车道上散步B。为走近路钻过马路上的行人护栏C、10岁的小明骑自行车上学D。小红自己走过街天桥主持人乙:在公车上看到小偷正要偷东西,错误的做法是A、见义勇为,和小偷搏斗B。大声地叫“抓小偷”C、悄悄当作没看见D。动动脑子巧妙提醒那个正被偷的阿姨注意自己的钱包四、班主任讲话。班会活动搞得好,祝贺大家。老师从你们的班会中也学到了很多关于体育锻炼很有用的知识。希望大家热爱锻炼,科学锻炼,真正能够与强壮体质交上朋友。记住一句话“生命在于运动”五、宣布主题班会结束六一儿童节放假通知4尊敬的`家长:您们好!一年一度的儿童节又到了,为庆祝“六一”儿童节,我校于6月1日放假一天,6月2日正常上课。请家长陪同孩子外出活动时注意安全,开开心心过六一。在此,代表全校教职员工祝每位同学“六一”儿童节快乐,身体健康,学习进步!六一儿童节活动方案5“六一儿童节”是孩子们的节日,为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐,我园将举行“唱唱跳跳”庆六一活动。为了开展好本次活动,特制定此方案。精编资料,供您参考一、活动准备:(1)组织幼儿排练舞蹈(歌表演),让幼儿积极愉快地参加活动。(2)为幼儿提供展示自我的机会,培养幼儿大胆表现的'品质和表演能力。(3)利用晨间活动、跨班活动、家长开放日活动等机会为幼儿创造与人交往的机会,培养幼儿的交往能力。(4)发动家长参与幼儿园的活动,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。(5)幼儿园准备奖状、六一贺卡、小贴画、音响。(6)出版报和幼儿园小报做好宣传发动、展示工作。二、活动时间安排3月~4月:4月中旬,班级文明小天使初赛;4月26日:文明礼仪姿态操比赛、文明小天使复赛;5月24日~25日:小能手比赛、幼儿绘画比赛、手工制作比赛;5月29日:(上午)“唱唱跳跳庆‘六一’”舞蹈(歌表演)比赛暨开幕式、幼儿收集家长、教师签名、(下午)小外交复赛;5月30日:唱唱跳跳迎“六一”(故事、朗诵、唱歌、跳舞表演);5月31日:颁奖暨游园活动、自助餐;三、活动内容及具体要求:(一)文明小天使评比:各班根据3~4月班级“文明礼仪伴我行”行为评比情况及文明礼仪知识竞赛和情景测试比赛情况,选出班级“文明小天使”10名,并推荐5名幼儿参加幼儿园的复赛(文明礼仪知识竞赛和情景测试),最后各年级组决出“文明小天使”各10名。(二)幼儿文明礼仪姿态操比赛:幼儿人人参与,注意眼神、动作和表情的三者配合。(三)小能手比赛:幼儿人人参与,自己摆放口杯,发(传)、收书本或练习本、笔,取书包。(四)幼儿绘画比赛:主题“快快乐乐庆六一”,幼儿人人参与,各班根据幼儿园给定的主题组织幼儿参加比赛。(五)幼儿手工制作比赛:幼儿用各种废旧物品制作玩具。(六)幼儿舞蹈(歌表演)大比拼:每班准备一个幼儿舞蹈(歌表演);选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方、富有童趣;服装设计符合舞精编资料,供您参考蹈内容需要,鲜艳;有一定的背景、表演道具;配乐良好。(七)小外交:幼儿学会向人询问姓名、工作单位或工种、电话号码、爱好等,在开幕式早上收集教师、家长签名,根据收集签名的多少,每班各选出5名幼儿参加复赛,复赛时各选手介绍自己喜欢的教师、家长、小朋友的名字、爱好等,最后各年级决出“小外交”10名。(八)唱唱跳跳迎“六一”:幼儿分年级组参加讲故事、朗诵、唱歌、跳舞活动,可独立参加,也可以结伴参加,参加后组织者给予小贴画,贴在幼儿的贺卡上。(九)游园:全园十二个游园活动(幼儿自主参加游戏和亲子游戏活动各半),由每个班各准备一个。四、评奖:本活动旨在为幼儿提供展示自我的机会和平台,重在幼儿积极参与。根据比赛情况,园内评出集体奖(舞蹈比赛、文明礼仪比赛、小能手比赛),个人奖(小外交、文明小天使、最佳表演奖)以鼓励幼儿。

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