小学开展师德师风建设月活动方案(案例)

小学开展师德师风建设月活动方案(案例)发挥好支部堡垒作用，带领党员教师，充分发挥模范带头和率先垂范作用，特别是支部成员，做到率先垂范，党员教师模范争先，推进学校工作高效落实。以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。根据县局安排，决定集中九月份一个月的时间，9月1日至9月30日开展师德建设月活动。现制定活动方案如下：一、指导思想为全面推动“树师德正师风”专项整治行动和师德建设教育月活动，落实全环境育人任务，全面提升教师队伍思想政治和师德师风建设水平，结合前期下发的《关于开展xx县“树师德正师风”专项整治活动的通知》《关于开展师德建设教育月活动的通知》《关于印发的通知》等文件要求，结合本校实际制定师德师风建设月活动方案。坚持徳学共进，用作风建设推进工作落实，以工作实践检验工作作风，全力办好人民满意的教育。二、工作原则1.师德建设与立德树人紧密结合的原则。把立德树人放到工作第一位，下大力气加强作风建设，坚持“德”字当头，用严的态度、严的纪律、严的标准、严的制度推进教师作风建设，确保取得实效。2.师德建设与队伍建设紧密结合的原则。通过师德建设，大力打造实干型教师队伍。确保能够勇于创新、善于开拓、真抓实干。3.师德建设与办好人民满意教育紧密结合的原则。新形势新环境下，通过坚持不懈地加强作风建设，保障学校各项任务目标的实现。三、目标要求1.坚持支部领导。发挥好支部堡垒作用，带领党员教师，充分发挥模范带头和率先垂范作用，特别是支部成员，做到率先垂范，党员教师模范争先，推进学校工作高效落实。2.突出问题导向。全体教师要着眼当前工作和长远发展，认真查摆自身问题，尤其是师德方面的负能量问题，列出问题清单，倒排时间进行集中整改。3.务求工作实效。坚持把转变作风与促进教育发展有机结合起来，把开展活动与推动工作提速提效、进位争先有机结合起来，力求在改进作风中推动各项任务落实，在履职尽责中促进工作作风转变，真正把师德建设贯穿于教育发展全过程，实现常态化、长效化。四、主要内容1.组织开展一次专题宣传教育。组织教师开展集中学习3次，重点学习《教师从教行为“十个决不允许”及违规处理办法》《36条新时代中小学教师从教行为负面清单》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件。学习师德失范典型案例，明确新时代教师职业规范；通知张贴标语、悬挂横幅等方式，营造师德建设的深厚氛围。通过以上活动的开展，把师德师风建设内化为每一名教师的自觉行为。2.开展师德师风征文活动。学校要求每名教职员工，都围绕师德师风积极撰写稿件，体裁不限。结合教师职业特点，不得抄袭。3.组织签订师德承诺书。制定师德承诺书，组织全体教职工做出书面承诺，广大党员教师要主动亮明身份，活动期间佩戴党徽，带头向家长、社会公开承诺，做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模。4.发挥师德模范引领作用。学校要充分发挥“四有教师”、“优秀班主任”等一大批优秀教育工作者的示范引领作用，通过召开师德报告会等形式，大张旗鼓的宣传他们的先进事迹，突出典型引路、教育引导广大教师增强自我教育、自我提高的内在动力，不断提升职业道德修养，规范从教行为，积极争做“四有”好老师。5.组织开展师德师风巡查。学校要成立由校长任组长的活动领导小组，针对师德问题开展自查自纠，建立师德排查整改台账，实施靶向治理，在工作落实年活动开展之际，彻底扭转存在个别教师身上的不良风气，实现师德师风的根本好转。6.走进家长，倾听民声。组织教师进行家访活动，真正的听到家长的声音，不断总结完善教师职业道德行为。学校要以此次师德建设月活动为契机，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，在全面建设社会主义现代化国家的新征程中勇担培育时代新人的历史使命，落实立德树人的根本任务，以优良的师德师风、昂扬向上的精神面貌，迎接党的二十大胜利召开进一步提升全体教职员工的师德素养，提升育人质量，提升办学满意度。